染雾学习反思作文 篇一
学习是每个人成长和进步的必经之路。在学习的过程中，我们会遇到各种各样的问题和困难，但只要我们能够及时地进行反思，总结经验教训，我们就能够不断提高自己的学习能力和水平。
首先，学习反思能够帮助我们发现自己的不足之处。当我们遇到学习上的困难时，首先要问自己的是，是自己的学习方法不正确，还是自己对知识掌握不够深入。只有通过反思，我们才能够找到问题的根源，并采取相应的措施进行改进。比如，我曾经在学习数学时遇到了困惑，我反思后发现自己对基础知识不够扎实。于是我调整了学习方法，多做练习题，找到了解决问题的办法，并在数学学习中逐渐取得了进步。
其次，学习反思能够帮助我们发现学习中的错误和不良习惯。在学习的过程中，我们难免会犯一些错误，或者养成一些不良习惯。只有通过反思，我们才能够及时地发现这些问题，并加以纠正。比如，我曾经在学习中总是拖延时间，导致任务积压，学习效果不佳。通过反思，我发现这是因为我没有合理规划学习时间，没有养成良好的时间管理习惯。于是我开始制定学习计划，合理分配时间，养成了良好的时间管理习惯，从而提高了学习效率。
最后，学习反思能够帮助我们总结经验教训，为将来的学习提供参考。通过反思，我们可以回顾自己的学习历程，总结成功的经验和失败的教训。这样一来，我们就能够在将来的学习中避免犯同样的错误，提高学习效果。比如，我曾经在准备考试时没有做好复习计划，导致时间不够充裕，考试成绩不理想。通过反思，我意识到了复习计划的重要性，并在以后的学习中制定了详细的复习计划，从而取得了更好的成绩。
总之，学习反思是我们提高学习能力和水平的重要方式。通过反思，我们能够发现自己的不足之处，发现错误和不良习惯，并总结经验教训，为将来的学习提供参考。只有不断地进行学习反思，我们才能够不断进步，取得更好的成绩。让我们珍惜学习反思的机会，不断提高自己的学习能力和水平。
学习反思作文 篇二
学习反思是一种深入思考和总结的过程，它能够帮助我们更好地理解和掌握所学的知识，并提高学习效果。在学习过程中，我通过反思，不断改进自己的学习方法和习惯，取得了显著的进步。
首先，通过学习反思，我意识到了学习态度的重要性。在过去的学习中，我经常因为遇到困难而放弃或者消极对待，导致学习效果不佳。通过反思，我明白了学习需要坚持和耐心，需要积极主动地去解决问题。于是我改变了学习态度，每当遇到困难时，我会积极思考和寻找解决办法，从而克服了很多学习难题。
其次，学习反思让我认识到了学习方法的重要性。在过去的学习中，我常常盲目地进行死记硬背，没有掌握学习的核心思想和方法。通过反思，我发现了适合自己的学习方法，比如在学习英语时，我开始注重语言的实际运用，多进行口语练习，并通过听力材料来提高听力技巧。这样一来，我不仅提高了学习效果，而且增强了对知识的理解和运用能力。
最后，学习反思让我明白了时间管理的重要性。在过去的学习中，我常常因为时间不足而感到焦虑和紧张，导致学习效果不佳。通过反思，我发现了自己的时间管理问题，我开始制定学习计划，合理规划时间，并严格执行。这样一来，我能够更好地利用时间，提高学习效率，从而取得更好的成绩。
通过学习反思，我深刻认识到了学习态度、学习方法和时间管理的重要性。只有通过反思，我才能够发现自己的不足，及时改进，并取得进步。因此，我将继续保持学习反思的习惯，不断提高自己的学习能力和水平。我相信，通过学习反思，我一定能够实现自己的学习目标，取得更大的成就。
学习反思作文 篇三
