染雾何为英雄高中满分议论文作文800字 篇一
英雄高中——追求卓越的象征
导语：英雄高中是一所以培养杰出人才为目标的学校，那么何为英雄高中满分？本文将就这一话题展开讨论。
正文：
英雄高中作为一所高中，对于学生的要求是相对较高的。首先，英雄高中的学生必须具备优秀的学术成就。无论是在语文、数学还是英语等各个学科方面，学生都要有出色的表现。这需要学生具备扎实的基础知识，良好的学习方法和高效的学习能力。在英雄高中，学生们会接受更加深入和广泛的学习内容，需要他们具备更高的自学能力和解决问题的能力。
其次，英雄高中的学生也需要具备卓越的综合素质。这包括领导力、创新能力、团队合作精神等等。在英雄高中，学生们会有更多的机会参与各种社团活动、学术竞赛和志愿者服务等，这将锻炼他们的领导力和团队合作能力。同时，学生们还需要具备创新能力，能够思考和解决实际问题，培养自己的创新思维。
再次，英雄高中的学生还需要具备积极向上的心态和健康的生活方式。英雄高中注重培养学生的综合素质，不仅关注学术成绩，还注重学生的身心健康。学生们需要有积极向上的心态，面对挑战和困难时能够坚持不懈、勇往直前。同时，学生们还需要保持健康的生活方式，注意饮食、锻炼和休息，保持身体的健康和精力的充沛。
总结：
英雄高中满分不仅仅是学生的学术成绩，更是学生全面发展的体现。学生们需要具备优秀的学术成就、卓越的综合素质，以及积极向上的心态和健康的生活方式。只有这样，才能真正成为英雄高中满分的学生。
何为英雄高中满分议论文作文800字 篇二
英雄高中——培养全面发展的人才
导语：英雄高中是一所以培养全面发展的人才为目标的学校，那么何为英雄高中满分？本文将就这一话题展开讨论。
正文：
英雄高中作为一所高中，注重培养学生的全面发展。首先，英雄高中强调学生的学术成就。学生们需要具备扎实的基础知识和良好的学习方法，能够在各个学科方面取得优异的成绩。学术成绩是评价学生学习能力和学习成果的重要指标，也是学生进入高等学府和社会的敲门砖。
其次，英雄高中注重培养学生的综合素质。学生们需要具备领导力、创新能力、团队合作精神等。在英雄高中，学生们会有机会参与各种社团活动、学术竞赛和志愿者服务等，这将锻炼他们的领导力和团队合作能力。同时，学生们还需要具备创新能力，能够思考和解决实际问题，培养自己的创新思维。
再次，英雄高中注重培养学生的社会责任感和公民意识。学生们需要具备积极参与社会活动的意识和责任心，关注社会问题并积极参与改善。英雄高中会组织学生参与各种志愿者服务和社区活动，培养学生的社会责任感和公民意识。
总结：
英雄高中满分不仅仅是学生的学术成绩，更是学生全面发展的体现。学生们需要具备优秀的学术成就、卓越的综合素质，以及积极参与社会活动的意识和责任心。只有这样，才能真正成为英雄高中满分的学生。
何为英雄高中满分议论文作文800字 篇三
英雄是一个比较主观的概念,一般是指在普通人中间有超出常人的能力的人，他们能够带领人们做出了巨大的对人们有意义的事情，或者他们自己做出了重大的事情。下面是小编为大家整理的关于何为英雄高中议论文，希望对您有所帮助!
何为英雄高中议论文1
孟子曰：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”孟子老师的话，代代传颂，成为人们衡量英雄的基本准则。但是，到底怎样的人才真正可以被称作“英雄”呢?
