染雾六一的日记 篇一
今天是六一儿童节，真是一个快乐的日子！早上醒来，我迫不及待地跳出床，兴奋地对妈妈说：“妈妈，今天是六一儿童节，我们要去哪玩呀？”妈妈笑着说：“宝贝，我们今天要去动物园看动物，怎么样？”听到这个好消息，我高兴得手舞足蹈。
我们一家人早早地出发了，来到了动物园。一进门，就看到了许多人，有大人，也有很多小朋友。动物园里热闹得像个大市场，到处都是欢声笑语。我拉着妈妈的手，兴奋地走进了第一个动物区。
我们先来到了猴子馆。猴子们真是调皮捣蛋，它们爬上爬下的，跳来跳去的，好像在和我们玩捉迷藏。我看到一只小猴子在树上摇摆，它的尾巴好长好长，我好奇地问妈妈：“妈妈，为什么猴子的尾巴那么长？”妈妈耐心地解释道：“猴子的尾巴可以帮助它们平衡身体，还可以用来攀爬树木呢。”我听完后，更加佩服这些聪明的小家伙了。
接着，我们来到了熊猫馆。熊猫宝宝正在吃竹子，它们真是可爱极了！它们圆圆的眼睛，黑黑的大眼圈，让人忍不住想要抱抱它们。我看到熊猫宝宝们吃得津津有味，我也跟着咽了一口口水。妈妈笑着说：“宝贝，等会我们一起去买熊猫造型的冰淇淋吃，好不好？”我开心地点了点头。
在动物园里，我还看到了很多其他的动物，如长颈鹿、老虎、大象等等。它们都是大自然的宝贝，它们的美丽和力量让我对大自然充满了敬畏之心。
六一儿童节真是太棒了！在动物园里，我不仅看到了许多可爱的动物，还和爸爸妈妈一起度过了美好的时光。我想，以后我要好好学习，长大后也要保护动物，保护我们的地球。今天的六一儿童节，我将永远铭记在心！
六一的日记 篇二
今天是六一儿童节，我度过了一个充满快乐和意义的一天。早上，我醒来的时候，看到床头放着一叠礼物，我高兴得不得了。我迫不及待地打开礼物，里面有一本绘本、一副彩色铅笔和一盒美味的巧克力。我感受到了爸爸妈妈对我的爱，心里暖暖的。
妈妈为我准备了一顿丰盛的早餐，有面包、牛奶、水果等等。我吃得津津有味，一边吃一边想着今天的计划。我决定和小伙伴们一起去公园玩。
我们来到了公园，公园里人山人海，热闹非凡。小伙伴们兴奋地奔跑着，尽情地玩耍着。我们玩了许多有趣的游戏，如捉迷藏、跳绳、踢毽子等等。大家玩得不亦乐乎，笑声不断。我和小伙伴们一起分享着快乐，度过了一个难忘的时刻。
下午，我们来到了一个绘画活动的场所。我拿起了彩色铅笔和画纸，开始动手创作。我画了一幅美丽的风景画，画上了高山、大海、彩虹等元素。我的小伙伴们也在一旁认真地画着，每个人都展现出自己的才华和创造力。最后，我们把自己的作品张贴在墙上，欣赏着彼此的成果。
晚上，我和爸爸妈妈一起看了一场精彩的演出。舞台上，演员们热情洋溢地演唱着歌曲、表演着舞蹈，给我们带来了无尽的欢乐。我跟着音乐的节奏，忍不住扭动起来，爸爸妈妈也哈哈大笑。
这个六一儿童节，我度过了一个难忘的日子。我感受到了爸爸妈妈对我的爱，也和小伙伴们一起玩得开心。我学会了分享快乐，也展现出了自己的才华和创造力。我想，无论是什么节日，重要的是我们能够珍惜和感受其中的快乐和美好。我希望自己能够一直保持童心，快乐地成长！
六一的日记 篇三
每个人都有自己的童年，当我们还是儿童的时候，有一个专属于自己的节日，那就是“六一儿童节”！
六一儿童节到了，学校要开“六一儿童节联欢会”。我被选作是这次联欢会的主持人，当家长们都到齐的时候，儿童节联欢会便开始了。先是少先队员的册封仪式，高年级的学生们负责给一年级的小学生系红领巾，当鲜艳的红领巾被系在小学生的脖子上时，这说明他们已经是真正的少先队员了。册封之后便开始颁发奖状了，我还是一如既往的拿到了一个优秀班干部的奖。最后便开始表演节目了。最先是幼儿园的小孩子们便演了一个《西游记》，逗得我们是哈哈大笑，又是一年级的小学生的舞蹈“虫儿飞”，每个小学生都非常可爱。慢慢的，一个个班级都表演过了，马上就要到我们了，我的心砰砰直跳，好像发了疯的小鹿在树上乱撞一样。我们上场了，先是鞠了一个躬，然后便开始了我们的舞蹈，我怕拖了大家的后腿，所以每个动作都做得十分标准，可是我还是不自信，眼看着就要到高潮了，我的脑子突然一片空白，就在这时，台下有人说：“看啊，她们跳的多美啊，婀娜多姿的，真不错。”我便瞬间充满了信心，像一只快活的小鸟在林中自由自在的的跳舞，完全陶醉在自己的世界里，下台后，我真是体会到了一句话，叫：“台上一分钟，台下十年功。”我经过了两个月的努力终于在舞台上一展风采，我开心极了。联欢会就这样结束了，可我却还陶醉在其中。
是啊，只有坚持不懈的努力，也只有充满自信，才可以迎来真正的成功！
六一的日记 篇四
今天，我们全校庆“六一”去红星剧院联欢。红星剧院可大了，我和同学们找了位子坐下来，准备看演出。
