染雾四年级语文的周记 篇一
这周我们学习了《小狗钱钱》这篇文章，讲述了一个小男孩小明养小狗的故事。小明在家里养了一只小狗，他给小狗起名叫钱钱，因为他相信钱钱会给他带来好运。小狗钱钱非常聪明，它能够听懂小明的指令，还会帮助小明找到遗失的东西，小明对钱钱非常依赖。
在课堂上老师让我们读这篇文章，并且做一些练习，以加深对文章的理解。我们先读一遍，然后回答问题。通过这样的练习，我们不仅提高了阅读理解能力，还能够培养我们的思考能力和语文表达能力。
在小组讨论的环节中，我们一起探讨了文章中的一些问题。比如，为什么小明给小狗起名叫钱钱？我们认为这是因为小明希望小狗能够给他带来好运。还有，为什么小狗钱钱会帮助小明找到遗失的东西？我们认为这是因为小狗钱钱非常聪明，能够听懂小明的指令，所以能够帮助小明找到遗失的东西。
通过这样的讨论，我们不仅增进了对文章的理解，还学会了彼此倾听和尊重他人的观点。每个人都可以发表自己的看法，并且在听取他人的观点后，我们能够更全面地理解文章。
在写作方面，老师还让我们用自己的话来写一篇关于小狗钱钱的故事。我认真思考后，开始动笔。我描述了小明和小狗钱钱之间的友谊，以及小狗钱钱帮助小明的场景。在写作的过程中，我不仅运用了课堂上学到的一些词语和句式，还发挥了自己的想象力。最后，我把我的作文读给了同学们听，大家都对我的作文给予了肯定和鼓励。
通过这周的学习，我不仅对《小狗钱钱》这篇文章有了更深入的理解，还提高了自己的阅读理解能力和写作能力。我相信，只要坚持努力学习，我会在语文这门学科上取得更好的成绩。
四年级语文的周记 篇二
这周我们学习了《小船和大船》这篇文章，讲述了一个小船和大船的对话故事。小船问大船：“你为什么这么大？”大船回答：“因为我要承载更多人和货物。”小船又问大船：“你为什么这么快？”大船回答：“因为我有更多的动力。”小船听后很羡慕大船的样子。
在课堂上，老师让我们一起读这篇文章，并且学习其中的一些词语和句子。比如，我们学习了“承载”和“动力”这两个词语的意思，以及如何使用它们。我们还学习了一些描写大船的句子，比如“大船巨大而威猛，像一头巨兽在海上翻腾。”
通过这样的学习，我们不仅扩大了自己的词汇量，还学会了如何运用这些词语和句子来丰富自己的语言表达。在小组讨论的环节中，我们还一起探讨了文章中的一些问题。比如，为什么小船羡慕大船？我们认为这是因为大船能够承载更多人和货物，也能够以更快的速度前进。通过这样的讨论，我们不仅加深了对文章的理解，还学会了尊重他人的观点并且表达自己的看法。
在写作方面，老师还让我们用自己的话来写一篇关于小船和大船的对话。我仔细思考后，开始动笔。我描述了小船和大船之间的对话，以及小船对大船的羡慕之情。在写作的过程中，我运用了课堂上学到的一些词语和句式，还加入了一些自己的想法和情感。最后，我把我的作文读给了同学们听，大家都对我的作文给予了赞赏和鼓励。
通过这周的学习，我不仅对《小船和大船》这篇文章有了更深入的理解，还提高了自己的词汇量和写作能力。我相信，只要坚持努力学习，我会在语文这门学科上取得更好的成绩。
四年级语文的周记 篇三
常常看到有人在伐木，家附近的小池塘如今也不在了，变成了崭新的高楼。
小时候，屋前曾有过一个很小很小的湖泊，岸边挺立着高大的垂柳将头发伸入湖中洗头。在那高大的阴影下边有着碧绿的水生植物。柳树边还有一个天然台阶，那妇女们就在这里清洗衣服。透过湖水可以清晰地看到水府滑头的泥鳅;披盔戴甲的龙虾;横行霸道的螃蟹······一旦到了夏天，这里就变成了我们小孩子的乐园：我们在这里清凉的湖水上追着，相互将水泼到对方身上，有时潜到水中再忽然地起来吓别人一跳;有时安静的享受水的抚摸;有时在水中嬉闹……
