染雾树立志向作文800字 篇一
树立志向
每个人都应该有一个明确的人生目标和追求的方向，这就是我们常说的树立志向。有了明确的志向，我们才能更加有动力去奋斗，不断努力向前。那么，如何树立志向呢？
首先，我们要明确自己的兴趣和优势所在。人生的志向不应该是别人给予的，而是自己内心的选择。我们应该思考自己喜欢什么，擅长什么，对什么有热情。只有找到自己的兴趣所在，才能在追求的道路上坚持不懈。
其次，我们要明确自己的价值观和目标。志向不仅仅是指职业方向，更是指人生的追求和意义。我们要思考自己想要成为怎样的人，想要对社会做出怎样的贡献。这样的目标应该是积极向上的，有利于自己和他人的发展。
然后，我们要制定实际可行的计划和步骤。志向只有通过实际行动才能实现。我们应该将大目标分解成小目标，然后一步步去实现。同时，我们要具备坚持不懈的毅力和勇气，即使遇到困难和挫折也能坚持下去。
最后，我们要持续学习和成长。志向是需要不断修正和完善的。我们要不断学习新知识，提升自己的能力，不断反思和调整自己的目标和方向。只有不断地改进自己，才能更好地实现自己的志向。
总之，树立志向是每个人生活中必不可少的一部分。有了明确的志向，我们才能找到生活的方向，有动力去追求自己的梦想。只要我们坚定信念，努力奋斗，就一定能实现自己的志向，并取得成功。
树立志向作文800字 篇二
志向的重要性
志向是人生的航标，是指引我们前进的灯塔。有了明确的志向，我们才能在茫茫人海中找到自己的位置，实现自己的人生价值。因此，树立志向的重要性不言而喻。
首先，志向能够给我们的生活带来意义和动力。当我们有了明确的人生目标时，每一天都会有明确的方向和目标。我们知道自己为什么而努力，有了动力去克服困难，迎接挑战。即使遇到困境和挫折，我们也会坚持下去，因为我们知道自己要去追求什么。
其次，志向能够帮助我们更好地发展自己。有了明确的志向，我们就能够有针对性地学习和提升自己。我们会选择与自己志向相关的知识和技能进行学习，不断完善自己的能力。同时，我们也会选择与志向相符的工作和环境，让自己能够充分发挥才能。
然后，志向能够让我们更好地与他人相处。有了明确的志向，我们就能够更加自信和坚定地与他人交往。我们知道自己想要什么，有了话题和共同点，能够更好地与他人沟通和合作。志向也能够给予我们内心的满足感，让我们更加乐观向上，积极向前。
最后，志向能够让我们过上有意义的生活。每个人都有自己独特的志向和追求，而世界因为每个人的不同而多彩。当我们用自己的努力去实现志向时，我们会感受到生活的美好和成就的喜悦。有了志向，我们才能过上充实而有意义的生活。
总之，树立志向是每个人必须要做的一件事情。志向能够给我们的生活带来意义和动力，让我们更好地发展自己，与他人相处，过上有意义的生活。让我们树立志向，追寻自己的梦想，创造美好的未来。
树立志向作文800字 篇三
蒲松龄生于明崇祯十三年四月十六(公元1640年6月5日)戌时，卒于清康熙五十四年正月廿二日(公元1715年2月25日)酉时，清代文学家。
中国短篇小说之王。出身没落地主家庭，一生热衷科举，直到72岁赴青州考贡，为岁贡生。因此对科举制度的不合理深有感触。他毕生精力完成《聊斋志异》8 卷、491篇，约40余万字。
明崇祯十三年庚辰四月十六日夜戌刻，蒲松龄诞生于蒲家庄内故宅北房中。此时，其父正梦见一位偏袒上衣、乳际粘有一贴圆如铜钱药膏的
病瘦和尚进屋。而蒲松龄身上也果符墨志，故其以病瘠瞿昙降生自况。
蒲松龄在兄弟四人(兆箕少亡，过嗣者兆兴回归)中排行第三(董氏次子)，上有兆专(李氏所生)、柏龄两兄，下有一弟鹤龄。因家境渐落，不能延师，兄弟四人皆从父读。蒲松龄天性聪慧，经史过目能了，尤得其父钟爱。
