染雾难忘的老师作文500字 篇一
难忘的老师
我曾经有一位非常难忘的老师，她是我的初中班主任，也是语文老师。她给了我很多的帮助和鼓励，让我受益匪浅。
首先，她是一位非常有爱心的老师。每当我们有困难或者遇到困境时，她总是会耐心地听我们倾诉，并给予我们最真诚的建议和支持。我记得有一次，我在班上犯了错误被批评后，感到非常沮丧。她没有责备我，而是拉我到一边，关切地询问我的心情，并告诉我错误是难免的，只要我们能够认识到自己的错误并努力改正，就能够成长。她的关心和鼓励让我感到温暖和安慰，从那以后，我对她产生了深深的敬意和感激之情。
其次，她是一位非常有责任心的老师。她对每一位学生都非常关心，会耐心解答我们的问题，确保我们能够理解和掌握知识。她还会给我们布置许多的作业和练习，以便我们能够更好地巩固所学的知识。她对我们的学习成绩也非常关注，经常会在班级公布成绩时，鼓励那些进步的同学，并提醒那些落后的同学要努力迎头赶上。她的责任心让我深受感动，也激励着我更加努力学习。
最后，她是一位非常有智慧的老师。她善于启发我们思考，培养我们的创造力和思维能力。在她的课堂上，我们不仅仅是被动地接受知识，更是积极地参与讨论和思考。她会引导我们分析问题，提出自己的见解，并鼓励我们勇于表达自己的观点。这样的教学方式让我感到非常新鲜和有趣，让我对学习充满了热情和动力。
总之，这位难忘的老师给了我很多的帮助和鼓励，她的爱心、责任心和智慧让我受益匪浅。我会永远怀念她，并将她的教诲铭记在心，努力成为一个有爱心、有责任心、有智慧的人。
难忘的老师作文500字 篇二
一位难忘的老师
我曾经有一位非常难忘的老师，他是我的物理老师。他教书育人，言传身教，让我受益匪浅。
首先，他教学有方，深入浅出。他总是以生动有趣的方式讲解物理知识，让我们在轻松愉快的氛围中学习。他会用丰富的实例和生动的图片来解释抽象的物理概念，让我们容易理解和记忆。他还会组织实验课，让我们动手操作，并观察实验现象，从而更好地理解物理规律。他的教学方法让我对物理产生了浓厚的兴趣，也提高了我的学习效果。
其次，他关心每一个学生的学习和生活。他会定期与我们交流，了解我们的学习情况和困难，给予我们耐心的指导和建议。有一次，我在物理学习上遇到了困难，他主动找到我，询问我的问题，并耐心地给我讲解和解答。他还鼓励我要相信自己，相信自己能够克服困难，取得好的成绩。他的关心和鼓励让我感到温暖和动力，让我更加努力学习。
最后，他是一位榜样般的老师。他严于律己，宽以待人，以身作则，成为我们学习的榜样。他总是准时上课，备课充分，用心教学。他对待每一个学生都公平公正，不偏袒任何人。他严肃认真的工作态度和亲切和蔼的待人风格深深影响着我，让我懂得了要做一个负责任、认真对待工作的人。
总之，这位难忘的老师给了我很多的帮助和鼓励，他的教学方法、关心和榜样般的行为让我受益匪浅。我会永远怀念他，并将他的教诲铭记在心，努力成为一个有知识、有责任心、有榜样力的人。
难忘的老师作文500字 篇三
时光飞逝，我已是五年级将要小学毕业的学生。眼看，就快要离开母校了，可心却牵挂着老师的关爱，同学的笑声……这一切无不令让我难以忘怀。在这些一切中，最令我难忘的是她——宋老师，她是我的语文老师。
宋老师有一双大大的眼睛，高高的鼻梁，一头漂亮的头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色的光环。
记得二年级放暑假时，别的老师只是发发书，布置布置作业，而我们却是特殊的一个班，我们的接班老师宋老师要提前见我们，我非常激动，也非常感动，因为那天除了宋老师，没有一个老师要提前见学生。宋老师走进教室，望着我们，对我们说：“我就是你们三年级的老师了，你们知道吗？我教的班都是书香班级。”然后，又给我们介绍了一本好书——《一百条裙子》。
从那以后，我们的教室前就多了一个书柜子，宋老师给我们定制了借书卡，我们可以在书架上借书，同时也是那时候让我爱上了读书。教会了让我们怎样利用书，提升自己作文的水平，我的作文越来越好，还获得了校讯通第八、九、十届的阅读之星，濮阳市第五届的绿色网络天使等许多奖项。
宋老师，有人说您像蜡烛一样，点燃自己照亮别人；宋老师，有人说您是辛勤的园丁，用自己的汗水浇灌一草一木。宋老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
您，让我爱上了读书！您，让我终生难忘！
难忘的老师作文500字 篇四
