我的分数作文【优选5篇】

时间:2016-06-01 03:18:14
染雾
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我的分数作文 篇一

近期,我收到了我的考试成绩单,我非常高兴地发现我的分数有了显著的提高。通过这次考试,我学到了很多关于取得好成绩的重要因素。在这篇作文中,我将分享我取得好成绩的经验和方法。

首先,我认为制定一个合理的学习计划非常重要。在每个学期开始之前,我会列出一个详细的学习计划,包括每天的学习时间表和目标。这样我就能够更好地组织我的学习时间,合理安排每个科目的复习和练习。同时,我也会根据每个科目的难易程度和重要性来调整我的学习计划,确保我能够更有针对性地复习。

其次,坚持每天的复习和练习是取得好成绩的关键。我意识到,学习是一个持续的过程,不能只在考试前抱佛脚。因此,我每天都会安排一定的时间进行复习和练习。通过每天的积累,我能够更好地掌握知识,提高自己的学习效率。此外,我还会做一些习题和模拟试卷,以便更好地了解自己的薄弱环节,并及时改进。

另外,积极参加课堂讨论和提问也是取得好成绩的重要途径。在课堂上,我会积极思考老师的问题,并主动回答。同时,我也会提出自己的问题,与老师和同学进行讨论。通过积极参与课堂活动,我不仅能够更好地理解和掌握知识,还能够培养自信和表达能力。

最后,保持良好的心态和积极的学习态度对于取得好成绩也是至关重要的。在学习过程中,我会时刻告诫自己要相信自己的能力,并且不断鼓励自己。当遇到困难或挫折时,我会坚持下去,不放弃。我相信只要我努力学习,就一定能够取得好成绩。

通过这次考试,我深刻地认识到取得好成绩需要付出努力和坚持不懈的实践。我会继续保持这种学习态度,不断努力提高自己的学习能力和成绩。我相信只要我坚持下去,未来的成绩会更加优秀。

我的分数作文 篇二

在最近的一次考试中,我收获了一份令我满意的成绩单。这个成绩单不仅是对我学习努力的回报,也是我对自己能力的肯定。在这篇作文中,我将分享我取得好成绩的经验和方法,希望能够给其他学生提供一些学习上的启示。

首先,我坚信制定合理的学习计划是取得好成绩的基础。在每个学期开始之前,我会仔细分析每个科目的难度和重要性,然后合理安排学习时间。我会将时间分配给每个科目,确保能够平衡地进行复习和练习。同时,我还会根据学习的进展和需要,不断调整学习计划,确保能够达到预定的目标。

其次,坚持每天的复习和练习是取得好成绩的关键。我会充分利用每天的空闲时间,进行系统的复习和练习。通过每天的积累,我能够更好地掌握知识,提高自己的学习效率。对于一些比较难的科目或知识点,我会额外加强复习和练习,以确保自己的理解和掌握水平。

另外,积极参与课堂讨论和提问也是取得好成绩的重要途径。在课堂上,我会积极思考老师的问题,并主动回答。同时,我也会提出自己的问题,与老师和同学进行讨论。通过积极参与课堂活动,我不仅能够更好地理解和掌握知识,还能够培养自信和表达能力。

最后,保持良好的心态和积极的学习态度对于取得好成绩也是至关重要的。在学习过程中,我会时刻告诫自己要相信自己的能力,并且不断鼓励自己。当遇到困难或挫折时,我会坚持下去,不放弃。我相信只要我努力学习,就一定能够取得好成绩。

通过这次考试的经历,我深刻认识到取得好成绩需要付出努力和坚持不懈的实践。我将继续保持这种学习态度,不断努力提高自己的学习能力和成绩。我相信只要我坚持下去,未来的成绩会更加优秀。

我的分数作文 篇三

  在我的生活中,最最痛苦的事就是考试。如果考试,我百分之百不可能考100分。如果幸运,万分之一的机率才能考好。

  有一个星期五,离放学只有十几秒的时候,周老师突然站起来大声说道:“再补充一样,就是好好复习,下星期考试。”我一听,差点把书给扔到垃圾桶去了。

  一回到家,我就开始生气,为什么每次都要考试,考试有什么用呢?妈妈进我的房间问我:“是不是又要考试了,要赶快复习,我去做饭。”我听了,立刻去复习。七点半,饭做好了,我和妈妈吃完饭后,已经八点多了,我又去学习。这样,我坚持了两天。

  星期一,早自习时,同学们都在背数学概念,而我装了个口型,根本没读出声音。吃完早饭后开始考试,我一下子就做完了题目,坐在座位上玩。过了十几分钟,周老师说:“交卷。”同学们都飞快交了试卷,而我则在后面慢慢地向老师的办公桌走去。

  到了下午,老师刚走进教室,全班同学就感到一股重重的“杀气”。我们都坐着,大气不敢出。“这次考试很不理想,只有王文泽考了100分……”90分以上的念完了,80分以上的也念完了,最后,只剩我和郭天旭没卷子,我的心“怦怦”地跳着。老师又说:“只有两个同学没考及格,黄校石59分,郭天旭54分。”我无语,走上讲台领了试卷。虽然在学校没被老师骂,但不一定回到家不会被妈妈骂!