清顺治十四年，18岁的蒲松龄与本县丰泉乡大刘(今罗村镇道口村)文战有声的庠生刘国鼎次女成亲。
次日，新婚后的蒲松龄初应童试，即以县、府、道三第一补博士弟子员，文名藉藉诸生间。其制艺《早起》、《一勺之多》，大为山东学使施闰章称赏。其批语：首艺空中闻异香，下笔如有神，将一时富贵丑态，毕露于二字之上，直足以维风移俗。次，观书如月，运笔如风，又掉臂游行之乐。
越岁，踌躇满志的蒲松龄与同窗挚友张笃庆(历友)、李尧臣(希梅)、王鹿瞻等结为郢中社。每聚首则放怀吟咏，寄兴唱和，诗成共载一卷。旨在长学问，消躁志，相互切磋，以补文业。
其后，蒲松龄岁岁游学在外。先去城西沈家与宁绍道参议沈润之子沈天祥(燕及)共灯火;又应李尧臣之邀，于康熙三年春到城东李家与之共笔砚。此间，虽经兄弟析箸之变，然而蒲松龄却未改求学之念。为惜时笃学，他曾接受同在李家假馆的外甥赵金人(晋右)的建议，作《醒轩日课序》以励志。再后来，面对分家后居惟农场老屋三间，旷无四壁，小树丛丛，蓬蒿满之的现状，尤其是弱妻幼子及窘困的家境，迫使蒲松龄不得不违心的终止了在李家的借读。自康熙五年前后，他便到城西王村课蒙，开始了他的塾师生涯。这是他的初馆阶段。
树立志向作文800字 篇四
每次大汗淋漓，气喘吁吁，两腿发软，是什么使我坚持下去呢?八年级时，体育200米改为800米，我不知是开心还是伤心。800米考的是耐力，200米则是考爆发力与耐力。生性迟钝的我自然就吃亏，反应不快就取的不太好的成绩，现在改为800米了，我在心里一遍遍告诉自己：我要加油，加油。当烈日高照时，空气中弥漫着火的炽热，我们快步走进阴凉绿树中，才缓解了炎热。“上课时间快到了，请做好准备……”伴随着铃声得响起，我们安静的站在这等着老师的到来。体育委员让我们先跑一圈---热身。当我们陆续跑回来时，老师正在那等我们。
我们在老师的指导下，各排分开一段距离，伴随着哨声的快慢，我们的腿抬高，头发在身后晃来荡去，额头上的汗水顺着脸颊滑下，腿越来越来无力向上抬起，速度一而再减，呼吸越来越急促，我想停下休息，但是这样就前功尽弃了，我抬头看天空，咬牙坚持。坚持，唉，终于过去了，我尽情的享受片刻的清爽。老师突然说：“等下我们测下800与1000米，男生先考，女生等下再考”我们犹如遭到晴天霹雳，大家慌忙的说：“老师，我们可不可以不考啊?好累啊”老师笑笑的摇了摇头，唉，在万般无奈的情况下，该来的总会来的，焦急的女生们交错在同一跑道上，哨声一响，我们向前跑去，一圈下来，我自身感到还好，到第二圈开头，我的呼吸变得有一些急促了，我连忙调节呼吸，步伐一步步前进，同学们此时已经有了明显的差别，我为居中。我用匀速般速度跑完了第二圈，到来第三圈，我的呼吸急促极了，腿下无力，步伐变得越来越沉重和跨度变得越来越狭窄，风呼呼地从我耳边刮过，我看见前面有同学停下来，这一现象无疑冲击着我脆弱的神经。我脑海里飘过“要不我休息一下再跑?”“不，不可以放弃，还有一点距离就到终点了，放弃了就失败了，绝不”我决定跑完。头晕晕的我吃力的跑着，一步一步得向前，我最后跑到了终点。
我大口的喘着气，有时成功与失败就在一瞬间，我坚持了就成功了，放弃了就失败了。尽管我不是第一个到的，但我战胜了自己，这次的锻炼，锤炼了我的意志。这次，我得到了锻炼，使我意志得到加强，我将继续锤炼我的意志，走向成功。
树立志向作文800字 篇五
凯恩是一位优秀的职业拳击运动员，他的身手敏捷，反应迅速，以快着称，能以快速而连续的拳法将对手打倒在地。凯恩凭借着他擅长的快拳经常在各种大大小小的搏击比赛中脱颖而出，获得了很多的奖牌和荣誉。