演出就在我们一起合唱英文歌曲声中开始了，接着是精彩的节目表演，有拉丁舞、课本剧《山羊妈妈祝六一》、歌曲《快乐的星猫》等等，这些节目都演得很棒，但是令我最难忘的是武术表演，是由体育张老师编的，个个功夫都很厉害。第一个赤手空拳上来的，他的九阴白骨爪练得真不错，他翻跟斗的本领也很大，一翻就是好几个，让我很佩服。第二个是拿大刀的，他耍大刀的本领很大，只见台上一道道银光闪闪，大刀飞快地转动着，显得非常酷。最后几个是打拳击的，开始他们对练着，后来就打起来了，一人先飞起一脚，另一人就倒在地上，倒地的立刻站了起来，给那人几拳，那人竟躲了过去，另一人猛扑过去，那人来了一个“重击
脚”，结果两人都摔了一跤，一人捂脚站起来，另一人捂脸大叫起来，哈哈！真好笑！这个节目赢得了同学们的掌声和好评。
令人兴奋的时候到了！抽奖时刻！当时我们全校都欢呼起来，整个红星剧院都沸腾了。当老师把手伸进箱子里时，每个人都在期待是自己被老师抽中了。当老师说产生了六名幸运儿并把这六人的名字报出来的时候，那六名幸运儿立刻欢叫起来。老师读了他们对学校提出的建议，老师都欣然答应了，我们又欢呼起来，因为他们的要求就是我们的要求。
抽奖过后家长代表和同学共同演唱《明天会更好》，最后我们全体同学高声吟唱《感恩的心》把“六一”联欢会推向*！
六一的日记 篇五
明天就是六一儿童节了，这是我们盼望已久的节日。与往年不同，教师让我们自己准备节目，自己装饰教室。听到这个消息，教室里一下子沸腾了起来。
我们组的任务是装饰南墙。为了把墙壁装饰得漂漂亮亮，我们买来了许多彩带和气球。整个中午我都在折幸运星。下午到校，我们就兴致勃勃地开始忙碌了起来。组长给我们每个人都分配了任务，一声令下，我们就开始各忙各的了。我和另外两个女生负责把幸运星连成了心形，然后挂到墙上。我们用细线仔细地把一个个小小的幸运星串了起来，小心翼翼地，生怕把它们弄坏了，前功尽弃。在我们三人齐心协力的努力下，终于把幸运星串好了。组长找人把它挂在了墙上，为了突出这个造型，周围我们还用了缤纷五彩的彩带和气球来装饰。下来一看，还真漂亮呢！教师对我们的杰作赞不绝口：“还真有创意！”自己的劳动成果得到教师的认可别提有多高兴了。再看看其他的三面墙，一点也不比我们的逊色。置身其中，就好似走进了一个童话般的世界，一个快乐的王国。我们的一双小手真的是创造了奇迹呀！黑板上红红的“欢庆六一”几个大字更是让我们心潮澎湃。
最后我提议再把我们准备的课本剧《西门豹治邺》做最后的排练，为明天的表演做好充分的准备。这个节目我可花费了很多的心思，比如人物说话时的语气怎样就合适了，人物该穿怎样的服装了，从教室的什么地方上场下场了等等。大家在排练时提议还是把扮演巫婆的同学扔到教室外面比较合适。我想，教室外面宽敞，不容易受伤，的确是个好主意。就这么办！现在我们要抓紧一切时间做最后的排练，明天可不能演砸了！
为明天的精彩展示做好一切准备……
六一的日记 篇六
“徐教师，徐教师，这一次的六一节是什么活动？是跟以前一样的拍卖吗？”徐教师一脸神秘：“天机不可泄露。”看来这次的活动可非同一般呀！我的心中莫名的起了小小的期盼……
“同学们，游园活动开始了。”答案在徐教师的一声令下赫然揭晓。同学们都像笼子里刚飞出的小鸟，冲出教室。我一看，哇！每个班级都排起了长长的“龙”，我把整幢教学楼跑了个遍。咦！这条“龙”看起来比较短，不如，先玩这个了。我伸过头，仔细看项目，咦？“水中捞月”？难道让我们跟猴子一样去水池捞月亮？再说，在这阳光明媚的，哪来的月亮？我满怀好奇伸长脖子往教室里一看。哦！原来是夹弹子。嗨！这可是我的拿手本领，我兴高采烈往队伍里一站，做起了“龙尾”。
终于轮到我了，我带着自信的笑容，拿起筷子，就迫不及待得开始“捞月”，工作人员忙阻止我：“还没开始呢！”我不好意思地笑了笑。“开始！”只听邬教师一声令下，我用筷子，捞起“月亮”来。一个个圆圆的“月亮”沉浸在水中，乖乖地排着队伍，听从我手中筷子的调配。不一会儿，盆子里的“月亮”越来越少，桶里的“月亮”越来越多，我也夹得越来越顺手。“到！”只听邬教师一声令下，我放下筷子。工作人员把桶里的弹珠一数：1、2、3、4……15、16、17、18……29个。我夹了29个。“太棒了”，我兴奋地拿着成绩纸，到教师面前，邬教师给我打了个大大的“☆”。我一蹦三尺高，又冲向了另一个目标。
接着，我又玩了气势汹汹的“横扫千军”，难度颇高的“掌上明珠”，还当了一回姚明,来了个“大灌篮”……
六一的狂欢仍在继续中，那笑声回荡在教室里，回荡在校园里，回荡在这个欢乐地节日里……