生活中最需要自我反省，倘若你在一点自我反省一下，你将更多的，自我反省是不容易的。我此时手中拿着单，脑子里，回的差呢?我呆呆的望着单回以前。
初一升初二考试前的日子里，我比别人多付出了努力，终于在考试里我超长一举夺魁，坐了初二的把交椅。
后来又样了呢，俗话说的好“打江山容易，守江山难。”我那次，上课不听讲，下课下作业，更不用说比别人更努力了，还跟学习不好整天惹事掺和，老师们见我怕我退步找我谈话，当耳旁风，还老师和我过不去，依旧我行我素，还玩还玩，沾沾自喜，自是，却从放荡中飞逝。
终于又的考试来临了，我本可以松松的，我错了，道题都似曾相识，老师们的话，我真是后悔也来。是班主任的那句：“你该好好反省放行了。”更使我难受。
“叮呤……”铃声把我从思索中拉了回来，我想我确实应该反省了，倘若我课上听讲，题能似曾相识吗?倘若我反省我能堕落到地步吗?想想以前我，再想想的我，我真是变的太快了，我又很庆幸让我失败了，使我反省了，能改过，努力去追回我以前的时光。
这件事，我了道理：“你若想做，你就经常反省，不要一点就沾沾自喜，自毁前程”朋友请记住生活中最需要反省!
我最需要快乐。
学习反思作文 篇四
刚开始参加创新教师培训倍感自豪和光荣，全国100多个县市开展这项培训活动，我们新密市就榜上有名这说明我们新密市教师培训工作比较先进。同时也感觉蛮有压力的，第一要保证最后得分不低于80分才能合格，第二还要保证每天平均30分钟的登陆时间。而且全过程要以教师自主学习为主，自己虽然参加过网上继续教育之类的学习活动，但这种限时定量的学习模式还是第一次参加。
通过前两个模块的学习我对平台操作逐渐熟悉，了解了平台上在线学习、作业区、优秀作业区、班级课程讨论区、个人空间、教学统计相关栏目的具体内容和操作。学会了向档案袋中添加资料，也学会了发送站内短消息，共享作业等操作。学会了通过作业区查询自己作业上交情况，通过老师评语修改完善自己的作业。也学会了通过教学统计成绩单查询自己各模块的作业成绩。
这次培训活动除了丰富了自己的理论知识外，同时也完善和学习了新的教育技术操作，在模块二当中学习了用可视化工具freeemind制作思维导图，这个工具对教学目标的梳理非常清晰，便于学生掌握和理解。而且操作简单，能够以图片的形式输出，文件占用空间较小。在制作网页课件的时候以图片形式插入非常方便。
在模块三文字编辑工具中，利用word编写电子教案，学习使用了样式操作。明白了利用样式操作使电子教案更加醒目。
在模块四当中学习了网页课件制作，由于是第一次使用frontpage刚开始通过自学没有完成，后来通过集中培训，朱老师指导大家利用交互式按钮操作很快便掌握了操作要领，顺利完成了网页制作的作业。这更进一步地使我认识到计算机不能完全代替人，人是一切因素中最活跃的因素。
在模块五当中学习了利用博客工具促进教学。我不但利用博客工具建立了自己的博客，而且还利用博客建立了学科圈子更有利于教师之间开展交流、共享教育资源。
在模块六教学评价中，我利用excel统计了班级学生的成绩，并且插入了折线统计图。利用excel统计学生成绩这是我经常做的工作所以这个作业对我来说很容易，我很早就上交了自己的作品。
学习反思作文 篇五
初中生活是这么的紧张，虽然我还是刚刚从小学过渡到初中的一个乳臭未干的小孩子，但是在初中这几个月，我应经深深的体会到了来自几方面的压力了。
一是从老师那里来的压力，二是从家长那里来的压力，三是从同学那里来的压力。
