染雾有趣的成语比赛作文 篇一
成语比赛的趣事
近日，我们学校举办了一场别开生面的成语比赛。比赛规则是每组选手根据所给成语，用自己的方式进行诠释和表演。这场比赛既考验了选手的才艺，又展示了他们对成语的理解和创造力。
比赛开始前，每个组别的选手都紧张而兴奋。我所在的小组抽到了成语“画蛇添足”。我们讨论后决定以小品的形式表演。我扮演的是一只自认为画画功夫了得的蛇，而其他小组成员则饰演不同的角色，如蛇的朋友、画家等。我们精心排练，通过一系列的对话和动作，将“画蛇添足”的意思娓娓道来。比赛当天，我们表演得非常出色，笑声不断。最后，我们以幽默风趣的表演赢得了全场观众的掌声和评委的赞赏。
另一组选手抽到了成语“亡羊补牢”。他们选择了戏剧的形式来表演。他们将故事情节设定在一个农村，主要角色是一个疏于管教的农夫和一群爱玩的羊。在他们的表演中，农夫发现羊不见了，然后他急忙去找，最终找到了羊，但已经被狼吃掉了。农夫后悔不已，于是他想出了一个办法来防止狼再次偷袭，他补牢修篱，保护好了剩下的羊。这个故事生动地诠释了成语的意义，让观众们在欢声笑语中感受到了成语的智慧。
通过这场成语比赛，我们不仅学到了更多的成语，还发现了成语的趣味之处。成语是汉语中的瑰宝，它们包含着深刻的哲理和丰富的文化内涵。通过比赛，我们能够更好地理解和运用成语，使我们的语言更加生动有趣。
有趣的成语比赛作文 篇二
创意与智慧的交融
成语比赛是一场充满创意和智慧的盛会。在这场比赛中，选手们不仅要展示自己的才艺，还要用独特的方式诠释成语的意义，给观众带来欢乐和启发。
在比赛的舞台上，有一组选手选择了成语“杯弓蛇影”。他们通过编排一出小品，将成语的意思表达得淋漓尽致。故事发生在一个山林中，主人公是一个胆小怕事的小伙子。在小伙子的想象中，他看到一条蛇，吓得他魂飞魄散，一直逃跑，最后才发现原来只是一支杯子的倒影。这个小品不仅展现了选手们的表演才能，还将成语的意思娓娓道来，给观众们留下深刻的印象。
另一组选手抽到了成语“一箭双雕”。他们创造性地将成语与音乐结合，进行了一场精彩的合作演出。选手们分别扮演弓箭手和音乐家，通过音乐和动作的配合，展示了成语的意义。他们首先演奏了一首优美的乐曲，然后弓箭手用一支箭射中了两个靶子，达到了“一箭双雕”的效果。这个表演既独特又有趣，给观众们带来了视听上的享受。
成语比赛不仅是一次展示才艺的机会，也是培养学生创新思维和智慧的途径。选手们在比赛中通过独特的表演方式，展示了对成语的理解和运用。他们不仅要理解成语的意义，还要通过创新的方式将其表达出来。这种创意与智慧的交融，使成语比赛成为一场独特而有趣的比赛。
通过参加成语比赛，我们不仅能够学到更多的成语知识，还能够培养自己的创造力和表达能力。成语是汉语的精华，它们蕴含着丰富的文化内涵和智慧。通过比赛，我们能够更好地理解和运用成语，使我们的语言更加生动有趣。
有趣的成语比赛作文 篇三
“我我我，我来！”教室里传来同学们一阵一阵大喊的声音，怎么回事呢？原来是同学们正在举行成语大赛呢！
第一轮：看图猜成语。第一个题是图上画着一个人指着一头鹿说：“这是马！”对方第一个选手立刻就答出来了：“指鹿为马！”她可真厉害。第二个题，九头牛下面还有两只老虎，对方第二位选手也不甘示弱，说：“九牛二虎。”看着他们轻松地答题，我也跃跃欲试，想着什么时候才能轮到我啊！过了好久，终于轮到我们组了。只见大屏幕上画着一片叶子，后面写着一个“秋”字。看到这个题，任凭我们抓耳挠腮，绞尽脑汁也没想出来。这时，对方组的一位选手说：“这不是一叶知秋嘛！”我一听，连忙说道：“一叶知秋！”哈哈，还没开始倒计时呢！对方组的这位同学“叛变”了呀！只见他后悔地紧捂住自己的嘴，他的队友也纷纷笑他“叛变”，而我们连连对他表示感谢，真是太好玩了！
第二轮：成语竞答。第一个题目是：无论刮风还是下雨都阻挡不了做某事。这也太简单了，我立刻高高地举起手，大声地说出了答案：“风雨无阻！”老师一听，微笑地点点头，我们组立刻欢呼雀跃起来。还有一个题目是：人们陷入水火之中，比喻生活异常艰难痛苦。题目刚一出，我们组又立刻抢答：“水深火热！”
第三轮：你演我猜。我印象最深刻的是对方第二位选手表演的“坐井观天”。他抽到题目后，先是托着腮仔细思考着，仿佛在想应该怎么表演。忽然，他眼睛一亮，似乎一下子想到了好办法。只见他找来两个同学围成一个圈，然后自己蹲在圆圈内，抬头望着天空。很快，他们组的人猜出了答案——坐井观天。看来他们的成员之间很有默契啊！
最后，我们的成语大赛在欢声笑语中结束了，遗憾的是我们A组输了，B组获奖了。我真希望以后还能玩这样的游戏，下次我一定会丰富自己的课外知识！
