染雾交通土建专业实习日记 篇一
实习日期：2021年7月1日
天气：晴
今天是我大学交通土建专业的实习的第一天，我来到了一家知名的工程公司开始我的实习生涯。早上八点，我准时到达公司，并在人事部门报到。在人事部门的工作人员的带领下，我参观了公司的办公区域和各个部门的办公环境，对公司的组织结构和运作方式有了初步的了解。
上午十点，我被分配到了工程部门，开始了我的实习工作。我的导师是一位经验丰富的工程师，他给我介绍了公司目前正在进行的项目，并详细解释了我的工作任务。我的主要职责是协助工程师进行工地勘察和设计工作，包括测量地形、制作设计图纸等。我非常兴奋地接受了这个任务，并迅速投入到工作中。
今天的任务是到一处正在修建的道路工地进行勘察工作。我和我的导师一起携带着测量设备和工具，来到了工地。我第一次亲眼见到了一个真实的工地，周围到处都是大型机械和建筑材料，现场工人们正在紧张地施工。我感受到了工地的繁忙与紧张，也意识到了作为一名交通土建专业学生的责任与重要性。
在我导师的指导下，我学会了如何使用测量设备进行地形测量。虽然刚开始使用时有些不熟练，但经过几次实践，我逐渐掌握了技巧，并能够准确地测量出地面的高程和坡度。在测量的过程中，我还学到了如何与现场工人进行有效的沟通和协调，以保证工作的顺利进行。
下午五点，我和导师顺利完成了今天的勘察工作，回到了公司。回顾今天的实习经历，我深刻体会到了实际工作的不同于教室中的理论学习。在工地上，我不仅学到了实际操作的技能，还感受到了工程师的责任和使命感。我相信，通过这段实习经历，我将能够更好地理解专业知识，并为将来的工作做好充分的准备。
交通土建专业实习日记 篇二
实习日期：2021年7月10日
天气：多云
今天是我在这家工程公司的第十天实习，我已经逐渐适应了实习的工作环境和节奏。每天早上八点，我都会准时到达公司，开始一天的工作。
今天，我和我的导师一起前往一处正在施工的桥梁工地。这座桥梁是一项重要的交通工程，负责连接两个城市，对于交通的便利性有着重要的作用。我的任务是进行桥梁的结构检查和质量监测。
到达工地后，我首先对桥梁的施工进度进行了检查。通过观察和与工人们的交流，我了解到桥梁的施工进展符合预期，各项工作有条不紊地进行着。接下来，我开始进行桥梁的结构检查。我仔细观察了桥梁的各个部位，检查了桥墩和桥面的结构是否牢固，是否存在裂缝和变形等问题。在检查的过程中，我发现了一处桥墩的混凝土存在质量问题，立即向我的导师汇报并提出了解决方案。
下午，我参与了一次与其他工程师的会议。会议上，大家就工程进展、质量检查和安全问题进行了讨论和交流。我在会议中积极发言，提出了自己的看法和建议，得到了其他工程师的认可和支持。通过这次会议，我不仅学到了专业知识，还提高了自己的沟通和表达能力。
实习的这十天让我受益匪浅。通过亲身参与工程项目的实践，我深刻理解了交通土建专业的重要性和挑战性。我学到了很多在课堂上无法学到的实际操作技能，并且锻炼了团队合作和沟通能力。我相信，通过这段实习经历，我将能够更好地应对将来的工作挑战，并为交通建设事业做出自己的贡献。
交通土建专业实习日记 篇三
今天是我们这学期认识实习的第一天，天气很热，但是大家的热情都很是高涨，我们今天的任务是实习总动员，班主任×老师怕大家热就申请了一个有空调的教室，我们就在教室里进行我们的会议。
会议大概是九点多开始的，包括×老师一共来了3位老师。×老师先就这次实习的任务和重点说了一会，介绍了一下我们的实习流程，也就是周几去干什么，然后说了我们为什么要进行这次实习，他的意思是我们的实习内容分为3类：交通土建，交通管理，交通运输，这其实也就是几类我们以后的就业方向，所以大家都听得很认真，事关自己的人生方向呀!
