染雾美术室使用计划 篇一
美术室是学校中一个重要的场所，为学生们提供了展示和发展艺术才华的机会。为了更好地管理和利用美术室资源，制定一个合理的使用计划是必不可少的。
首先，美术室的使用计划应该考虑到各个年级的需求和特点。不同年级的学生对美术室的需求不同，因此应该根据不同年级的课程设置和学生的兴趣爱好，合理安排美术室的使用时间。比如，对于小学生来说，可以将每周的一个下午时间段留给他们，让他们在导师的指导下进行绘画和手工艺制作活动。而对于中学生来说，可以安排每周的一个晚上时间段，让他们进行更加高级的绘画和设计活动。
其次，美术室的使用计划还应该考虑到学生的自主性和合作性。艺术是一门需要创造力和想象力的学科，因此在美术室的使用过程中，应该鼓励学生自主选择绘画题材和材料，并提供他们进行合作创作的机会。可以设立一个学生艺术团队，由学生们自行组织和管理，定期举办艺术展览和作品分享活动，让学生们能够展示自己的作品并互相学习借鉴。
最后，美术室的使用计划还应该充分考虑到设备和材料的管理和维护。美术室中的绘画设备和材料是非常珍贵的资源，需要妥善保管和管理。可以设立一个专门的美术室管理员，负责设备和材料的借用和归还，以及定期检查设备的维护和更新。同时，也应该鼓励学生们爱护和节约材料，在使用完后及时清理和整理工具，保持美术室的整洁和有序。
综上所述，一个合理的美术室使用计划应该考虑到各个年级的需求和特点，鼓励学生的自主性和合作性，同时充分考虑设备和材料的管理和维护。通过制定一个科学合理的使用计划，可以更好地利用美术室资源，为学生们提供一个良好的学习和展示平台。
美术室使用计划 篇二
美术室是学校中一个重要的创作和学习空间，为学生们提供了发展艺术才华和培养创造力的机会。为了更好地管理和利用美术室，制定一个科学合理的使用计划是非常重要的。
首先，美术室的使用计划应该根据学校的教学日程和课程设置进行合理安排。可以根据每个年级的课程要求和学生的学习进度，确定每周的美术课时，并将这些时间段作为美术室的专门使用时间。同时，也可以根据学校的特殊活动和节日安排特定的美术室使用时间，如举办艺术展览或进行创意手工制作活动。
其次，美术室的使用计划还应该充分考虑到学生的需求和兴趣。可以设置不同的主题活动，如素描、水彩画、油画等，满足学生们对不同艺术形式的追求。同时，也可以鼓励学生们自主选择绘画题材和材料，并提供一些艺术参考资料和书籍供学生们自由参考和学习。
最后，美术室的使用计划还应该注重艺术作品的展示和交流。可以定期举办美术展览，展示学生们的作品，让更多的人欣赏和学习。同时，也可以组织一些艺术交流活动，邀请专业艺术家或学院老师来美术室进行讲座和指导，提供学生们与专业人士交流和学习的机会。
综上所述，一个科学合理的美术室使用计划应该考虑到学校的教学日程和课程设置，充分满足学生们的需求和兴趣，并注重艺术作品的展示和交流。通过制定一个合理的使用计划，可以更好地发挥美术室的教育功能，为学生们提供一个良好的学习和创作环境。
美术室使用计划 篇三
有关美术室使用计划
日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，为此需要好好地写一份计划了。计划怎么写才不会流于形式呢？下面是小编为大家收集的有关美术室使用计划，仅供参考，大家一起来看看吧。
美术教室使用计划一：
一、学情义析：
四年级学生对美术学习有着浓厚的兴趣，并具备了一定的绘画基础和对各种质料综合运用能力，已经初步熟悉了形、色与肌理等美术语言，学习施用了各种工具，体验差别媒材的效果，能经由过程看看、画画、做做等要领表现，但还缺乏想象力和创造精神。年夜部分学生能较好地表现平面形象，并能年夜胆地发挥想象，作品内容丰富，富有糊口情趣；有了初步的立异意识，但也有一部分学生空间感较弱，对一些废旧质料的综合运用能力较差，对于一些绘画的基本要领了解的不够深，学生普遍创造性不够，在本学期将加强训练。
