染雾小学观察日记 篇一
今天是我第一次参加学校的观察日活动，我在班级里兴奋地和同学们商量着要观察什么。最后，我们决定一起去观察学校里的花园。
我们来到花园时，只见花园里绿油油的草坪上开满了各种颜色的鲜花。红色的玫瑰，白色的百合，黄色的向日葵，还有紫色的薰衣草，它们在微风中摇曳着，好像在向我们问好。
我们注意到花园里有一些爬藤植物。它们顺着铁丝网向上攀爬，形成了一个绿色的墙壁。我仔细观察了一株爬藤植物，发现它的茎很细，但非常有韧性。它们抓住了铁丝网，用细细的卷须攀爬向上，有的甚至攀爬到了三四米高的地方。真是让人佩服！
除了花草植物，花园里还有一些小动物。我看到了一只蜜蜂忙碌地在花朵上采蜜。它们飞来飞去，不停地忙着工作。我还看到了一只小鸟，它在树上唱着动听的歌曲。树上还有一只松鼠，它敏捷地在树枝上跳跃。
在花园的一角，有一片小菜园。我看到了种了许多蔬菜，有青菜、白菜、胡萝卜等等。我们还有幸尝到了新鲜的蔬菜，它们又鲜美又营养。
通过观察花园，我学到了很多知识。我知道了爬藤植物可以用来装饰墙壁，并且可以攀爬得很高；蜜蜂采集花蜜是为了制作蜂蜜；小鸟在树上唱歌是为了吸引异性等等。观察真是一种有趣且能够让我们学到很多东西的方法。
小学观察日记 篇二
今天，我们参观了学校的科学实验室。这是我第一次进入实验室，里面的设备真是让人眼花缭乱。
实验室里有各种各样的仪器设备。有显微镜、烧杯、试管等。老师带领我们逐个介绍了这些设备的用途。显微镜可以让我们观察到肉眼无法看到的微小物体；烧杯可以用来加热和混合物质；试管是一种常见的试验容器，可以用来进行各种试验等等。我对这些设备充满了好奇心，希望有一天能够亲自操作它们。
除了仪器设备，实验室里还有一些实验材料。我看到了各种颜色的试剂瓶、化学试剂、实验手册等等。老师告诉我们，这些试剂可以用来进行各种科学实验，让我们更好地理解科学知识。我对科学实验非常感兴趣，希望以后能够做一些简单的实验。
在实验室里，我还注意到了实验台上的一个小电子钟。它不仅可以显示时间，还可以测量温度和湿度。这个小电子钟非常实用，让我想起了科技的发展对我们生活的影响。
通过参观科学实验室，我对科学实验有了更深的了解。我知道了科学实验可以帮助我们更好地理解科学知识，也让我对科学产生了更大的兴趣。我希望以后能够多参与科学实验，探索更多有趣的科学现象。
小学观察日记 篇三
1月26日 星期六 晴
昨天妈妈不舒服，我帮妈妈按摩，妈妈说：“我是世界上最幸福的人。”妈妈还对我说了声谢谢，我对妈妈说：“不用谢。”
20xx年1月28日 星期一 晴
昨天，爸爸妈妈带我到钟坡山公园玩，我们到单体能乐园玩。我玩了两个好玩的项目。我玩的第一个是攀爬项目，第一次爬到一半就不敢爬了，第二次爬到比较高的地方我又不敢爬了，因为我没那个勇气，第三次妈妈带着我爬，我一直往前爬，妈妈爬到一半就不敢爬了，妈妈还没我勇敢呢。
我玩的第二个项目是走钢丝桥，开始我和爸爸走了一次，觉得很刺激;后来我自己一个人走，前面有一个叔叔和一个弟弟，桥很摇晃，但是我一点也不害怕，我的手抓住桥的两边，勇敢的走了过去。
昨天玩的两个项目很具有挑战性、很刺激，这两个项目我都勇敢地完成了。因此，我很开心，也很骄傲，因为我变得更加勇敢了。
小学观察日记 篇四
我家有一只可爱的小蜗牛，我要好好地观察它。
我发现，小蜗牛的背上背着一座褐色的“小房子”，这座“小房子”就是它的壳。它的身体一遇到危险就会马上缩进壳里，要过好长时间才会小心翼翼地探出头来。小蜗牛还长着两对触角，一对长一对短。一对短触角在它爬行时会一下又一下的触碰着地面，就像两根探测棒，仔细地查看地面上有没有东西。那对长触角的顶端长着它的小眼睛，正好奇地打量着这个世界。
我还发现，蜗牛的行动十分缓慢，一下一下慢慢地蠕动着。并且它在爬行时腹部会分泌一种黏液，所以蜗牛爬过的地方会发出银色的光芒。蜗牛是个胆小鬼，就连吃东西也不例外
，我要把菜叶放到它身旁，它才会狼吞虎咽地吃起来。
我还知道，小蜗牛是世界上牙齿最多的动物，别看它个子小，它可有两万两千颗牙齿呢！
观察蜗牛让我明白了许多东西，以后我要留心观察身边的每一样事物。
小学观察日记 篇五
10月22日 星期三 天气晴
你知道在盆栽的植物中，我最喜欢的植物是什么呢？它就是仙人掌了。
在我舅舅家里的阳台上，种着两种仙人掌，一种是圆形的，另一种是鞭子形的绕来绕去，像迷宫一样，它就是我最喜欢的一种了。你看它翠绿的全身都长着“绣花针”，如果你用手去拍打它，仙人掌先生一定会用“绣花针”对付你，刺得你再也不敢去欺负它．
我发现仙人掌是一种生命力非常强的植物，不管刮风下雨，它都不在乎。在炎热久旱的夏天里，其他盆栽的植物都已经垂下头，而它却眺望那蓝蓝的天空；在寒风利骨的冬天里，别的盆栽早已被主人碰到室内，可仙人掌还是顶着风霜，不惧周围的环境。他从来不讲究生存的环境，如果一扎下根，就好像在说：这地方真好，就在这里生长吧！
他就是这样“落地生根”有着顽强生命力的植物。
小学观察日记 篇六
今天，我观察了蚂蚁，发现了一个奇妙的事情。
今天，我在我家的小院里玩，忽然，我看到了一群蚂蚁在地上爬，好像是在寻找食物。于是，很有好奇心的我想看一看蚂蚁到底是怎样对话和搬东西的。
我会到屋里去拿了一些面包渣和一支放大镜，并把面包渣放在那群蚂蚁的旁边，然后拿起放大镜仔细的观察了起来：只见领头的那只蚂蚁跑过来，然后又跟后边的蚂蚁碰了碰头上的触角，好像在说：“前边有一些好吃的，咱们把这些东西都搬回洞里去吧!”就这样，这些小蚂蚁把我放在那里的面包渣全部都搬回洞里去了。
我还观察了蚂蚁是怎样搬东西的：要是小一点的东西，就让一只蚂蚁放在背上背；要是大一点的东西，就让几只蚂蚁一同放在背上背。
通过了今天的观察，我知道了蚂蚁是怎样对话和搬东西的了。
