染雾我的漫画老师小学作文十篇 篇一：我的漫画老师
我最喜欢的老师是我的漫画老师。她是一位年轻美丽的女老师，总是穿着时尚的衣服，头发盘起来，看起来非常有气质。她总是带着微笑，给我们传授知识。
我的漫画老师是一位非常有才华的艺术家。她擅长画漫画，每次上课都会给我们讲解一些有趣的漫画作品。她会用生动的语言和形象的画面来让我们理解故事情节，让我们对漫画产生浓厚的兴趣。
除了教我们画漫画，我的漫画老师还教我们如何欣赏和分析漫画作品。她会让我们看一些经典的漫画作品，并带领我们一起分析其中的绘画技巧、故事情节和人物塑造等。通过这些学习，我们不仅增加了对漫画的了解，还培养了我们的观察能力和批判思维。
我的漫画老师非常有耐心，总是鼓励我们发挥创造力，勇敢尝试。她会给我们提供一些主题和灵感，然后让我们自由发挥画出自己的作品。她会耐心地指导我们如何运用不同的线条和颜色来表达自己的想法。每次看到自己画出的作品，我都感到非常自豪和满足。
我的漫画老师不仅是一位优秀的老师，还是一位关心我们的人。她会关心我们的学习情况和生活状况，给我们提供帮助和支持。她会鼓励我们勇敢面对困难，相信自己的能力。在她的帮助下，我逐渐克服了对画画的害怕，变得更加自信和勇敢。
我非常感激我的漫画老师，她给了我很多美好的回忆和宝贵的经验。通过她的教导，我的绘画技巧得到了提高，对漫画的理解也更加深入。我相信，在她的悉心指导下，我的漫画梦想一定能够实现。
我的漫画老师小学作文十篇 篇二：我和我的漫画老师
我从小就对漫画情有独钟，因此在小学时，我非常幸运地遇到了一位漫画老师，她成为了我的良师益友。
我的漫画老师是一位非常有才华的艺术家。她擅长画漫画，每次上课都会给我们讲解一些有趣的漫画作品。她会用生动的语言和形象的画面来让我们理解故事情节，让我们对漫画产生浓厚的兴趣。她还会带领我们一起创作漫画，指导我们如何运用不同的线条和颜色来表达自己的想法。在她的帮助下，我的绘画技巧得到了提高，我逐渐有了自己的风格和创作思路。
除了教我们画漫画，我的漫画老师还教我们如何欣赏和分析漫画作品。她会让我们看一些经典的漫画作品，并带领我们一起分析其中的绘画技巧、故事情节和人物塑造等。通过这些学习，我们不仅增加了对漫画的了解，还培养了我们的观察能力和批判思维。
我的漫画老师对我们非常关心，她会关注我们的学习情况和生活状况。每当我遇到困难时，她总是耐心地倾听我的问题，并给予我建议和帮助。她会鼓励我勇敢面对挑战，相信自己的能力。在她的悉心指导下，我逐渐克服了对画画的害怕，变得更加自信和勇敢。
我和我的漫画老师之间建立了良好的师生关系，我们之间的交流不仅仅局限于课堂上。有时候，她会带我们去参观画展或者漫画展，让我们更加深入地了解艺术。有时候，我们也会一起讨论一些有趣的漫画话题，分享我们的创作心得。在这个过程中，我不仅学到了很多知识，还结交了一些志同道合的朋友。
我非常感激我的漫画老师，她给了我很多美好的回忆和宝贵的经验。通过她的教导，我的绘画技巧得到了提高，对漫画的理解也更加深入。我相信，在她的悉心指导下，我的漫画梦想一定能够实现。我会继续努力学习，不断提升自己的绘画技巧，为实现我的漫画梦想而努力奋斗。
我的漫画老师小学作文十篇 篇三
老师像一艘船把温暖载向学生，带着学生遨游知识的海洋，他或者她就是同学心中的漫画老师，那么关于我的漫画老师作文该怎么写呢？下面是小编给大家整理的我的漫画老师小学作文十篇，希望对大家有所帮助。
我的漫画老师小学作文篇1
你的老师是怎样的?是和蔼可亲的，是高冷严格的，还是幽默有趣的。我今天想介绍的这位老师是一位眉清目秀、平易近人、学识渊博的女老师，她就是我的班主任廖老师。
廖老师是二年级下学期的时候来我们班的，记得第一次见她时的印象感觉她是一位谈吐优雅、秀丽端庄、身材修长，长得很漂亮的女老师。平时她喜欢披着头发，不长不短恰好搭在肩头，发尾微卷，美丽中带着几分俏皮，见到她时总是备感亲切。
她的性格和她的外表不尽相同，十分温柔端庄。但在我们这群皮孩子面前也有她严厉的一面。上课时只要看出有的同学在开小差，她会幽默的说一句：“有的同学还真是珍惜与同桌在一起的时光啊!”紧接着她微皱的眉头、犀利的眼神，顿时能让全班都安静下来听课。那些偷偷看课外书的同学已经把书藏得严严实实;那些前一秒还在讲小话的同学的嘴像被拉上了封条;那些上甲课做乙事的同学更是害怕得双眼直勾勾地盯着黑板，动也不敢乱动一下。正是她这一句幽默且不乏严厉的提醒，让班上的同学们都全神贯注地听完了整节语文课，她的威严让我们变得更守规矩。
廖老师还是一位非常有责任心的老师。虽说我们已经进入五年级，但作业有时还是需要廖老师再三催促。不管是在课间、上课还是午唱，只要有同学没交作业或是更正没过关，都会有她那纤细的身影闪现。她总着急的喊道：“没有改练习册的同学请尽快来找我!”可有些同学依旧无动于衷，廖老师只好挨个的找他们完成。每天这样的事情在我们身边都时有发生，真的挺敬佩廖老师的耐心与细心。
每个人在人生中会遇到数不胜数的老师，很幸运在我的小学时光里能遇到廖老师。她笑容满面、和蔼可亲、条条有理的形象经常能在我的梦里出现，是她让我们学会待人宽容、与人为善;是她让我们明白失败乃成功之母;是她让我们明白人生需要勇气、耐心、毅力;是她让我们懂得了什么是正确的人生观和价值观!
