幼儿园本年度的师徒结对工作计划【精选3篇】

幼儿园本年度的师徒结对工作计划 篇一

随着幼儿园教育的发展，师徒结对工作成为了一种常见的教育方式，它既能够提高教师的教育能力，也能够促进幼儿的全面发展。为了进一步推动幼儿园师徒结对工作的有效开展，我园制定了本年度的师徒结对工作计划。

首先，我们将精心组织师徒结对的搭配。在师徒结对的过程中，我们会根据教师的特长和经验，将师徒进行合理搭配。师徒结对的目的是为了促进教师之间的互相学习和成长，因此，我们会安排经验丰富的老师与初聘教师结对，通过互帮互助的方式，促使初聘教师能够更快地适应幼儿园的教育工作。

其次，我们将明确师徒结对工作的目标和任务。师徒结对工作的目标是提高教师的教育水平和教育能力，因此，我们会明确师徒结对工作的任务，包括教师互相观摩课堂、互相交流教育经验、共同研究教育问题等。同时，我们还会注重培养教师的教育创新能力和团队合作意识，通过师徒结对的方式，促使教师之间能够互相启发，共同进步。

第三，我们将建立健全的师徒结对工作机制。为了确保师徒结对工作的顺利进行，我们将建立健全的管理制度和考核机制。在师徒结对工作中，我们将设立专门的指导组，负责协调师徒结对工作的开展，并及时解决工作中的问题。同时，我们还将定期组织师徒结对工作的评估和总结，通过评估和总结的方式，及时发现工作中存在的问题，并采取有效的措施加以解决。

最后，我们将加强对师徒结对工作的宣传和培训。为了使师徒结对工作得到广泛的认可和支持，我们将加强对师徒结对工作的宣传，让更多的教师了解师徒结对工作的意义和作用。同时，我们还将组织师徒结对工作的培训，提高教师的教育水平和教育能力，为师徒结对工作的顺利开展提供坚实的基础。

通过本年度的师徒结对工作计划的实施，我们相信能够进一步提高我园教师的教育水平和教育能力，促进幼儿的全面发展。我们期待着师徒结对工作能够取得良好的成果，为幼儿园教育的发展做出更大的贡献。

幼儿园本年度的师徒结对工作计划 篇二

随着幼儿园教育的不断发展，师徒结对工作已经成为了一种常见的教育方式。然而，在实际工作中，我们发现目前的师徒结对工作存在着一些问题，如缺乏有效的指导和管理，师徒之间的互动不够频繁等。为了解决这些问题，我们制定了本年度的师徒结对工作计划。

首先，我们将加强对师徒结对工作的指导和管理。在师徒结对工作中，我们将设立专门的指导组，负责协调师徒结对工作的开展，并及时解决工作中的问题。同时，我们还将建立健全的考核机制，对师徒结对工作进行评估和总结，及时发现工作中存在的问题，并采取有效的措施加以解决。

其次，我们将提高师徒之间的互动频率。在师徒结对工作中，我们将鼓励师徒之间进行更多的互动和交流，包括互相观摩课堂、互相交流教育经验等。通过师徒之间的互动，我们相信能够促进教师之间的互相学习和成长，提高教师的教育水平和教育能力。

第三，我们将加强对师徒结对工作的培训。为了提高教师的教育水平和教育能力，我们将组织师徒结对工作的培训，包括教育理论的学习和教育实践的探索等。通过培训，我们相信能够提高教师的教育水平和教育能力，为师徒结对工作的顺利开展提供坚实的基础。

最后，我们将加强对师徒结对工作的宣传。为了使师徒结对工作得到广泛的认可和支持，我们将加强对师徒结对工作的宣传，让更多的教师了解师徒结对工作的意义和作用。通过宣传，我们相信能够增强教师参与师徒结对工作的积极性和主动性，进一步推动师徒结对工作的有效开展。

通过本年度的师徒结对工作计划的实施，我们相信能够解决目前存在的问题，提高师徒结对工作的质量和效果，为幼儿园教育的发展做出更大的贡献。我们期待着师徒结对工作能够取得良好的成果，为幼儿的全面发展提供更好的教育环境和教育支持。

幼儿园本年度的师徒结对工作计划 篇三

幼儿园本年度的师徒结对工作计划范文

面对刚接触新教改的红红来说，对任何事情都是似懂非懂，常会面对顽皮的孩子们束手无策，因此，给她安排一位教学经验丰富的老师，在日常工作中给于指导和带教，是非常必要的，所以制定以下计划：

　　一、提升专业技能

　　在教育、教学上：“教师是人类灵魂的工程师”“老师要有长流水，孩子才会有一桶水”。教书育人，教师担负着为祖国托起明天太阳的重任。作为青年教师，要向老教师学习，努力学习科学文化知识，不断提高业务水准，争取在语言、计算、音乐、舞蹈、外语等各方面都有所发展，并且要学习怎么样把自己把握的知识用孩子们喜闻乐见的方式向孩子们展示，激发幼儿潜能，让孩子们在快乐中学习。

　　二、加强师德修养

　　在师德修养上：孩子有着水晶般的童心，珍珠般的童稚，还有那钻石般的童真。教师应该用无限热情，无限希望，无限爱去爱护他们，我把孩子们比作幼苗；比作新玉，我们

教师应该悉心的浇灌他们、培育他们；呵护他们、雕琢他们。我将用各种方式、方法引导红红来了解孩子，使她在日常生活中以“妈妈”的细心关心体贴他们；在教育教学中以“严师”的耐心启发引导他们；不厌其烦地教导指正、循循善诱；在游戏活动中以“玩伴”的童心信任鼓励他们。走进童心世界，与他们同舞同歌，同喜同忧，同玩同乐，处处与孩子们打成一片，理智施爱，用爱心谱写一曲美丽的旋律，让爱心的种子撒满他们成长的道路。

　　三、丰富保育知识

　　在保育知识上：幼儿教师不仅要负责“传道、授业、解惑”，还要负责他们的吃、喝、拉、撒，保教任务相当繁重，没有一身过硬的业务本领和一颗炽热的爱心是不行的。我将带领红红一起学习，一起探索，努力学习保育方面的知识，保证孩子们身心健康全面地发展。

　　四、重视及时反思

　　多年的工作经验告诉我：反思是教育教学过程中很重要的因素，它可以使教育教学有很大的收获，可以使我在教育教学中进步的更快。并对幼儿的学习状况做出及时准确的评价，对自身的教育教学行为做出改进。因此，本学期要求红红积极参与每一次的研讨活动，多和同事进行讨论评价，从而获得广泛而深入的`评价反思信息，找出改进教学效果的方法和提高教学技能的对策。

　　总之，在以后的工作中要不断地耐心细致的指导青年教师，引导她向有经验的教师学习，加强自己的师德修养，要努力钻研业务，敬业爱生，为人师表，争取做一位优秀的教师，不断增加自身的人文底蕴，使自己在徒弟的心目中永远是和蔼可亲的好师傅。