  放学后,出了校门,我妈妈见到了郭天旭和他爸爸,他爸爸问我:“郭天旭考了54分,你考了多少分?”妈妈也在接着问我,我丢下一个59分就上了车。在车上,一通谩骂,回到家,一顿毒打。晚上睡觉时,我躺在床上默默地叫苦。

  啊!我的分数,你能不能提高一些啊?

我的分数作文 篇四

  雨哗哗地下,这是老天爷在为我落泪吗?虫儿发出阵阵鸣叫,这是在为我鸣不平吗?我手中拿着七十七分的卷子,心情沮丧地走在回家的路上。家中,妈妈发出阵阵叹息,爸爸两条蚕宝宝似的眉毛拧成了一股黑绳。面对爸爸妈妈的心灵打击,我无地自容,无可奈何地闭上了眼睛。

  这次,我拿着九十七点五分的考试卷回到了家,一开门,迎来了爸妈很“假惺惺”的笑脸,可这是奖励吗?这分明是对我的生命、人格、心理的蔑视。我不禁想起上次的七十七分,难道我考不好我就是所谓的“后进生”了吗?我心理受到了空前的扭曲,心里一震:我还是不是人了?我问苍天:我还是不是正常人?我问虫儿:我是所谓的“后进生”吗?我问世界:为什么考试是衡量一个人的标准?我双耳生风,热泪盈眶。

  考考考,老师的法宝。分分分,学生的命根。几千年来,学生在考试生死线上痛苦地垂死挣扎,成人却不理解我们的心情,还自以为是地瞎指挥,让我们苦不堪言。我们是没有生命的躯壳吗?我们是任人操控的木偶吗?我们是可以随心所欲摆布的哈巴狗吗?

不,我们才不是。我们儿童也需要尊严,也需要自信,也需要自由!请给我们一个良好的'环境,让打焉的花儿重新绽放吧!

  分数啊!你是一条坚韧的绳子,将我束缚在试卷上,你像一道坚固的墙,将我与轻松快乐隔开。你如一座高大的牢房,将我囚于不安与担忧中。面对分数,我再一次无能为力地闭上双眼。

我的分数作文 篇五

  我是一个快乐的女孩,自以为集天下所有的快乐于一身,心里自然常常是阳光灿烂了,很少出现乌云密布的情况,暴风雨更是罕见。可是,像我这样快乐的人也会因分数而发愁,也会因分数而闷闷不乐。在越来越多的考试中,我和分数有了不解之缘,我的生活渐渐变得离不开它,它也成了我生活的一部分。

  我和分数相识还是在三年级上学期的一次考试时。那一回,我的数学考了98分,语文考了90.5分。次次满分的我一下子变得整天愁眉苦脸,郁郁寡欢。我终于认识到了分数的存在,分数对我的生活有多么重要。在考试过后,总要出现“分数”这个意义重大的名词。分数也让我感知到了对手的存在,稍不留神,被人就有可能抢走我第一的“宝座”。我变得愈加小心,生怕会出现这种情况。

  虽然分数可以改变我的生活,但它也不是一无是处。分数高的时候,会让我感到成功的快乐;而分数低的时候,又会让我加紧学习,努力赶上去,也会有更多有价值的过去。分数也会给平淡无奇的学习生活带来不可思议的乐趣。

  说了半天,分数,到底是怎便改变我的生活的呢?请听我给你“二两棉花四把弓——细谈(弹)细谈(弹)吧!

  原来我的生活无忧无虑,充满阳光,随着步入高年级,分数加重了我的学习负担。不说期中、期末和摸底大考,光平时就是三天一小考,五天一大考。考好了,耳边尽是表扬、鼓励我“更上一层楼”的话;若是分数稍低了些,话就不同了:“平时老告你学习上不能放松,你偏不听,考砸了吧?”,“某某同学的这次考试小有退步,希望他(她)能努力学习!”同学们也会说:“某某,你考的可‘真好’呀!”“我真‘敬佩’你!”“……”可以说,分书既改变了我的生活,还掌握了我的命运。只要它稍稍偏向别人一点,我就“遭殃”了。

  得,不说了,再说监考老师改认为我在作弊了。唉,时间快到了,我得赶快写了。

  纵观考试大军,一个个手拿钢笔,眼盯试卷,做完的喜笑颜开,不会做的眉头拧成一个疙瘩。同学们心里像打翻的五味瓶,酸甜苦辣咸味味俱全。

我的分数作文【优选5篇】

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