一说起“英雄”，人们自然会想起“钢铁侠”，“蜘蛛侠”等，这些只存在于电影中的超级英雄形象早已深入人心。但他们毕竟是几亿分之一的偶然相遇，钢铁侠与蝙蝠侠就是典例的高富帅、亿万富翁、黑科技控……他们拯救了世界不假，但无形的优越感使他们与普通人产生了差距，而这差距既是遥不可及的，又是不真实的。
自古英雄多奇志，在我心里，英雄的特征在于超越自我，且有远大志向。他们或许出身卑微，也许一无所有，也许……但是，只要他们有一颗正义的心，并且付诸行动，那他们就是当之无愧的大英雄。我心目中的英雄有三类——历史中、神话中、现实中。但他们都散发着人性的光，照亮人们日渐昏暗的心灵。
一次偶然，我与历史结下了不解之缘。她散发着艺术的魅力，蕴含着古人的智慧，深深地吸引着我!《三国演义》便是我的启蒙书之一。我最敬佩的，也是最喜爱的就是武圣关羽，他活在书里，却让我发现他是个英雄，有情有义。虽说他是刘备的兄弟，却曾帮助过曹操。这让我厌恶过他一段时间，可后来，随着理解的加深，我才明白了个中缘由。曹操曾待他有恩，他骨子里的“忠义”告诉他“滴水之恩，必涌泉相报”。他的“忠义”使他成为了当之无愧的英雄。
八岁那年秋天，我结识了普罗米修斯。说起来也好笑，只是因为妹妹问了我一句：“火是从哪儿来的?”我便去查阅资料，查阅资料的过程中，我着实被普罗米修斯伟大的奉献精神震撼到了，我便答道：“是一位叫普罗米修斯的大英雄带给人类的!”
我们再将目光拉回到现实，现实中也不乏英雄。很多人多说，“这个时代缺乏英雄。”“我们的生活中没有英雄吗?”我在心中呐喊着、挣扎着，在“黑与白”中徘徊着。在这日渐阴暗消沉的社会里，英雄所剩无几的光芒与正能量将要消耗殆尽;可如果你稍加留意，还是会发现“平民英雄”不断涌现：勇救学生的张丽莉老师、扑灭“衡阳大火”的消防员叔叔、拼尽最后一丝气力把公交车停在路边的“最美司机”吴斌叔叔……
我突然间明白了：所谓英雄，是用勇敢无畏的人，是有情有义的人，更是为社会、为国家、为民族甘愿奉献自己一切的人!
何为英雄高中议论文2
英雄，宛如闪耀的星星，虽终会坠落于天际，但不要忘了，它曾照亮一片夜空。
何为英雄?谈笑间，樯橹灰飞烟灭，淡然自若，指点江山的周瑜定是英雄，持青龙偃月刀，“温酒斩华雄”的关羽，也定是英雄，如他们这般的，或精于谋划，或擅于武斗的英杰，在那一个需要变革的时代层出不穷，成为了如今人们敬仰的不朽传奇。
何为英雄?是开普勒凭虔诚探索而命名宇宙;是毕加索在蔑视中，在贫寒里对艺术的不懈追求，是贝多芬在困窘中对音乐执着的热爱……他们不负自己的理想，不负内心最真的渴望，他们成就了自己的梦想，成为了自己的英雄，而他们杰出的成果，也成为了世界史诗中，不可磨灭的灿烂一笔。一朝热爱，抵不过将热爱延至岁岁年年，永久保鲜。在困窘中不退缩，在欲望中不彷徨，也许，这就是成为英雄的方向。
何为英雄?“最美妈妈”李亚萍，用双手接住坠楼女童，她是她一辈子的英雄，“当代雷锋”郭明义，家徒四壁却无偿资助多名学生考大学，他是抚养他们长大的英雄，“最美逆行”消防员们，留下张张遗书就义无反顾地冲进火场，他们，是天津的英雄。可见，在这个国泰民安的时代，也不乏这些伟大的“平民英雄”。他们没有过人的智谋，没有以一敌十的武艺;他们没有卓绝的天赋，惊人的成就，他们有的只是赤诚的火热的心，善良的勇气，是他们披荆斩棘的剑，责任与奉献，是他们抵御攻击的盾。他们身披爱的盔甲，守卫着如今的和谐。
英雄总被狭隘地认为只存在于古代，其实不然，英雄可以是任何时代任何领域的任何人。这个时代从不缺英雄，他们只是没有那么轰轰烈烈，润物细无声地融入世界，融入了每个人的生活，学着成为自己的英雄，不负青春，不负韶华，而面对艰难险阻，不断地“打怪升级”总有一天你会成为超级英雄!身披努力与汗水化成的七彩霞光，拯救世界!