二、教材分析：
本教材依据《义务教育美术课程尺度》编写，重督学生情感、立场、价值观的培育养成，满足学生不断成长的需要，体现人文关怀，存眷学生持久的健康成长。本册教材共13课，每一课即为一个单位。本册教材是以丰富多彩的美术造型活动为主线，以由浅入深的颜色基础知识和基本技能内容为副线，主、副线紧密亲密关联，穿插并行。主要内容包括：颜色冷暖知识、线条、节奏、工艺建造、玩具、实用设计、赏识等，这些个美术活动都十分接近糊口，且可操作性强，很容易吸引学生，也能造就学生的下手能力。
三、教学方针：
1、加强美术基本功的训练，提高学生的美术素养，激发创造精神、陶冶高尚的审美气节。
2、经由过程教学提高学生的下手能力，促进学生的智力和才能的成长，成长学生的形象记忆力、想象力、手工建造能力。
3、指导学生了解并掌握学习要领，激发学生的创造精神，成长学生学习美术的空间，从而让学生明白美术无处不在。
四、教学办法：
1、制定切实可行的的教学规划，深钻教材结合学生实际精心准备，做好课前准备。
2、将美术课程内容与学生的糊口经验精密联系在一路，强调了知识和技能在帮助学美化糊口方面的效用，使学生在实际糊口中贯通美术的奇特魅力价值。
3、在讲堂上运用范画，手工范品及多媒体等教学手段进行直观教学，为学生创设轻松和谐的学习情境，采取多种形式对学生进行启发、指导，充分发挥美术学科的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，指导学生美术学习过程中讲清重点、不容易解决的地方，使学生掌握美术的基本知识和技能，并逐步有效地提高学生的审美能力和促进学生的智力成长。
4、教师的评价要体现多维性和多级性，顺应差别个性和能力的学生的美术学习状况。
5、教师加强学习，不断研究教学要领，提高美术教学教研程度和业务能力。
6、推荐美术成绩优异的学生参加课外美术兴趣小组活动，使她们获患上更年夜的提高。
五、教学进度安排
熬头周：教室一角(一)(二)
第二周：花手帕(一)(二)
第三周：纸品乐陶陶(一)(二)
第四周：时间告诉我(一)补充教材(一)
第五、六周：时间告诉我(二)
第七周：蔬果的联想(一)、玻璃水彩(一)
第八周：窗户(一)补充教材(二)
第九周：窗户(二)剪纸故事(一)
第十周：剪纸故事(二)
第十一周：新年吉利(一)
第十二周：新年吉利(一)、拼泥板
第十三周：雪片飘呀飘(一)(二)第十四周：十二、颜色-Ｄ(一)
第十五周：颜色Ｄ(二)
第十六周：乘风破浪(一)(二)
第十七周：温习
第十八周：考试
美术教室使用计划二：
美术专用教室管理工作方面，办学条件有很大改善，由于领导重视、管理员的努力，我们的管理工作一步到位，在本学期在吸取上个学期的经验外，特制订以下工作计划：
一、学校领导重视、工作职责分明。
学校的一切工作都是以教学为中心，美术室管理对学校推进素质教育、培养学生创新精神和表现能力方面有着重要作用，为此学校在每学期制订工作要求明确列入工作计划。美术室管理工作由总务处牵头，管理员具体负责管理，各类物品器材的添置等都总务处负责采购，分工恰当、落实到位、职责分明。
本学期任务目标：
1、合理安排美术室的使用时间，保证全校所有班级所有学生都有机会在美术室上课。
2、根据不同年纪学生的特点，利用好各种美术器材和教具，辅助美术教师开展好美术教学活动。
3、配合美术教师开展好学校的第二课堂——美术兴趣活动，为老师提供必要的美术器材，为学生创造良好的学习氛围。
4、定期开展学生美术作品展示，提高学生对美术的兴趣。
5、认真搞好美术室的管理工作。
二、做好常规基础工作。