交通土建专业实习日记 篇四
今天我们的任务是学习交通工程的些许知识，说实话我对交通工程一直都处于朦胧状态，虽然我学的专业就叫交通工程。
原来上网也查过关于交通工程的有有关知识，但是进校学了两年了觉得和我查的交通工程学习的内容有很大的差异，到后来经过很多方面的了解才形成了一个模糊的形象，认为各个学校在交通工程这方面所培养的重点不同所以教的东西也就有很大的不同，我们学校由于各方面的原因给我们上的课和土木工程没什么区别，但是大家也还是很乐意的。
还是昨天的那个教室，可是老师不同了，是×××老师，大家都很惊奇的坐在下面等待老师讲课，老师也没让大家多等就开始了，其实老师一个很随和得人，先做了了自我介绍，然后让我们都一一做了自我介绍。大家都介绍完了自己，老师就开始了自己的讲课，其实老师就是我们下学期的交通工程课的老师，现在只是给我把这门课大概说说。
交通土建专业实习日记 篇五
×老师是一位工作经验丰富的土木工程师，所以给我们介绍的知识大概都是关于土木的也就是交通土建，那同学们都对这方面很感兴趣，也想以后就从事这方面的工作，所以就听得很认真，也提出了很多关于土建方面的问题，像以后学习方面应该注意什么，还有学什么东西对以后考各种工程师证件有用(大家都知道证件对一个土木工作者的意义)等。×老师都用他丰富的经验给了我们满意的答复，还不是问大家还有什么问题，大家一时也想不出有什么问题，就都说以后想起来了在向老师请教。
×老师到后来给我们介绍了其他两位老师的身份，那两位老师分别是×××老师和×××老师。×老师也是一位兢兢业业的土木工作者，而且她说了一句很关键的话：我们土木工作者其实就是古代的匠人，是为人民服务的人，所以大家都对自己的行为负起责任来。我觉得这句话说得很到位，因为现在有很多土木工作者都做得有点过分，不对人民的生命财产负责。所以我们要做向老师们一样的人。后来，杨老师也做了自我介绍，并对我们的工作做出了指示。
工程毕业实习日记4
1月5日 星期一 晴
今天上午，初次来到实习的地方，对它充满了好奇，很想到工地的'各个角落一探究竟。但是项目经理并不了了我的心愿，带我熟悉了下办公室的个个部门，最后带我进入了项目部，给我介绍了梁工，此后我的实习导师便是梁工了。
梁工热情的接待了我，询问了一些关于我的情况，了解了我的专业，和要实习的内容后，也跟我介绍了这个工地的相关情况。接着拿出一大摞图纸，有结构图还有施工图等，梁工让我自己看图纸，有不懂的再向他或者其他师傅请教。
虽然做过课程设计，但是和这些图纸比起来简直是小巫见大巫啊。打开图纸，首先感觉到的是它的规范性和严谨性。仔细一看，发现有的还是在学校学过的，还算勉强看的懂。有的复杂的还是要请教导师的。
总结今天的感受，万事开头难吗，今天对于身边的环境还是有点陌生的，感觉连问问题都是不怎么敢开口。
1月6日 星期二 晴
还是一样的时间到达办公室，比起昨天，今天有了似曾相识的感觉。今天是我自己来到办公室的，找到自己的位置坐下，找出昨天梁工给我的图纸，继续翻阅。拿到基础及柱子的图时，感觉它很错综复杂，老是不知道该从何看起，于是鼓起勇气去问了办公室的另外一个师傅，他仔细认真地教我该如何看这副图，因为这副图是主楼和副楼画在一起的，所以看上去较复杂。他教我要先区分出主楼和副楼，然后再依照轴线一条一条去看，这样就显得清晰多了。自己拿着图研究半天不如师傅的几句话，现在我觉得啊应该不懂就问，这样才能学的较全面。还看了钢筋图，这个还是能看的懂的，什么型号的钢筋，根数，箍筋的距离啊等等。