这个时代不缺英雄，也不缺偶像“平民英雄”就是这个时代的标签，这个时代的偶像。
“何为英雄?”
“人人英雄!”
何为英雄高中议论文3
20_年，当我们还沉浸在春节的喜悦中，一场新冠疫情肆意蔓延开来，武汉告急，全国告急……一群群抗疫英雄义无反顾地奔赴前线。在短短的半年时间内，疫情得到了控制，疫苗研发成功。在这个特殊的年份，《开学第一课》的播出让我们格外激动，它弘扬了抗疫精神，让我明白了何为英雄。
何为英雄?他需要一个强健的体魄。
钟南山爷爷说，他高三那年体育曾破过纪录。看到他六十岁打篮球和七十岁举哑铃的照片时，我发现他从未停止运动。或许他想用强健的体魄在有限的时间内为人民做更多有意义的事情吧。另一段视频中，那些支援武汉的医生，排着整齐的队形，喊着洪亮的口号，精神饱满，身体素质棒棒的，正因为如此，他们才能在艰苦的环境中，保持昂扬的斗志，在严峻的形势下，施展自己最大的能力。生命在于运动，运动保证健康。
何为英雄?他需要一份诚挚的热爱。
不论结果如何，都坚持去做，可以突破一切不可能，这也许就诠释着热爱。张定宇虽身患渐冻症，可依旧热爱他的事业。他说：“我努力地工作就是因为我热爱生活，我要尽可能去享受这段时间。”热爱生活表现在何处?那就是尽可能实现自己的人生价值。医生的价值在于救死扶伤，北斗研究的价值在于推动科技的发展。其实，每个人都可实现自己的价值，即使是微小的萤火，也能烛照一方天地。热爱生活，不浪费时间，不虚度生命，纵然遭受着病魔的袭击，依然有强大的精神支持;热爱生活，永远保持乐观的态度，相信一切困难终将战胜!
何为英雄?他需要一种坚定的信念。
钟南山爷爷拿起毛笔郑重地写下了“一个也不能少”;陆军军医大学支援武汉，长官铿锵有力地说：“我要求你们一个也不能少”;“以更低的价格让中国人民在需要的第一时间获得接种”，这是军事医学研究院研究员陈薇和她的团队坚定的目标;武汉居民在小区高唱国歌，抒发对祖国必将战胜疫情的信念……信念是最激动人心的，它是执行的动力。
何为英雄?他需要一种无畏的担当。
张伯礼，这位中医大家手术后毅然坚守前线，是担当;北斗人，“仰望星空，北斗璀璨，脚踏实地，行稳致远”，是担当;医务工作者，逆行的身影，是担当;付巧，住进方舱医院仍备战高考，是担当……
何为英雄?他们诠释着生命至上的信念，闪耀着舍生忘死的品格，彰显着命运与共的胸怀。铭记他们的卓越功绩，汲取他们的伟大精神，砥砺前行!
