染雾部编版七年级语文上《散文诗二首》教案模板 篇一
教案名称：《散文诗二首》阅读与理解
教学目标：
1. 通过阅读《散文诗二首》，提升学生对散文诗的理解能力；
2. 培养学生对文字的感知能力，体会文字中的美感；
3. 培养学生的审美情操和文学素养。
教学重点：
1. 理解《散文诗二首》的主题和情感表达；
2. 掌握散文诗的写作特点和表现手法；
3. 培养学生的阅读理解能力和审美能力。
教学难点：
1. 理解诗中表达的情感和意境；
2. 分析散文诗的写作特点和表现手法。
教学过程：
1. 导入
通过与学生交流，引导学生回忆散文诗的特点和阅读方法。
2. 阅读与理解
让学生阅读《散文诗二首》，并回答以下问题：
（1）诗中表达了怎样的情感和意境？
（2）诗中有哪些描写细腻、生动的语言？
（3）通过诗中的语言和描写，你能想象到作者的感受和想法吗？
3. 分析写作特点
让学生分析《散文诗二首》的写作特点和表现手法，如描写细腻、意境唯美等。
4. 创作实践
要求学生根据自己的感受和想法，创作一篇散文诗，并进行朗读和分享。
5. 总结归纳
通过与学生的讨论，总结散文诗的特点和写作技巧，并归纳出阅读散文诗的方法。
教学延伸：
1. 鼓励学生多读一些散文诗，培养对散文诗的欣赏能力；
2. 组织学生进行散文诗朗诵比赛，提高学生的表达能力和艺术修养。
评价方式：
1. 阅读理解测试；
2. 学生创作的散文诗评比。
部编版七年级语文上《散文诗二首》教案模板 篇二
教案名称：《散文诗二首》的写作与欣赏
教学目标：
1. 通过学习《散文诗二首》的写作特点，提高学生的写作能力；
2. 培养学生对散文诗的欣赏能力，培养审美情操；
3. 培养学生的创作潜力和文学素养。
教学重点：
1. 理解《散文诗二首》的情感表达和意境描写；
2. 掌握散文诗的写作特点和表现手法；
3. 培养学生的写作能力和审美能力。
教学难点：
1. 分析《散文诗二首》的写作特点和表达手法；
2. 培养学生的写作潜力和创作能力。
教学过程：
1. 导入
通过与学生交流，引导学生回忆散文诗的特点和阅读方法。
2. 欣赏与分析
让学生欣赏《散文诗二首》，并回答以下问题：
（1）诗中表达了怎样的情感和意境？
（2）诗中有哪些描写细腻、生动的语言？
（3）通过诗中的语言和描写，你能想象到作者的感受和想法吗？
3. 分析写作特点
让学生分析《散文诗二首》的写作特点和表现手法，如描写细腻、意境唯美等。
4. 写作实践
要求学生根据自己的感受和想法，创作一首散文诗，并进行互相欣赏和评价。
5. 总结归纳
通过与学生的讨论，总结散文诗的特点和写作技巧，并归纳出写作散文诗的方法。
教学延伸：
1. 鼓励学生多读一些散文诗，培养对散文诗的欣赏能力；
2. 组织学生进行散文诗的创作比赛，提高学生的写作能力和创造力。
评价方式：
1. 学生创作的散文诗评比；
2. 学生对他人作品的欣赏和评价。
