染雾弹古筝带给我的乐趣作文 篇一
弹古筝是我生活中最喜欢的事情之一。每当我弹奏古筝的时候，我仿佛进入了一个完全不同的世界，在那里我可以感受到无尽的乐趣和放松。弹古筝不仅仅是一种音乐表演，它是一种对内心情感的表达，一种与古人对话的方式。下面我将分享一些弹古筝带给我乐趣的原因。
首先，弹古筝可以让我放松身心。当我坐下来，抚摸着古筝的琴弦，开始弹奏时，我感觉自己仿佛置身于宁静的大自然中。每一个音符的响起都让我感到心灵的平静和宁静。我可以忘却一切烦恼和压力，只专注于音乐的美妙和和谐。这种放松的感觉让我重新获得了内心的平衡和安宁。
其次，弹古筝让我感受到音乐的力量。古筝是一种古老的乐器，它有着悠久的历史和丰富的文化内涵。每一次弹奏，我都能够感受到音乐的力量。音符在我的指尖流动，如泉水般清澈而优美。我可以通过音乐传达出自己的情感和思绪，与听众产生共鸣。这种与音乐的互动让我感到无比的愉悦和满足。
最后，弹古筝让我感受到古人的智慧和情感。古筝是中国传统音乐文化的重要组成部分，它承载着丰富的历史和深厚的文化底蕴。每一首古筝曲都有其独特的故事和意义，它们是古人对生活、情感和世界的表达。当我弹奏这些曲目时，我可以感受到古人的智慧和情感。这种跨越时空的交流让我对古代文化有了更深入的理解和欣赏。
总结起来，弹古筝给我带来了无尽的乐趣和享受。它让我放松身心，感受到音乐的力量，并且与古人产生了深入的交流。弹古筝已经成为我生活中不可或缺的一部分，它让我拥有了一个可以疏解压力和表达情感的渠道。我希望通过不断的练习和探索，能够在古筝的世界中取得更大的进步和收获更多的乐趣。
弹古筝带给我的乐趣作文 篇二
弹古筝是我生活中的一大乐趣。每当我拿起这件古老的乐器，弹奏出悠扬的音符，我都能够感受到一种无法言喻的快乐和满足。下面我将分享一些弹古筝带给我乐趣的原因。
首先，弹古筝让我感受到音乐的美妙。古筝是一种独特的乐器，它有着悠久的历史和丰富的文化内涵。每一次弹奏，我都能够感受到音乐的美妙。音符在我的指尖流淌，如泉水般清澈而优美。古筝的音色柔和而富有穿透力，它可以表达出各种不同的情感和情绪。弹奏古筝让我沉浸在美妙的音乐之中，享受到了音乐带来的愉悦和独特的感受。
其次，弹古筝是一种放松身心的方式。在日常生活中，我们经常会面临各种压力和烦恼，这些都会让我们感到疲惫和焦虑。而当我拿起古筝，开始弹奏时，我可以忘却一切烦恼和压力，只专注于音乐的美妙和和谐。弹古筝让我放松身心，让我感受到内心的平静和宁静。这种放松的感觉让我重新获得了能量和动力，继续面对生活中的挑战。
最后，弹古筝让我感受到与古人的对话。古筝是中国传统音乐文化的重要组成部分，它承载着丰富的历史和文化底蕴。每一首古筝曲都有其独特的故事和意义，它们是古人对生活、情感和世界的表达。当我弹奏这些曲目时，我仿佛与古人进行了一次跨越时空的对话。这种与古人的交流让我对古代文化有了更深入的理解和欣赏。弹古筝让我感受到了古人智慧和情感的传承，让我更加热爱和珍惜自己的文化遗产。
总结起来，弹古筝给我带来了无尽的乐趣和享受。它让我感受到音乐的美妙，放松身心，并与古人进行了一次跨越时空的交流。弹古筝已经成为我生活中不可或缺的一部分，它让我拥有了一个可以表达自己情感和放松身心的方式。我希望通过不断的练习和探索，能够在古筝的世界中取得更大的进步和收获更多的乐趣。
弹古筝带给我的乐趣作文 篇三
我爱练字，也爱看书，但最爱的还是弹古筝。
那是一个夏天的夜晚，我和妈妈到万福园观看演出。舞台上，一位小朋友为大家弹奏了一首古筝曲《高山流水》，那蜿蜒悠扬的曲调，纯熟的弹奏技巧，一下子赢得全场观众的掌声，我也被她的表演陶醉了，对他羡慕不已。妈妈悄悄的问我：“想学弹古筝吗？”我点了点头。妈妈又对我说：“学琴可是要吃苦的，必须有耐心和毅力。
后来，妈妈就给我报了古筝辅导班，开始从最基本的技法练起。还真如妈妈所说的，开始的一段时间，我挺有兴趣，可是时间一长，每次都是反复弹那些单调枯燥的练习曲，便失去了学习的积极性。老师发现我思想上的变化后，便给我耐心的讲达尔文画鸡蛋的故事，告诉我学习任何一种技艺，最重要的是打下坚实的基础，我经过认真的思考，觉得老师说的有道理，于是就继续坚持练下去。
半年以后，我对古筝建立了一种深深的喜爱之情。爸爸和妈妈看到我学琴取得的进步，很高兴，省吃俭用给我买了一架古筝。每当夜幕降临，写完学校布置作业之后，我就坐在窗前弹那些美妙的歌曲。月光似轻纱似的谱写在大地上我抬起双臂，用灵巧的食指拨动着琴弦，一曲曲优美动听的乐曲在小屋中回荡。