有趣的成语比赛作文 篇四
晚饭后，妈妈提议：“今晚咱们玩个成语游戏好不好？”她接着说：“两个成语要首尾同字。连不上罚唱歌。”“太棒了！”“一定有趣！”我和小姨一致响应。妈妈说：“我打头炮！”
“无私无畏”，好难连的成语，妈妈一开口就给后面的小姨来了个“下马威”。可是出乎意料，小姨马上连了个“畏缩不前”。轮到我了，我琢磨了一下，连了个“前功尽弃”，心想：这下看妈妈怎么连这个“弃”字。果然，妈妈一下“卡壳”了。她眉头紧皱，用牙咬着下嘴唇，脚不住地点着地。这是妈妈着急时的习惯动作。眼看她要挨罚了。我十分得意。没想到小姨趁我不注意，偷偷的给妈妈打了个“电话”——“弃旧图新”，还以为我没听见。我立刻嚷起来：“不行，不行，小姨耍赖，应该同时罚你们两个！”小姨连忙说：“好，好，好，虚心接受，不过这次就让你妈妈一回吧！”我笑着说：“这还差不多，那你就替妈妈接吧！”小姨立刻说了一个“弃旧图新”。我马上接了一个“新陈代谢”。妈妈赶忙连了一个“谢天谢地”！逗得我们直笑。接下去是“地大物博”、“博大精深”······
这时候，该小姨连了，她的上一个成语是“发扬光大”。只见她眯缝着眼睛。笑了笑，突然冒出一声：“大、小、多、少。”说完还忍不住哈哈大笑起来。我和妈妈同时喊道：“不行，这不是成语！”妈妈说：“不能蒙混过关，要罚唱歌。”我拉着小姨的手说：“小姨，您就唱歌吧！”“正月里来是新年啊，大年初一头一天啊啊”小姨饱含深情的唱起了她最爱唱的东北二人转。我和妈妈都高兴得鼓起掌来。
游戏在继续，我被着既有知识，又有情趣，健康向上的家庭娱乐活动吸引着，吸引着。
有趣的成语比赛作文 篇五
“哦，A组输了！”“哦……’’从我的家中传出一阵阵笑声，原来，是我们家一次别开生面的猜成语比赛。
只见一下子成了主持人的我趾高气扬的对参赛人员们说清了比赛规则：“首先把你们分成两组：年轻者为一组简称A组，年老者为一组简称B组，看谁猜到的成语多，便是胜利者。”话音刚落，大家都做好了迎战的准备。
于是，在大家的憿情热烈下，精彩而又刺激的`比赛开始了。第一个出场的是A组，我不慌不忙的在黑板上写上了成语：无依无靠，“哈哈，这下，妈妈束手无策了吧，你一定会乖乖就擒的！我暗暗得意地想着。果然不出我所料，妈妈可是愁眉苦脸，不知该做什么动作呀！好不
容易，身子扭扭弯弯，脸上没有一丝笑容，“哈！这哪是无依无靠呀，简直就像是蚯蚓帮着农民松土啊！”我在暗地里笑出了声。这下，可把爸爸给犯愁了，只见他一会挠挠后脑，一会儿用手敲着自己的“木鱼脑袋”。爸爸费劲了心思，还是想不出这到底是什么意思，过了好半天，才吞吞吐吐的说：“不堪一击。”哈哈哈！刚说完，我便笑了起来，爸爸妈妈可真是“不可理喻”了。紧接着，B组又上来了，我又在黑板上写了个成语，刚才还开怀大笑的B组一下子变得尴尬极了！原来在家中自称“老古人”的他们也就不过如此啊！我刚歇了口气，但出乎意料：姜还是老的辣啊！只瞧见他们东一瞄，西一瞧了嘿嘿？这……是什么意思呢？不一会儿，他们的鬼把戏便被揭穿了。
虽然今天的比赛没有结果，但是比赛结束后，家中传出了三代人的笑声，笑声一直传得很远，很远……
有趣的成语比赛作文 篇六
今天爸爸出差回家了。晚饭后，我和爸爸一起收拾碗筷，一起洗碗。洗完碗，爸爸一边洗菜池一边说：“这里是藏污纳垢的地方，要洗干净哦！”“你说藏污纳垢是成语吗？”我随口就问了爸爸。“是啊！”爸爸不用考虑就回答了。
爸爸一出口就是成语，立刻引起了我的兴趣，我对爸爸说：“爸爸，我们的身体各个部分都可以说好多成语吧？”爸爸笑着回答：“是啊，闺女，你会说你个呢？要不，做完事我们pk一下，如果谁说不出来，就打谁一个手板儿。”我同意了，说：“好呀，pk就pk！”
等爸爸收拾完，我俩坐在沙发上。爸爸指了指他的眼睛和耳朵，我马上就说：“眼见为实，耳听为虚。”爸爸接着说：“鼠目寸光，耳听八方。”
“目瞪口呆，交头接耳。”
“唇枪舌战，举目不忘。”
这时我问爸爸：“唇枪舌战是什么意思？”爸爸告诉我：“是形容一个人能说会道，语言锋利的意思。”
我想了想又说：“唇齿相依，眼疾手快。”说完，我拍了拍爸爸的胸口说：“这儿有什么成语？”爸爸回答：“胸有成竹，赤胆忠心。”
“肚子里有哪些成语啊？”爸爸揉了揉肚子问。我想了好一阵子都没有回答出来。爸爸说：“来，伸出手，打一个手板儿。”我只好乖乖儿地伸出手。爸爸打了我一个小手板儿后说：“肚子里的成语多着呢！比如肝胆相照、肺腑之言、满腹经纶、牵肠挂肚……”爸爸一口气说了好多成语，我一点儿也记不过来。
爸爸笑呵呵地对我说“闺女很棒哦！但是你要多看书多积累。今天就这样吧！”
老爸说得对，我要多看书多积累，争取下次赢老爸！
