染雾教师个人德育工作计划与安排 篇一
作为一名教师，个人德育工作是我职业生涯中至关重要的一部分。通过积极参与学校德育活动和个人的努力，我将制定以下德育工作计划与安排，以帮助学生全面发展和培养良好的道德品质。
首先，我将定期组织德育活动。每月，我将安排一次班会，以介绍和讨论道德故事、道德价值观和社会责任等重要主题。我会精心挑选适合不同年级的故事，并通过讨论引导学生思考和理解重要的道德概念。此外，我还将组织一次德育活动周，邀请专家和志愿者参与，为学生提供更广阔的德育经验。
其次，我将注重个别学生的德育指导。每学期，我会与每个学生进行一对一的德育谈话，了解他们的道德观念和行为表现，并提供个性化的指导和建议。我将尊重每个学生的独特性，根据他们的需求和特点，制定相应的德育计划。此外，我还将与学生家长保持密切联系，共同关注学生的德育发展。
第三，我将在课堂教学中融入德育内容。我将选择与学科相关的道德议题，引导学生思考和讨论。例如，在语文课上，我会选择一些关于友谊、诚信和责任的文学作品，通过学生的阅读和分析，引发他们对这些道德价值的思考。在数学课上，我会设计一些实际问题，让学生在解决问题的过程中体验到合作、公平和互助的重要性。
最后，我将通过示范行为来引领学生。作为一名教师，我将时刻保持良好的道德操守，并将这种操守融入到日常教学和生活中。我将与学生建立良好的师生关系，做到公正、坦诚和尊重。我将积极参与学校社区活动，为学生树立榜样，并帮助他们发展良好的道德品质。
通过以上的德育工作计划与安排，我相信我能够有效地促进学生的全面发展和培养良好的道德品质。我将不断努力，与学生共同成长，为他们的未来奠定坚实的道德基础。
教师个人德育工作计划与安排 篇二
在教师个人德育工作中，我将秉持以下原则和安排，以确保学生的全面发展和培养良好的道德品质。
首先，我将注重德育与学科教学的结合。我将在教学过程中融入德育内容，使学生能够在学习知识的同时培养良好的道德观念和行为习惯。例如，在语文课上，我将选择一些关于友谊、诚信和责任的文学作品，通过学生的阅读和分析，引发他们对这些道德价值的思考。在数学课上，我将设计一些实际问题，让学生在解决问题的过程中体验到合作、公平和互助的重要性。通过这种方式，我相信学生将能够更好地理解和应用道德原则。
其次，我将注重个别学生的德育指导。每个学生都是独特的个体，我将根据他们的需求和特点，制定个性化的德育计划。我将与学生进行一对一的德育谈话，了解他们的道德观念和行为表现，并提供相应的指导和建议。我还将与学生家长保持密切联系，共同关注学生的德育发展。通过个性化的指导和关注，我相信学生将能够更好地发展良好的道德品质。
第三，我将注重德育活动的组织与参与。我将定期组织德育活动，如班会、德育讲座和社区服务等，为学生提供更广阔的德育经验。我将邀请专家和志愿者参与，为学生提供专业的指导和支持。我还将积极参与学校德育活动，为学生树立榜样，并与他们共同成长。通过这些活动，我相信学生将能够更好地理解和实践道德价值观。
最后，我将通过身体力行来引领学生。作为一名教师，我将时刻保持良好的道德操守，并将这种操守融入到日常教学和生活中。我将与学生建立良好的师生关系，做到公正、坦诚和尊重。我将注重自己的言行举止，以身作则，为学生树立良好的榜样。通过个人的努力和示范，我相信学生将能够更好地发展良好的道德品质。
通过以上的原则和安排，我相信我能够有效地促进学生的全面发展和培养良好的道德品质。我将竭尽所能，与学生共同成长，为他们的未来奠定坚实的道德基础。
教师个人德育工作计划与安排 篇三
教师个人德育工作计划与安排
一、指导思想
为了更好地贯彻和落实学校工作计划，坚持以“育人为本，德育为先”的指导方针，
初级中学政教处德育工作计划。本期我校的德育工作以紧紧围绕“严校风、正学风”这一目标展开。实现德育工作系列化、板块化、递进化。宣传建国六十年的成就，以爱国理想信念教育、行为规范养成教育、实践体验教育、心理健康教育为主线，注重发挥社会、家长的作用，注重细节，注重实践，抓实抓细，不断丰富和完善德育教育内容，提高育人实效，努力使每名学生留有湘渌的痕迹（朴实真诚），成为讲道德、讲文明、讲诚信，具有爱国精神、合作精神、挑战精神，责任意识、服务意识、感恩意识，（三种风气、三种精神、三种意识），为社会所需，对国家、社会有用之才。
二、 德育教育目标：
总体目标：建立完善整体德育的四个模式：理想教育模式、心理教育模式、习惯养成教育模式、生活教育模式；完善九大制度：升降国旗制度、学生一日常规制度、学生学籍管理制度、学生就寝制度、学生就餐制度、学生卫生管理制度、学生两操制度、学生多元评价制度、学生奖罚制度，确保校园稳定、安全、和谐。
围绕我校办学宗旨和办学目标，进一步落实和完善我校“严校风、正学风”德育模式，德育工作要不断地充实、完善，配合教育目标开展工作。为保证“十无班级星级”评比的公正性、科学性。
七年级：以“文明礼貌、尊敬师长、珍惜所得、自理利他”为目标，开展文明素养、遵规守纪等教育活动。
八年级：以“爱校爱家、珍惜生命、相信科学、服务集体”为目标，开展砥砺心智、青春期心理健康、学法指导、退队入团等教育活动。