“向常规要质量”这是任何一项管理工作最基本的准则，为了做好这项管理，我们重点抓了：（1）每学期由总务处组织召开1---2次管理员会议，有时校长也直接参加布置落实好新学期器材及物品准备以及卫生工作。由于美术室管理精心，我校美术专用教室环境卫生良好，桌椅完好无损，各类教材器材存放整齐、清洁有序，得到了领导肯定。②做好帐册登记。美术材料设备总帐由总务处登记，做到心中有数，因此缺什么，买什么。使美术室发挥最大的功用，每学年都要和管理员核对一次，确保帐帐相符，帐物相符。③做好记录。这是一项常规工作，教师每一次使用设备都填好器材使用登记表，美术教室使用及时填写好登记表，填好每一堂课记录。④设施设备摆放有序。
三、充分发挥专用教室功能作用。
为了推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，我们充分发挥专用美术室功能作用。上好每一节美术课，正确使用电教设备，还每天轮流安排学生做好美术室的卫生，每班有专门的管理员负责管理，培养了学生的管理工作。由于管理到位，美术室的利用率相当高。在课后的.业余时间，有兴趣的美术爱好者可以到美术教室自己绘画学习等，教师在旁辅导，充分发挥了美术室的功能。
四、定期总结不断完善改进。
每学期我对美术教室进行检查，并进行总结，肯定成绩，提出不足之处及时改进。每学期不但要上交各类记录，还对自己的管理工作进行小结并上交。
以上是我美术室管理工作的一些做法和计划，同时我对美术管理工作本身也提出了更新、更高的要求。我要在不断完善基础管理工作基础上，更要在特色项目管理上下功夫。把我们的美术室管理工作再提高一个层次。
美术教室使用计划三：
一、指导思想：
贯彻落实科学发展观理念，以师生发展为本，立足课堂教学主阵地，以问题解决为着力点，探求美术教育教学的有效性，探究名师培养途径，完善工作室运行机制，实现合作互动，激励共进。学校的一切工作都是以教学为中心，美术室管理对学校推进素质教育、培养学生创新精神和创造能力方面有着重要作用，美术室管理工作由管理员具体负责，各类物品器材的添置等都要做好登记和记录。
为了推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，我们充分发挥好美术活动室的作用。在美术室里上好每一节美术课，正确使用实物展示台辅助教学，安排学生每周轮流做好美术室的卫生，每班有美术课代表负责管理，培养了学生的管理工作。在课后的业余时间，有兴趣的美术爱好者可以到美术教室自己绘画，老师在旁辅导，充分发挥了美术活动室的功能。学生课前必须带好学具，按顺序进入美术室，不得随便走动和大声喧哗，保持安静准备上课。上课前需检查自己所用的美术用具是否齐全，如有缺损及时报告老师。未经老师许可，不得调换美术桌上的学具，美术室的一切学具只能在美术室上课时使用，不准许私自带出美术室。在上课时要注意安全，不得随便摆弄写生实物模型，如有损坏，立即报告老师，根据情节按规定作出赔偿。下课后，应将所用的学具整理好，按原来位置存放，保持桌面整齐、清洁、摆好凳子、关好门窗和电源，方可出门离开。
二、工作目标：
1、美术室由美术教师承担相关责任。
2、美术室的使用，应该按规章制度使用。
3、由教师制订本室使用计划，做好设备添置登记，画架、画板要摆放整齐，并做好使用记录工作。
4、室内保持清洁、安静，不准随便喧哗、走动、打闹，不准乱丢纸屑、杂物；不准在画架、画板、墙壁乱刻乱画；每次活动后遗留的颜料及废材料应及时清理打扫干净，以免教学用品受潮损坏。
5、凡借出的美术用品如有损坏、丢失，要按价赔偿。
6、爱护室内摆放模型设备，损坏者，照价赔偿。
7、凡借用美术用品者一律填写借出登记表，用完后按期归还，使用美术用具，一律要填写使用器材表，以免失散和造成不必要的损失。
8、每次书写、画画完后，要搞好室内卫生，保持整洁，关好窗，锁好门，认真做好防盗、防火工作。
