染雾任蒙 我的第一个老师作文 篇一
我曾经有一个非常特别的老师，他的名字叫任蒙。他是我上小学时的班主任，也是我人生中的第一个老师。虽然我们只在一起度过了短短一年的时间，但他给我留下了深刻的印象。
任蒙是一个非常有爱心和耐心的人。他总是很关心我们的学习和生活。每天上课前，他会和我们交流一些生活中的小故事，让我们在轻松的氛围中进入学习状态。他会用幽默的语言和有趣的例子讲解课程内容，让我们更容易理解和记住知识点。如果有同学有困难，他总是会耐心地解答疑惑，不厌其烦地帮助我们。他的爱心和耐心让我感受到了老师对学生的真挚关怀。
除了教书育人，任蒙还注重培养我们的思维能力和创新意识。他会鼓励我们多思考问题，提出自己的见解，并尊重每个人的观点。他会组织一些小组活动，让我们合作解决问题，培养我们的团队合作精神和沟通能力。在他的引导下，我学会了独立思考和勇敢表达自己的想法，这对我以后的学习和生活都起到了很大的帮助。
任蒙还是一个很有责任心的老师。他对每个学生都很关注，不仅关心我们的学习情况，还关心我们的身心健康。每次放学，他都会和我们一起打扫教室，确保教室的环境整洁。他还会组织一些课外活动，带领我们参观博物馆、图书馆等地方，拓宽我们的视野。他用自己的行动告诉我们，责任是一个好老师应该具备的品质。
任蒙是我人生中的第一个老师，他教会了我很多知识，也培养了我很多良好的品质。我永远不会忘记他的爱心、耐心和责任心。他是我心目中最好的老师，也是我一生中最重要的人之一。
任蒙 我的第一个老师作文 篇二
回忆起我的第一个老师任蒙，我仿佛又回到了那个快乐的童年时光。虽然我们只在一起度过了短短一年的时间，但他对我的影响却是深远的。
任蒙是一位非常有爱心和耐心的老师。我记得每次上课前，他总会和我们交流一些有趣的故事，让我们在轻松的氛围中学习。他总是用幽默风趣的语言和生动的例子讲解课程内容，使得枯燥的知识变得生动有趣。他会耐心地解答我们的问题，帮助我们克服困难。他的爱心和耐心让我感受到了老师对学生的真挚关怀。
任蒙不仅注重教书育人，还注重培养我们的思维能力和创新意识。他鼓励我们多思考问题，提出自己的见解，并尊重每个人的观点。他会组织一些小组活动，让我们合作解决问题，培养我们的团队合作精神和沟通能力。在他的引导下，我学会了独立思考和勇敢表达自己的想法，这对我以后的学习和生活都起到了很大的帮助。
任蒙还是一个很有责任心的老师。他对每个学生都很关心，不仅关心我们的学习情况，还关心我们的身心健康。他会经常组织一些课外活动，带领我们参观博物馆、图书馆等地方，拓宽我们的视野。他的行为告诉我们，责任是一个好老师应该具备的品质。
回想起与任蒙相处的那段时光，我感慨万分。他教会了我很多知识，也培养了我很多良好的品质。他是我心目中最好的老师，也是我一生中最重要的人之一。我永远不会忘记他的爱心、耐心和责任心。感谢任蒙，感谢他给予我美好的童年回忆。
任蒙 我的第一个老师作文 篇三
任蒙 我的第一个
星期天，我在家收识东西时，发现了几张我一年级时写的作业，看着那几个优字，我想起了我们的第一个老师，张芝兰老师。
当我跟着妈妈第一次迈进学校大门时，觉得一切都是那么生疏，妈妈指着一位教师说，这是你的班主任张老师，我向张老师敬了一个礼叫声张老师好。
我仔细地看着张老师，她的个不算高，头发花白，眼睛不大，却挺有精神地微笑地看着我。我觉得张老师和蔼可亲，一开始就给我留下了一个深刻的印象。
一个星期后，我们开始学拼音字母了，我看着黑板上画的圈圈杠杠，不知道是什么，等着张老师叫我们认读。老师用教鞭指着黑板上的圈圈杠杠，告诉我们这些怎么读，像什么，于是，我们很快地就记下来了，张老师讲的时候眼睛一会儿睁大了，一会儿又眯起来，那声音一高一低，比说歌谣还好听呢。
后来学单字时，张老师又编了顺口溜，像一点一横两眼一瞪是六啊，两个小人坐在土堆上就是坐啊，真有意思。有时候下课的铃声响了，我都不知道，觉得时间短，一会儿就下课了。
有一天自习课，张老师布置好作业，就戴上老花镜批改作业，我写着写着，和前边同学随便讲几句话，一抬头，张老师正看着我，那慈祥的.眼光里含着批评的神色，我不好意思地低下了头。
下课后，老师把我叫道一边温和地说，你上课是不是说话来着，我小声说是，老师拍拍我的肩膀说，承认了就好，以后就要改，你不是要参加少先队吗，那么上课怎么能顺便说话呢，我低下头，难过地留下了眼泪。
张老师掏出手绢，一边给我擦泪一边说你要记住，不遵守纪律的孩子，是不能成为少先队员的，以后要遵守课堂纪律啊。从此以后，上课铃一响，我就不顺便说话了。在张老师的教育下，我很快就加入了少先队，在思想和学习上也一年一年有了进步。
四年过去了，我升入了五年级。张老师又去做小弟弟，小妹妹的启蒙老师了。她用心血把一个不懂事的孩子，教育成能看书，能读报，初步能懂得道理的学生。她就向那辛勤的园丁，给一颗颗嫩绿的小苗苗整枝，剪叶，浇水，施肥，使我们成为茁壮的小树苗。