时间过得真快啊，转眼间，我和小伙伴们还有老师就要在母校里分开了，我可真舍不得离开这里啊！我待在这里已经过去六年了，但是我还是忘不了传授给我们知识的老师啊，特别是我们的汤老师。
汤老师每天夜里给我们批改作业，工作后休息的时间要比我们少得多，老师还要在夜里给我们讲课，她把自己的知识全部都传授给我们，让我们浏览在书的海洋里，则智慧就是一盏明灯，照亮着我们前进的方向。汤老师也是一位善良、和蔼可亲关心同学的老师，是汤老师让我们知道做人的道理，记得有一次，同学们都到操场去活动，我拿着英语作业到老师的办公室去交作业，忽然间，我滑到在了地上，我刚开始没感觉，但是，脚下却掉下了一层厚厚的皮，我捂着伤口走到了教室，老师看到了我的伤口，便立即给我的家人打电话，让我的妈妈和爸爸来教室接我去医院，但是过了很长时间，他们始终没有来，同学和老师都在安慰我。有的同学到门口等候我的爸爸妈妈，这时候有的同学因为担心我，就骗我说我的家人已经上楼了，过了一会妈妈终于来了。妈妈连忙谢谢老师，王俊琪说：“阿姨，让我背着曹锐下楼吧，他不方便走路。”妈妈很感动，后来做手术的时候老师还给我妈妈打来电话问我怎么样，妈妈说您不用担心了，他明天就可以去学了。
第二天，同学们都很关心我，老师更是关心的来找我说：“曹锐，你没事吧？”我微微笑笑说：“没事，不用担心我”我身边有很多关心我的小伙伴还有我的好老师。
难忘的老师作文500字 篇五
五年的小学生活匆匆而过，难忘的校园、难忘的老师、难忘的同学，甚至学校的一草一木都令我恋恋不舍，最令我难忘还是我们的宋老师。因为宋老师不但很幽默，该严厉的时候有十分严厉。
宋老师有时候可是非常严厉的，就拿这件事来说吧，那是一个星期五的下午，我们正想去上体育课，大雨却不知趣地下了起来。这时，宋老师还没走，于是，宋老师就让我们把周末作业的前三题给写完，写完之后看书，不许吵闹。宋老师刚走没多大会儿，体育老师就来了，体育老师来了后并没催促我们写作业，而是拿本书看起来。有的人开始“试探”老师了。所谓的“试探”，就是小声说话，看老师管不管。老师并没有反应。于是我们就乱成一锅粥了。我们在教室里玩呀玩，就等着下课铃响了。可正应了一句古话：乐极生悲。离下课还有十分钟的时间，宋老师来巡视了，我们班里有好多人赶快把座位换了过来，当然这些人被老师吵了。老师又发现一个没写前三题的，更是气不打一处来，直接把他和全班没写完的人的分给清零了，然后又给我们加了作业。虽然我们被老师“爆炒”了一顿，但是我们没什么不服气的，因为我们确实吵闹了。我们还深深地为惹老师生气而后悔呢。
老师最幽默的一次莫过于三年级的作文课了。那一次上课，有个人看见了张硕正在玩，于是他就向老师汇报了。老师看了看张硕，说：“你们看那张硕，学习多好呀，作文写了五六行，考试考了七八十分。还有些同学也是这样”老师可真幽默呀，简单的话语中就能让我们明白了错误。
这就是我们既幽默有严厉的宋老师，也是让我们终生难忘的老师。
难忘的老师作文500字 篇六
时光荏苒，再过几个月我的小学时光即将结束。回首我五年的小学生涯，有幸遇到非常多的好老师，有教学严谨的阮君老师，有风趣幽默的朱淑霞老师，童心未泯的王兰凤老师，有严中有爱宋海英老师，有温文尔雅的王爱霞老师，可是要说最难忘的老师，就是我现在的班主任——赵瑛老师。
赵老师中等身材，长着一头乌黑亮丽的长发，一双炯炯有神的大眼睛仿佛能看穿我们班每个同学的心思，她脸上总洋溢笑容，让每个同学倍感亲切。她的口才极棒，时不时会冒出一些成语、名言，让我们不由啧啧称叹。
赵老师上课很有激情，语言幽默生动，在课堂还经常传授一些写作文的常识，我们不知不觉就被吸引住了，总觉得时间过得太快。赵老师很重视写作，鼓励我们多写博客，语文作业经常是让我们“打理”自己的博客，在赵老师的教导下，我们班写“博”热情高涨，在校讯通第十届“书香班级”中我们班十几名同学获奖，我也有幸取得了“阅读之星”的称号。我很喜欢赵老师独创的5分钟育人小课堂，不仅让我们学习了知识，还让我们明白做人的道理。赵老师和其他老师不一样，她的作业一般布置的很少，可是她非常讲究质量，要求字迹工整，赵老师不提倡“题海战术”，她的教学理念让我们达到了“事半功倍”的效果。
赵老师无微不至关心着班里每个同学同学，只要有同学生病，她就像妈妈一样细心地询问情况，当我们遇到困难时，她会不停地鼓励我们战胜困难。以前我比较胆小，赵老师就不时表扬我，鼓励我，现在的我自信多了。
赵老师就是这样一个把全身心投入到学生身上的一位老师，我一定要好好学习，回报我的老师。