九年级：以“树立理想、认识自己、承担责任、乐观自信”为目标，开展理想教育、备考心理辅导、百日誓师
三、 德育队伍建设
建设一支观念新、业务精，能走近学生身旁，走近学生心理的爱岗敬业的班主任队伍。
本期以年级组为核心，全力加强德育队伍建设，强化培训、常规管理和德育科研，重视对班主任工作能力的全面培养，进一步提高全体班主任道德修养、业务能力和德育科研水平。在德育队伍建设中，我们努力转变一个观念即：生活即教育，教育即生活，重视生活中的德育教育；树立“安全第一”的思想。只有观念转变了，形成整体德育的四个模式，我们的德育工作才会取得新的突破。因以上原因，本期政教处拟以年级组为单位，重点组织以下活动;
1、组织班会观摩，优化德育课程。
在去年参加全县班会大赛的基础上，继续优化德育课程，按照班主任不同年级组织获奖班主任做班会观摩课，提升学校班主任组织班会的总体水平。
2、以观看光盘、专家讲座、团体活动等多种形式，加强心理健康教育理论学习，提高全体班主任对学生实施心理健康教育的技能和水平，计划《初级中学政教处德育工作计划》（）。
3、引导班主任注重细节、端正态度、以身作则、提升水平
本学期将加强对德育工作的督导，从细微处入手，从班容班貌、学生言行、队列行进、发型服饰、校服着装、档案管理等方面考察其管理水平。
四、学生德育教育开展五大活动
本学期着重在以下几个方面努力：一要强化尊规守纪守法教育。二要突出学生文明行为习惯的养成教育，本期要突出两个重点——严禁乱涂扔和文明就餐。三要真正推行潜能学生德育导师制。“德育导师制”是全员德育的一条重要途径，对于转化问题严重的学生有着重要而独特的作用。
（一）学雷锋活动
三月份是“学雷锋活动”月，全校各年级、各班都必须积极行动起来，组织好本月的活动。（具体活动安排见“学雷锋活动方案”）
（二）道德修养、行为养成、礼仪规范教育活动
1、注重道德、注重品行、注重细节，强化学生日常行为养成和文明习惯，
2、强化日常管理，加强对学生言行、队列行进、发型服饰、校服着装的要求，培养学生以校为荣、以班为耀的情感。
3、学生到食堂就餐，班主任必须组织好学生排队就餐，以保证就餐的安全、有序。
4、强化考风考纪，配合教务处、年级组对学生进行日常测验、作业完成的诚信教育。
（三）学生心理健康教育活动
本着帮助师生及学生家长“减轻心理压力、获得心理支持、消除心理困扰、提高心理素质”的.基本指导思想，坚持育人为本，根据中学生生理、心理发展特点和规律，运用心理健康教育的理论和方法，通过开设心理健康活动课、选修课，年级设心理导师、班级设心理委员；开展心理团体辅导、专题讲座等多种形式对学生进行心理健康教育和指导，努力创造条件，辅助和激励学生向更高的心理健康境界发展，达到“自助——助人”的教育效果，促进他们身心全面健康发展。
（四）法制教育、安全教育、社会实践活动等常规教育活动。
1、组织好初二年级拓展训练实践活动（时间初步定于三月份）。
2、主动创设良好的社会教育环境。以社区活动、志愿者服务队为主要形式，以班委会、团支部为主要力量组织学生开展各种实践活动。活动过程中结合学生的实际，重视过程管理和教育效果。每个班级要围绕“社区教育活动、社区服务、社会实践”三个方面制定综合实践的详实计划，并选择一个课题，精心设计，精心准备。定期开展社会实践活动，扩大活动的社会影响。
3、以加强法制教育、安全教育为突破口，做好依法治教、综合治理工作。政教处要依靠年级组建立“潜能生”帮教小分队，加强对学生遵纪守法教育，坚决遏制、杜绝在校生违法犯罪的行为出现。同时，要积极与公安、司法等部门联系和配合，在落实学校教育管理责任的同时，充分发挥职能部门和法制副校长的特殊作用，做到“校园预防”和“社会预防”互相配合，加强教育宣传和节假日的安全教育，处理好校园偶发事件，组织1——2次安全疏散演练。
（五）开展两大竞赛
①扎扎实实地搞好“十无星级班级”评比，要让全体学生积极参与。②学生习惯养成竞赛活动，“治教先治班”抓班风、班纪的建设
（六）做到五个坚持
1、继续坚持“十无班级星级”评比；
2、坚持文明寝室建家活动；
3、坚持全员育人——德育导师制；
4坚持班主任工作五个一，即一杯水、一张凳子、一张笑脸、一声问候、一腔热情。
5、坚持班主任经验交流。
五、其他工作
1、进行一个试点：“多元评价”，开展人人有成功喜悦的试点工作。
2、配合年级组、教务处，做好毕业班学生的日常管理、心理疏导、理想信念教育、档案管理等工作。
3、配合教务部门进一步做好发展壮大我校学生各类社团的工作，使其成为学生课余时间开展各类有益活动的核心组织。配合校团委组织好少年团校的活动。
4、抓好每周一升旗活动，升旗手由每班选派优秀学生担任升旗手和护旗手。每班选派三名学生。
5、做好各种疾病的预防和宣传工作
6、继续做好特困生工作，做到“资助有重点，结果有反馈，表彰有力度”。
7、及时处理校内偶发事件，做好潜能生的思想转化教育工作。
8、体现科学化管理，更好地服务于年级组、服务师生，将德育事务工作程序化，固定时间、固定人员，并在校园内公示。
9、学生宿舍管理及晚间学生管理。
10、及时完成学校领导交办的其他工作。