好景不长，村里为了修路填湖，但还是留了三分之一的湖，原本就小的湖变得更小。我也不再去游泳,不只是因为路边有人，更因为新填的土将水生植物盖住;石阶也被拆了;水也变得浑浊了;水中地生物能逃则逃了……事情还没有结束。生活垃圾也就多了，倒在哪里呢?小湖无疑是他们最好的选择。养殖业发展起来了。猪啊、羊啊、兔啊……等排泄物进入使湖水变得“十里飘香”。
我只想请求大人们不要为了自己的利益而去破坏大自然，还我们一个干净美丽的湖泊。
四年级语文的周记 篇四
在我的无限盼望中，春天终于来了，我早就被春天吸引住眼球了，这不，我又和妈妈、周渡一起，去融侨公园一饱眼福。
我们来到公园的湖边，漫步在湖边小路上，仿佛进入了童话世界。湖真大啊，每走一步景色就变一个样;湖真静啊，静得像是空无一人的溜冰场;湖真绿啊，绿得仿佛是一块巨大的、无瑕的翡翠。我陶醉在这如诗如画的美景中，仿佛变成了一滴水珠，从叶片上滑落下来，掉进这平静的湖里，湖面上激起了一圈圈波纹。过了好一会儿，我才从“梦”中醒来，一扭头，发现亭亭玉立的玉兰树上，在凋零的玉兰的衬托下，一朵新开的玉兰显得特别柔美、娇嫩。
沿着湖边，我们细细游赏，公园越来越美。石板路两旁全是刚从土里探出头来，又嫩又绿的小草，放眼望去，眼前绿油油的一片，我忍不住想在这片芳草地上打几个滚呢!草地上，生长着少女一般的桃树，和我不知名的开花树木。瞧，这些树上都开满了娇艳欲滴的花儿赶趟儿，这儿一丛，那儿一簇。绿茵茵的柳树偎在湖畔。柳枝真多啊!多得像密密的发丝;柳叶真细啊!细得好比人的眉梢;柳条真长啊，长得从高高的树梢垂到了湖面。小鸟唱着歌从这棵飞到那棵，给柳林带来勃勃生机。
公园深处有个儿童乐园，儿童乐园里有个沙滩，我和周渡兴奋地脱下鞋袜，坐到沙滩里，把脚埋进沙子里，傍晚的夕阳照在沙子上，感觉暖暖的。夕阳快落山了，我们才想起回家，恋恋不舍的离开公园，一路上充满了欢声笑语。
四年级语文的周记 篇五
星期天的上午，天气晴朗，万里无云，我和爸爸、妈妈乘着公共汽车来到江南新区。下车了，我们沿着石梯来到了传说中的沙坝边。
哇!银白色的沙子像一粒粒盐巴躺在沙坑里。大人和小孩们在沙坑里玩得不亦乐乎，他们有的躺在沙坑里享受着，有的脱掉鞋子和袜子在沙坑里追逐打闹，有的在沙坑里打球……看到他们玩得这么开心，我和妈妈、爸爸连忙脱掉鞋子和袜子也加入了他们的行列中。在沙坑里，我和爸爸、妈妈一会儿打球，一会儿用玩具车里的工具运沙，做鸭子模型，还和爸爸、妈妈用沙来做饭菜吃。
要离开的时候，我对爸爸、妈妈说：“下次，我还要来这里玩。”他们都点头答应了，我们一家人开开心心地离开了沙坑回家了。
四年级语文的周记 篇六
一学期就如一本书，一程下来，有太多的回忆，有太多的收获!
这个学期我仍旧担任了班级的宣传委员，主要负责布置墙报工作，在老师和同学的共同出谋划策帮助下，我们的班级墙报成为学校一道亮丽的风景线，经常受到表扬。这个学期，我比以前更加积极举手发言，克服了胆小的毛病。
在老师的细心培养下，这个学期我的学习成绩有所提高，我在奥林匹克数学社团中认真学习，参加了这个学期的挑战杯比赛，虽然没有获得奖项，但是我也得到了历练。在课外，我参加了剑桥少儿英语的学习，并获得了二级满盾的好成绩。在课外我还坚持书法的学习，陶冶自己的情操，已获得书法八级证书，并获得清风杯青少年书法大赛一等奖，第28届中日友好青少年书法大赛优胜奖。
这个学期有进步也有不足，希望能改掉马虎的毛病，让自己再细心些。