总结今天觉得看图纸看到觉得乏味了，总感觉没有什么可以看的了，但是师傅一问起来还是会有很多不懂。
1月7日 星期三 晴
今天准时的来到办公室，渐渐地对于这个地方熟悉起来了，拿出图纸看了一会，总感觉乏味，梁工看出了我的心思，便问我，感觉如何，是不是想去现场走走了。我如实的回答了。梁工便跟我说，无论做什么都要先会看图纸，这很重要，再学会图纸与现场联系起来。接着还耐心的跟我说了去现场要注意的安全知识，说完让我去领了安全帽。此刻心情那个激动啊，都没感觉到这几天的寒冷了。
跟着梁工来到现场看到的是工人在搭模板，突然间觉得这些工人都好厉害啊，原本是空旷的一片，慢慢就形成楼板的模型，还很安稳。接着到建好的那栋去看外墙天棚，接下来要学习外墙天棚涂料的面积计算。
今天去现场的感觉根图纸比起来差很多的感觉，可是拿起图纸对照似乎又是那么回事。
1月 8日 星期四 晴
今天一早来到我的办公室，整理好要用地资料等梁工的到来，他说好今天要早来教我手算外墙漆面的。上班时间到了，梁工也冲冲忙忙已经从工地下来了，他交代了同办公室的唐工教我计算。他有事情忙。唐工用CAD打开要用地图纸，还耐心的教了我 要用到CAD软件的基础知识，因为学过，所以还是比较容易上手的。这么多的外墙面该如何计算呢，唐工耐心的一步一步教我计算。
听完还是觉得模模糊糊的，但是还是实践更重要，所以我还是自己开始着手算了。要看2张图纸，一看总平面图，二看截面图，三要与现场联系起来。先看截面图算出梁的周长再乘上梁的长度，这是最简单的想法了。仔细看图纸发现有3根梁并排，中间还有垂直的梁还有柱。发现并不是想的那么简单的，于是叫上安全员陪我到现场又看了一遍，发现今天看到的比昨天看到的似乎多了点什么。
1月9日 星期五 晴
迎着清晨的阳光来到我的办公室，做好了一切准备，打开CAD图，开始了我的计算。A-1轴到A-2轴的工程量计算式，最外L-B梁等于外侧的周长加上上下底面的长度的总和乘上它的长度。中间梁也是四周的边长相加的和乘上(它的长度扣除柱的宽度)。内部的还要分为，内侧与外侧再顶面，自我感觉这样不容易混淆。最后要算柱子的面积了。柱子的面积要扣除没有上涂料的高度还要扣除梁口面积。这样一小截的外墙漆涂料的工程量算是计算完毕了。
拿着我的成果交给梁工检查，他说你这样计算结果应该不会差很远，但是你的计算式不容易让别人理解，你所要写的不仅仅只是给你自己看的，还要通俗易懂，让大家有一目了然的感觉。今天的实习感悟，觉得自己把该算的量给复杂化了，可以不用将所有的量都拆开一个一个计算。
1月10日 星期六 晴
来到办公室休息了下，紧接着唐工也来了，看了看我的计算式，还让我给他解释了下我的想法，我把我的计算过程讲了一遍，他说了句，思路是不会错，但是这样过程过于繁琐了。
他拿出他的计算式给我看，他
把每一个轴号都标的清清楚楚的。我还是有的计算式看不懂，问了下他，他一解释，我就明白了。还有他是将柱子还有垂直梁放到最后统一算，这样避免混淆了还避免了有漏算或者多算。
听懂了唐工的计算后，我也开始了我的计算。碰上有弧线的里外的边长不同有不同的计算方法，数值差别不大的要相加取平均值，数值相差大的要分别进行计算。
