染雾小学五年级日记 篇一
今天是星期一，又是一个新的学期开始了。我迫不及待地来到学校，充满了对新学期的期待和好奇心。
上午的第一节课是语文课。老师给我们布置了一个读书报告的作业，要求我们每个同学在一个星期内读完一本书，并写一份读书报告。我选了一本《小王子》来读，这本书讲述了一个小王子与各种奇特的星球居民的故事。我很喜欢这本书，读得津津有味。回到家后，我花了很长时间写报告，希望能够写得好一些。
下午的数学课让我有些头疼。老师讲解了一些新的数学概念，我有些不太理解。于是，我在课后请教了同学和老师，终于弄懂了这些概念。我明白了，只要努力去学习，就一定能够掌握知识。
体育课上，老师给我们讲解了如何做一些简单的健身操。我们跟着老师的动作，一起做起了健身操。这让我感到非常开心，因为我喜欢运动，喜欢和同学们一起锻炼身体。
晚上回到家，我继续完成了语文作业。我认真地修改了自己的读书报告，并检查了作业的拼写和语法错误。最后，我满意地把作业放在书包里，准备明天交给老师。
今天的学校生活虽然有些紧张，但也充满了乐趣和挑战。我相信只要我努力学习，就一定能够取得好成绩。
小学五年级日记 篇二
今天是星期三，我非常期待今天的课程，因为我们要进行一次科学实验。
上午的第一节课是科学课。老师给我们带来了一个大大的水果篮，篮子里装满了各种水果。老师告诉我们今天要进行一个关于水果的实验。实验的目的是探究不同水果的含水量有何差异。
老师将一个个水果放在天平上称重，然后我们用刀将水果切开，挤出果汁并用滴管收集到试管中。最后，我们用天平再次称重果皮和果肉，计算出果肉的含水量百分比。通过实验，我们发现柚子的含水量最高，而苹果的含水量最低。我们对这个结果感到惊讶，同时也学到了新的知识。
下午的音乐课上，老师教我们唱一首新的歌曲。这首歌曲的旋律欢快而有节奏感，我很快就跟上了。我们一起唱着歌曲，感受到了音乐的魅力。
最后一节课是美术课。老师要求我们用彩色铅笔画一幅春天的风景画。我仔细观察了窗外的景色，然后用彩色铅笔将自己眼中的春天画了出来。我的画里有鲜花盛开的花坛、蓝天白云和小鸟在飞翔。当我完成作品时，我感到非常满意。
今天的课程非常有趣，我在实验中学到了科学知识，在音乐课中感受到了音乐的美妙，在美术课中展示了自己的创造力。我爱我的学校，我爱我的学习生活！
小学五年级日记 篇三
它是我心里最美丽的一个地方，它就像鱼儿的家，它就是美丽的长沙海底世界。
我一进正门就看见有好多鱼在游动，有红色的小鱼，好像给小鱼穿了一件衣裳；有蓝色的小鱼，好像也穿了一件蓝衣裳；还有的鱼儿会飞真是太神奇了吧！？最有趣的是那只那丽龟了，它背上的壳像一个小书包，它好像要去上学呢！
在走廊上看见了有许多漂亮的小鱼在游动，一条条小鱼排着
队伍在水里，好像在做操，像丝带在空中漂动，各式各样的小鱼多得数不清了，看得我眼花缭乱。我们一直向直像前走去，不知不觉地就来到了后门我们看到了海豚表演，海豚的速度真快啊，就像飞机一样，我摸了一下海豚它很滑，摸起来也很舒服。一个上午不知不觉就过去了。
我们依依不舍地离开了长沙海底世界。我最难忘的是那些可爱的小鱼，它们就像我的朋友一样，希望下次还有机会来，我爱长沙海底世界。
小学五年级日记 篇四
今天天气睛朗，小桔灯里像炸开了锅一样，他们干什么呢？哦，原来在进行吹气球比赛。
随着老师一声令下，同学们小心翼翼地“呼，呼”吹着气球，有的同学偷偷瞄了一下其他同学，看看同学们把气球吹得多大了，有的同学把气球吹得像陨石一样大，还有的同学争先恐后，生怕自己会输给别人。
我也不甘示弱，小心翼翼地吹着气球，正当我吹气球吹得气喘吁吁时，啦啦队大喊：“加油、加油”。我听了，来劲儿了，我用尽九牛二虎之力使劲儿一吹：“呼”……气球像圆鼓鼓的一样大。
最后，比赛进行得难解难分，进入决赛的同学有的出师不利，气球总吹不大，有的使劲儿地吹，生怕自己会落后，最终小黄胜利了，小黄开心得像一只手舞足蹈的小猴子一样的高兴。
通过这次比赛，我明白了做事不能半途而废。
小学五年级日记 篇五
今天我在校园里发生了一件让我七上八下的事，下面让我细细地说说
话说，在第一节课时，内容勾起了我的回忆。这节课，老师说要挑选一批“什么什么之星”。当轮到书写之星时，我的`心砰然一震，“老师昨天明明说好今天即席挥毫，而我却一时匆忙，居然忘记带重要‘天机’——写毛笔的书法袋。”顿时，我的心七上八下，冷汗流了下来，脸颊红润了。我现在象热锅上的蚂蚁——热得团团转，心里百感交集，七上八下。“去写又什么都没带，哪好意思，但是如果不丢，会失去很多宝贵的机会呢！怎么办呢？”我正在胡思乱想时，我的大救星——下课铃“叮铃铃”的响起来。“锶妍，杨杨叫你出去，你妈妈在下面送书法袋来了，快下去拿吧，小冒失鬼！”我充满感激地对妈咪说了声：“谢谢”就去写书法了！紧张的心情一下子就放松了下来，我真高兴！
“七上八下”这个词语形容心神不定，也指零落不齐或者纷乱不齐。
小学五年级日记 篇六
4月1日 星期三 雨
数学是一门纯粹的学科。学好数学不一定要有高智商。只要你踏踏实实打好基础，主义细节及错误，学会概括归纳错误的类型，从而举一反三。
做数学不一定非得题海战术，只要把握规律，在脑中能拎起一个框架，在框架中的每一个环节，枢纽都有一道典型例题。我并不倡导死钻难题，做出则已，做不出来，不仅浪费时间，而且会产生挫败感，久而久之，妄自菲薄，会对数学失去信心不热情。做数学题目要少而精，少而频，温故知新。
我认为学好数学必须要做到以下几点：
（1）在课前必须预习老师所要讲解的内容，对于简单的要自己理解掌握，公理，公式和推论要有意识的去记忆，并划出自己不懂
的地方；
（2）上课要认真听讲，绝对不能开小差，更要着重听你在预习式感到困惑的地方，并记下典型例题；
（3）课后要认真做练习，对自己把握得不好的地方要加大训练，记熟公式。
学习数学的主要方法就是加深理解，在理解上记忆。
数学它是一门严谨的学科，不许出半点差错。通过学习，发现要学好数学必须有谦虚谨慎的态态度，细致慎密的思维和一丝不苟的精神。题目是千变万化的，而方法是唯一的，只要掌握好了学习数学的方法，学好数学自然就简单了。