我的漫画老师小学作文篇2
我的老师是位“神仙”，它具有多种“神力”，她就是我们的语文老师。
我的语文老师有一头干练的短发，看起来很精神，不过我还是喜欢长发时的语文老师，看起来温柔又美好。老师高高的鼻梁上架了一副眼镜，她最爱穿连衣裙了，一天一件换着穿，看得我眼花缭乱但又十分喜欢。
我先来介绍老师的第一神技：“变脸”。有一次，老师刚刚因为我们班的打架事件发完火，板着脸坐在讲台前独自生气，吓得我们大气不敢出。突然，有一位同学敲门送来了我们班的杂志书，老师板着的脸瞬间变得温和起来，笑眯眯的接过了杂志，还温柔地说了一声谢谢。看着老师温柔的脸，我还想着终于能松口气，可没想送杂志的同学刚走，老师的脸瞬间又严肃了。不得不说，老师变脸的功夫可真厉害啊!
现在介绍神技二：“返老还童”。我们的语文老师可是“零食灶神”转世，她恨不得尝遍所有零食，甜的、辣的、酸的、苦的，通通不在话下，就像孩子一样。可能因为老师爱吃零食，所以老师经常会拿零食来奖励我们，下课后我们还和老师在一起品尝好多零食，很快我们也和老师打成一片了。这“返老还童”功还有助于亲近师生关系呢!
神技三：
下一个神技更加了不得呢，它就是“口出连炮”。语文老师，她可是说话快、说话多的代表，像连珠炮似的。而且这些语言好像具有魔力一般，说着说着，听着听着，眼前便浮现了课文中美丽的场景。
连珠炮的威力可不小。那天，我们班出现了一小事故，语文老师便开始“连珠炮之大道理”。语文老师开始了最好结果和最悲结果的情景再现，听的我们胆战心惊，再也不敢攀高爬低了。再下来是现场教育，然后则是未来。一节课还好，两节课就不行了。只要一听到“咱们继续上节课的那个问题”，耳朵便默默的长出了茧子以表反抗。虽然连珠炮我们招架不住，但还是起很大作用的，我们之后再也不会犯类似的错误了。
这就是我的“神仙”老师，你羡慕我们的老师吗?嘿嘿!我最喜欢我的语文老师了。
我的漫画老师小学作文篇三
他，有着一头黑发;他，带着一副看上去很有学问的眼镜;他，是一个实实在在的黑衣人;他，与手机电脑形影不离;他有着跟熊猫一般胖的身体，他，就是我们又爱又恨的谢老师!
谢老师他的一头黑发像幽静的森林一般，黑的发绿、发亮。他带了400多度厚的眼镜，但当眼镜被摘下后仍然能说出站在他面前的是谁。他几乎一直是黑衣黑裤配红鞋。他与手机电脑“桃园三结义”，并有着这跟熊猫有得一拼的身材。我们很喜欢他，他给我们布置的作业非常少，少的破天荒的作业量饮的其他班都很羡慕我们。我们又非常讨厌他，他常常欺负我们，每当他守餐时，他不吃学校的饭菜，却津津有味的吃着炸鸡、汉堡、可乐、珍珠奶茶，还馋我们：“哎呀妈呀真香!”关于他的事件还真不少，我就挑一两件给你妈说说吧!