何为英雄高中议论文4
何为英雄?相信许多人对此都有自己的理解，那些为国家甘愿付出生命的人是英雄，那些拯救过人生命的人是英雄，想知道何为英雄，就去读读《老人与海》吧。
说到海明威，便想到《老人与海》，以及那位勇敢的老人……
《老人与海》讲述的故事，从老人出海开始，就与海洋做着搏斗，他打赢了马林鱼，却没能打败鲨鱼，以空手而归而结束。虽然老人没能捕到鱼，但他的那份顽强的意志却深深地留在了我的心中，他捕鱼失败了，但他的人生并没有失败，他是真正的英雄。
悲剧无法打败英雄，老人是那么的顽强，那种与海洋做抗争的英勇顽强，他虽然被打垮了，但他并没有服输，有朝一日，他还会出海，在海洋上与最汹涌的波浪做抗争，也许这就是老人身上最值得人学习的地方。谁是英雄?那些永远被人们记住的人是英雄，但其实有些英雄是无名的，可能就与老人一样平凡，但无时无刻他们都在与厄运做抗争，但他们顽强、勇敢。作为英雄，重要的不是名气，而是那种英雄所独有的品质，那比什么都重要，即使他失败了，名落孙山了，他也会是一个英雄。
每个人都应当做英雄，我们是学生，我们生活的安逸、愉快。也许我们不会与老人一样与最险恶的环境作斗争，但我们前行的路充满坎坎坷坷、艰难险阻。我们需要的是老人的勇敢、顽强。总有一天，我们要失去大人的庇护，到了那时，还经得起风浪吗?现在我们有父母老师作后盾，就应该在这时锻炼磨砺自己，毕竟，只有那样，我们才经得起人生的考验。只有那样，才算得上是真正的英雄。
老人是真正的英雄，我们应当学习他的英勇顽强，去磨砺自己，做一位真正的英雄。
何为英雄高中议论文5
英雄，什么是英雄?让我们拆开来理解这个词语：首先，英雄的“英”，我认为是才能或智慧过人的人，可以理解为卓越，才智杰出，英明，英勇。英雄的”雄”，我认为是有气魄的，实力强大。那么，英雄就是有勇有谋的人，既有胆量又有智慧的人叫英雄。然后，我们把它合并为一个整体来看，英雄就是不怕困难，不畏艰险，不顾自己，不躲不避，为了人民的利益而英勇斗
当然，还有另外一种解释。在《杯杯英雄》中，谁能爬上广场上高塔的顶，谁就是英雄。所以，这就是第二种解释：英勇过人的人就是英雄。而在我认为，英雄不一定是高高在上的，正如清洁工小巴，它在夜晚打扫卫生，轻而易举地就爬上了塔顶，谁也没有看到过，这不正是英雄的最高品质默默无闻吗?它精心的擦拭着奖杯，明明可以不做清洁工，只要在白天爬上塔顶就可以当上伟大英雄，可它并没有这样做，而是在夜晚做一个普普通通的清洁工，默默地美化着这片土地，做一个默默无闻的大英雄，自己甘做绿叶。
在今天，我们对英雄有了更多的认知，英雄这个词也有了更多的意思，但英雄总有一个特点，他们有爱心，乐于助人，对身边的每个人都无私奉献，尊重每一个生命。一提起雷锋，我们就会想起“雷锋出差一千里，好事做了一火车”的名言。一天傍晚，天下起大雨，雷锋见公路上一位妇女怀里抱着一个小孩，手里还拉着一个小孩，身上还背着包袱，在哗哗的大雨中一步一滑地走着，雷锋忙上前一打听，才知道这位大嫂从外地探亲归来，要去十几里外的樟子沟去，她着急地说：“同志啊，今天雨都把我浇迷糊了，这还有孩子，我哭也哭不到家啊!”雷锋把雨衣披在大嫂身上，抱起那个大一点的孩子冒雨朝樟子沟走去，宁肯自己淋得透湿，也不让她们受罪。他们一直走了两个多小时，才把那对母子安全送到家。
这就说明了一个道理：英雄不是高高在上的人，也许，真正的英雄就在我们身边，他们正在默默无闻地贡献着自己的力量，我们每一个人都能成为英雄，不一定要千古留名，不一定要世人皆知，或许，只要你献出自己的爱心，或者是默默地做出努力，你就会成为成就自己的英雄。只要不忘初心，努力向前，成为大英雄近在咫尺。记住，做一个成就自己的英雄，不论功名，做好事，做好人，有爱心，你就是大英雄!
