染雾放鱼苗小学生周记 篇一
我们班级最近进行了一次有意义的活动——放鱼苗。这是一次让我们学生们亲自参与保护环境的机会。在老师的带领下，我们一起来到了河边，准备将鱼苗放入水中。
当我们来到河边时，我看到了一条清澈的小溪。溪水中有各种各样的小生物，有小鱼、小虾等。老师告诉我们，这些小生物是生活在水中的生物，而我们要放的鱼苗也是其中的一种。他们需要水的滋养和保护，才能健康成长。
老师分发了鱼苗给我们，每人一把。我小心翼翼地接过鱼苗，感觉它们在手中扭动着，好像在说：“请你们帮助我们，让我们能够在这里安居乐业。”我心里充满了责任感和温暖。
我们找到了一个适合放鱼苗的地方，老师示范了如何放鱼苗。他告诉我们要轻轻地将鱼苗放入水中，不要用力抓住它们，以免伤到它们。我们按照老师的指示，一个个将鱼苗放入水中。当鱼苗离开我的手，迅速游向水中时，我感到一种莫名的喜悦和成就感。
放完鱼苗后，我们还一起清理了河边的垃圾。有的同学捡起了被遗弃在地上的塑料袋，有的同学清理了河岸边的杂草。我们用行动告诉大家，保护环境是我们每个人的责任，我们要从小事做起。
这次放鱼苗的活动让我明白了保护环境的重要性。水是生命之源，我们要珍惜每一滴水，保护好我们的环境。我发誓要从现在开始，做一个环保小卫士，保护我们的家园。
放鱼苗小学生周记 篇二
这周，我们班级进行了一次特殊的活动——放鱼苗。这是我第一次参加这样的活动，感到非常新奇和兴奋。
在老师的带领下，我们来到了一条小溪。我看到溪水很清澈，有各种各样的小生物在其中游弋。老师告诉我们，这些小生物是生活在水中的，而我们要放的鱼苗也是其中的一种。我们要将它们放入水中，让它们在这里安居乐业。
老师把鱼苗分发给我们，每人一把。我小心翼翼地接过鱼苗，感觉它们在手中扭动着，好像在问：“你们能给我们提供一个温暖的家吗？”我感到一种责任感和使命感，决心要好好照顾它们。
我们找到了一个适合放鱼苗的地方，老师示范了如何放鱼苗。他告诉我们要轻轻地将鱼苗放入水中，不要用力抓住它们，以免伤到它们。我们按照老师的指示，一个个将鱼苗放入水中。当鱼苗离开我的手，迅速游向水中时，我感到一种莫名的喜悦和成就感。
放完鱼苗后，我们还一起清理了河边的垃圾。有的同学捡起了被遗弃在地上的塑料袋，有的同学清理了河岸边的杂草。我们用行动告诉大家，保护环境是我们每个人的责任，我们要从小事做起。
通过这次放鱼苗的活动，我意识到保护环境的重要性。我们要珍惜每一滴水，保护我们的环境，让我们和小生物都能够生活在一个美丽的世界里。我决心要继续努力，做一个环保小卫士，为保护环境贡献自己的力量。
放鱼苗小学生周记 篇三
放鱼苗小学生周记
时间过得太快，让人猝不及防，转眼一周又过去了，一周的时间，一定有不少感想，现在的你想必不是在写周记，就是在准备写周记吧。周记怎么写才不会流于形式呢？以下是小编整理的放鱼苗小学生周记，希望能够帮助到大家。
春回大地，万物复苏。周末，我跟着爷爷去响水涧的鱼塘放鱼苗。 一到响水涧，新鲜的空气迎面而来。一片片绿油油的.油菜田，在春风的吹拂下像绿色的海洋。有些早开的油菜花散落在田间，显得格外耀眼，像一只只黄碟在飞舞。 下了车，后面装鱼苗的卡车也跟了过来，车上装了好几箱鱼苗。放的鱼苗有三种，第一种是鲢鱼，它的鱼鳞银光闪闪，几乎能反射阳光。第二种是鳊鱼，因它体型扁扁的而得名。第三种是草鱼，它的力气可大了。只见一个工人爬上卡车，拿起大网捞起一网鱼倒进筐里，鱼在筐里疯狂地跳跃，鱼儿活蹦乱跳的，经常不听话从筐里跳出来落在地上，我连忙捡起，双手捧着扔进水塘。一筐筐鱼苗