在一次顶极的搏击比赛中，凯恩遇到了一个十分难缠的对手威廉。威廉的身手并不算敏捷，但他的出拳力量大得惊人，只要稍不留心挨了他的一拳，就会被打趴在地上，很难再爬起来继续比赛。凯恩意识到了这一点，在和威廉的比赛中，他左躲右闪，想尽一切办法尽可能地避开威廉的重拳，但糟糕的事情还是发生了，凯恩在躲闪中一不留神被威廉重重地击了一拳。凯恩顿时眼冒金星，踉跄地倒在了搏击台上，直到裁判员数到第十下，他仍然没能够再站起来。
落败的凯恩心里很不服气，他想，既然威廉的重拳那么厉害，那么从此刻开始我也要加大力量的训练，让自己的出拳变得更有威力。
不久，凯恩和威廉又一次在搏击比赛中相遇了。凯恩认为自己花费了不少时间和精力进行了力量训练，这次必须能够打败威廉，以雪上次的耻辱。
然而，比赛还没进行多久，凯恩就明显感觉吃不消了，由于他把时间和精力都放在了力量训练上，他原本擅长的快拳明显变慢了，身手也没有原先那样敏捷，而他寄以厚望、苦苦练习的重拳并没有威廉的厉害，最终的比赛结果可想而知，凯恩再次被打败了。
二次败北的凯恩痛定思痛，最后明白了自己真正的优势是快拳，于是他拼命地练习快拳，将自己的出拳速度在原有的基础上又提高了一大截。在第三次和威廉的比赛中，凯恩凭借着他那迅雷不及掩耳的快拳打得威廉毫无招架之力，简单地赢得了比赛的胜利。
当一个人想击败对手的时候，往往会忘记了自己原本的优势，既而顺着对手的思路去思考问题，希冀能透过复制模仿对手优势的方式来击败对手。但是，这样的做法往往不仅仅达不到预期的目的，反而还会丧失自己原本的优势。
人生同样也是如此，“金无足赤，人无完人”，这个世界上没有一个人是完美的，每个人都有自身的优势与短处。只要时刻记住自身的优势，扬己之长、避己之短，将自己的优势充分发挥出来，就能够取得成功。
树立志向作文800字 篇六
黄河之水，志图东海。虽受阻于山石，而不改其志远。故自涓涓之细流而成浩浩之江海，故见其九曲千折而未见其辍足后返。
学鸿之图，不过愉杭。虽羽翼俱全，而不存志之高远。故决起而飞。抢愉仿而止，故时则不至，而抢于地而已矣。
是故，志坚则行不淹于山石，志高则行不困于蓬篙。
洪秀全于乱世揭竿，克天京、封诸王，抗礼于朝廷，倏忽如水之泻下，一时浩浩然，其势不可挡。虽然。终自毁之，惨败而无所有，何则?其志不在民而在己也。为一己之私而害天下之利，为小志而弃大志，以小害大，焉有不败之理耶?
子房本为千金子，流落江湖能不忘其家国耻，改换名姓能不易其灭秦志。受辱于褐衣能存谦恭谨慎之心。后能成帝王师。全天下业，此非其志坚且远之功耶?
故闻苏轼赞其日：“天下有大勇者，碎然临之而不惊。无故加之而不怒。此其所挟持者甚大，而其志甚远也。”而未闻有以“天下之大勇者”赞陈胜、唐玄宗、洪秀全之言。盖因此等人志非高远而中道辍足之故也。
古人云：行百里者半九十。言末路之艰险，终之尤难也。故纵观古今，所谓恨败。多饮于垂成。今人马云亦言人之奋斗，多始于今日之赛涩，终于明日之杳冥，而失后日之美好。
然则，人之辍于中途，岂为末路艰险、明日杳冥之过也?岂不闻志行万里者，不中道而辍足;图四海者，非怀细以害大?
千里之于万里如十里之于百里，皆为末路。行者乃不淹留于千里而辍足于十里，无乃怪乎?
观夫行百里之所以辍者，行万里之所以终者，不在路之迢远而在小志与大志之间而已矣。
志者，人之所向也。人之所向。其降大任于己也。
怀小志者，犹掘十初之井，九初不及泉则弃之。弃之无不舍!
怀大志者，犹掘千初之井，差百初而止，如九百之功何?
故小志者以今日之赛涩，求明日之坦途，遇小挫而遗巡，辍于中途而败于垂成也;大志者，以今日之赛涩，求后日之坦途，遇大挫而大勇，终至高远而不止干明日也。
行百里者唯不能志高远，是以其任不重，其道不远，其志挫之辄废也。
行万里者唯能志存高远，是以其任重，其道远，其志挫之弥坚也。