弹一首《渔舟唱晚》，在轻柔舒缓的乐曲中，我仿佛看到难过米老之乡：晚霞照在碧绿的湖面上，渔夫望着一篓篓活蹦乱跳的鱼儿，心里无比欢喜，我似乎又看见渔夫驾着小船，在清澈见底、彩霞满天的暮色中，离开水边；最妙的是乐曲结尾时，渔夫划着小船回到家里，湖面重归平静。这是一幅多么动人的画面！
我爱弹古筝，不仅培养了我在学习上顽强的毅力和品格。而且陶冶了我的情趣，让我从中感受到艺术的美和乐趣。
弹古筝带给我的乐趣作文 篇四
我的古筝情缘不知何时开始爱上古筝，可能是因为一直以来内心蕴藏着挥之不去的古典情怀，悠扬清远的筝曲常令我沉醉神往。
古筝在我心目当中是才子佳人、高洁之士所弹奏的乐器，只有拥有兰精神、竹品格的君子才能弹出绝伦脱俗的曲子，一直神往不已，却觉自己遥不可及。来到凡音，暗自庆幸自己的幸运，终于可以零距离解触古筝了，我想这也是冥冥之中注定的缘分吧。
与古筝近距离接触，发现一切都那么清晰，包括枯燥的基本功。近距离看古筝是那么陌生，我不知道我要的旋律是由哪些弦组合出来的，一切从零开始，一步一步前行，每每急于求成、心生烦躁。知道了，这就是磨合的痛苦，我在熟悉古筝、古筝也在熟悉我，是互相磨炼，也是自我修炼。但我从来没想到放弃，反而更热爱古筝，因为它在我面前更真实了。终于学会的第一首曲子---《渔舟唱晚》。
三年级的时候，是妈妈带我来学习古筝。当时的我真可谓是满心欢喜，但我却不曾想到学习它将会受的苦。从那时起，古筝正式走进我的生活。时间长了我的手指肚又红又肿，慢慢的磨出一层茧子，于是，每弹一下，我的手就仿佛针扎一样疼。虽然练琴的过程充满了心酸，但我的心里却在默默的坚持。慢慢的，我发现在与古筝相知的过程中，原本娇气的我变得越来越坚强了。
自从我见到古筝，它就一直不断的带给我乐趣。它为我的生活增添了无穷无尽的乐趣，改变了我那略带无趣的生活。让我的生活充满永不言败的气息！
弹古筝带给我的乐趣作文 篇五
我爱古筝，它让我找到了人生的乐趣；它让我懂得了什么叫做优雅；它让我看到了中国几千年文化的美。
在学习过程之前，我已经学有了二胡，但是我并不喜欢拉二胡，当我在电视里看到了“古筝皇后”袁莎老师，在弹古筝的时候，乐曲时而高涨，时而低沉，时而缓慢，时而急促，使我立刻爱上了这门乐器。
在我的几度央求之下，我的妈妈终于给我报了个古筝班，当我第一次摸到古筝的时候，心里产生了一种别样的感觉。我和别的小朋友不一样，有的人是家长逼迫他们来的，而我是自愿来的，当别的小朋友看到21根弦的时候就蒙掉了我就像看到了新的好朋友一样，并且很快的记住了它们。
老师对我说过一句话：学古筝，谈不上什么天分不天分，只有勤学苦练，才是最重要的。这句话是作为我弹古筝的座右铭，我至今都记忆犹新。我的妈妈对我很严格，她对我说：既然你选择了这一门艺术，就要对自己的选择负责任，不能半途而废。我答应了，于是每天我都在妈妈的看管下，练1到2个小时的琴，并且我的妈妈和我一起学习。
在妈妈和老师的帮助下，我进步的很快，老师对我说，我是她这个古筝班学的最快的人。确实也是啊！在一年的时间内，我从一个什么都不懂的古筝小白弹到了六级，多亏了妈妈和老师对我的帮助。
“高山流水”让我感受到了高山的雄浑深沉，树木和潺潺的流水声；“渔舟唱晚”让我看到了夕阳西下，渔歌四起的景象；“战台风”的气势磅礴，让我望而生畏。
我爱古筝，愿古筝能伴我一生。
弹古筝带给我的乐趣作文 篇六
我从幼儿园就开始学习弹古筝，今年暑假我将要参加古筝五级的考试。
直到现在我还记得第一次接触古筝的情景。那时我在杨老师那里学跳舞，下课的时候，我忽然听到了一种悠扬的声音，那声音如高山流水般在我耳边游弋，我陶醉在了琴声中，久久不肯离去。顺着琴声，我来到了一间小屋门口，朝里望去，一位老师正在指导学生弹琴，动人的琴声正是从这架琴上流淌出来的。我一下子就迷上了它。
每天我都会戴上指甲，拨弄琴弦，琴声从最初的断断续续变成了一条欢快流淌的小溪，从断流的小河变成了飞流直下的瀑布。我付出了很多的努力，中间也曾有过厌恶想要放弃，可是当轻抚琴弦，琴声如“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。”般地流淌时，我又有了坚持的动力。
现在的我，常常会在家里轻弹一曲，爸爸妈妈常说听了我的古筝曲，所有的烦恼都会烟消云散了，所以今后我一定要更努力地练习，弹出更好听的曲子。