在初中都过着三点一线的生活，教师，食堂，图书馆，教师，食堂，图书馆……每天都重复这着三件事，这种规律仿佛是无法打破的，是无法超越的，老师天天说：“好好学习，天天向上！”这是同学们听的都不想听的话了，但是还是要不情愿的应老师一句：“嗯！”
至于家长那里，就更不用说了，家长那里的压力是最大的，每次回家，也都重复着三件事睡觉，吃饭，做作业，睡觉，吃饭，做作业……而家长自己则是每天坐在牌桌上指手画脚，而他们还曾想过我们的感受？好不容易放一次假，但是时间基本上被排满了，上午补语文，下午补数学，晚上补英语，就这样，我们就只剩下吃饭和睡觉的时间了。
而同学那里则是每天对你“相敬如宾”但是你一旦名落孙山之后，他们便会排斥你，恨不得把你赶出这个学校，当考试考砸了的时候，他们便会投来鄙视的目光，心里暗暗的想着：哈哈，他这么差，以后我就不用被老师骂了，一定是他。而当自己考差了的时候，心里便会想，这次我竟然是倒数第一，他绝对抄袭别人的，要不然我才不会得倒数第一哩！就这样把自己身上的过错推的一干二净。
初中生活就像是一个调味瓶，如果不小心打翻了这本就不平衡的调味瓶，你便会尝到这其中的辛酸了！
学习反思作文 篇六
今年的元旦假期，郁闷之中也蕴含着解脱。虽然没有外出旅游，但没有外公外婆唠，没有父母的训斥，使我有了机会独自呆在房间里，反思自己的学习。
期中考试，我的成绩很不理想，与父母的期望相去甚远。从入学考试的223名，下滑到了249名，差一点就成了二百五。这一成绩，真让我颜面扫地。
常言道：学如逆水行舟，不进则退。这次让我有了亲身的体验。面对现实的排名，很有必要对自己的学习进行盘点：
数学学得不错，比如几何单元考了120分，令我颇为欣喜；语文近几次考试，经过认真复习，加快了答题速度，使我有了充分的时间全面理解阅读题；最令人担心的是有许多课文，我仍是一知半解，只好使用教辅资料每天复习一课，但不知收效如何；英语缺乏复习，听讲不认真；历史、地理两科自认较好，成绩名列前茅；政治背诵不力，有的一时强记，临到考场大多忘记；生物课堂上，我只顾赶写“生物练创考”上的作业，而没有抄笔记，结果发下来的卷子，还有20%的内容不会做；体育较好，但仍缺乏锻炼。
总之，这一时期带来的多是负面消息，让我头晕脑胀，不知如何面对期末考试。即使我的后1/3学期非常用功，恐怕也都属于抱佛脚。想到这里，我简直就要崩溃了。幸好有我父亲的及时鼓励：“千里之行始于足下”，我才慢慢的恢复精神，开始脚踏实地的学习。
我从小学四年级开始独立学习，混过了五、六年级，若不是靠一点基础知识，也许在实验中学的排名进不了前1/3。自己总是觉得，小学的课程太简单，玩玩耍耍都可以应付。可是一走进中学的校门，学习科目增加，学习任务加重，各科试卷如雪花般纷至沓来，让我手足无措，在一段时间内很不适应。
小学期间的轻松自如，家长的督学不严，让我养成了上课听讲不认真、作业敷衍了事和成天贪玩的劣习。但也许就在这一时期，我的性格从内向变得外向，从木讷变得灵活，从封闭变得开放，从清高变得随和。这些正面的转变，也许得益于家长为我的五次转学。频繁的转学，是为了选择更好的学校，接受更好的教育，同时也能结识更多的良师益友。
如今，我们都上了中学，昔日同学的成绩如何，我一时无法知道。但我在低分、低能、分数排名的刺激下，刻苦学习的愿望愈来愈强，无论期末考试带给我的是欣喜还是羞辱，都无法阻止我努力学习的脚步。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。短短的一段初中经历，让我尝尽了酸甜苦辣，同时收获了悔恨、醒悟和一股全新的学习动力。