有一次，我们和隔壁二班打架了，正吵着热火朝天时，二班的老师和谢老师来了，我望着“救星”，想象的谢老师帮我们撑腰时的样子，老师看了看火冒三丈的我们和怒气冲冠的二班，挥一挥手，让大家安静下来说：“你们先把当时的情况复述一遍，这样我们好分辨谁对谁错。”我们说：“我们在操场上玩的好好的，他们就一群一群的围上来说要打我们!”他们又说：“别听他们的，他们撒谎!明明是他们先骂我们的我们才打他们的!”我们毫不示弱，继续反驳，最后谢老师不惜自己的面子把我们的面子换了回来，课堂上，谢老师语重心长地对我们说：“同学们，我看到你们会团结，我很高兴，但是我并没有教你们借团结之力去欺负他人，所以，以后请各位同学不要再借团结之力去欺负他人了。”这件事情虽然已经结束了，但谢老师的话却深深地印在了我们每个人的心里上!
还有一次，我们学校大扫除，谢老师动用了我们全班一至五的卫生小组，但看到我们全班的人累的气喘呼呼，上气不接下气的模样，谢老师站起来，扛起拖把，走向厕所，过了一会儿，又扛着水淋淋的拖把走了回来的，与我们一起打扫卫生，不一会儿整个教室就焕然一新、一尘不染。
这就是我们又爱又恨，与其他老师又与众不同的“熊猫”老师!
我的漫画老师小学作文篇四
时光飞逝，一转眼我已经五年级了，开学第一天，我就见到我的语文老师——“谢老板”，说实话我也不知道谁起的，可能是：他很大方，每年六一儿童节都会自己掏腰包给我们全班同学准备礼物。他上课时总要拿着一根棍子，就像孙悟空离不开金箍棒，红孩儿离不开风火轮一样。
他可是我们班的风云人物，下课后，总带着耳机，潇洒地走在校园里，身后还带着风。他时而严厉，时而温和，严厉时让我们胆颤心惊，温和时令我们轻松自如，感觉像春天的微风一样温暖。
我们的谢老师长着一张说话像连珠炮的嘴，上课时还会讲一些幽默的笑话。谢老师的眼睛虽然近视，但看同学们做小动作时可尖了，凡是被抓住的“大侠”，没有一个不“认命”的，尤其是我们班的“四大天王”。她胖胖的，但是手却很灵活，她的“丢粉笔功”可厉害了，一扔就中，而且她还会“轻功”，可以“瞬移”到你的身后。
在一次自习课上，有几个同学在下面叽叽喳喳地讨论着什么，老师抬起了头，目不转睛地盯着我们。同学们立刻安静下来，时间好像被冻住了。老师的目光好像带着寒气，看着谁，谁就瑟瑟发抖，我的心仿佛也被结冻住了，似乎没有了心跳。空气中的尘埃感觉也都冻成了冰渣，我感觉我被冻成了冰块，如身在北极一样，我们刚才要是不吵闹的话，就不会有这样的下场了。就这样坚持到了下课。下课时，老师点了几个人起来，那几个人立刻变得面红耳赤，老师让他们去办公室一趟。我这时又感觉到老师眼中好像燃烧着火焰，要把他们烧为灰烬，看来他们是在___逃了，我也为他们捏了一把汗，我想下次再也不要在上课时说话了，小心脏受不了啊!记得有一回老师讲课时，我走神了，有一题我没理解，想去问老师，又怕老师说，我进退两难，但最后还是硬着头皮去了，找到老师后，我小心翼翼地向老师提出了问题，刚开始我非常紧张，但让我意想不到的是，老师笑着搬来凳子让我坐下，耐心地给我讲解，顿时我的紧张抛到九霄云外去了，认真地听着，直到理解为止。假如老师是路灯，我就是那位迷茫的路人;
假如老师是园丁，我就是一朵鲜花;假如老师是雨露，我就是一株小草……谢老师虽然上课严厉，但他下课后还是我们最最喜欢的“谢老板”!
我的漫画老师小学作文篇五
我们班的语文老师喜欢穿一件黑色的衣服，每天都穿着黑色的皮鞋，她不太喜欢穿高跟鞋，除非有要求她才会穿，我想因为她每天来回走到教室，办公室，有时还要去大操场，我想她每天的步数都上万了吧，我们希望您少穿高跟鞋。她有着黑色的卷发，不长，但是配上身上穿的衣服就显得美丽极了!她就是我们美丽的刘老师。
刘老师上课时非常严格，她有着一双火眼金睛，她能看出我们谁回家后没背古文，叫了第一个人不会，第二个人也不会，一抽一个准，只要上课时有人一不看黑板，低下头把手也放入抽屉，老师就会拿出她那恐怖的戒尺说：“某某，你在抽屉里上了吗?”再用力的敲在你的桌子上，准会把你吓出一身冷汗。
有一次下课，刘老师这次不在教室，难得的机会呀!于是我们在教室一会儿尖叫，一会儿发出手拍桌子的声音，我们都很害怕刘老师的突然降临，所以我们班的李茂嘉同学自愿当我们的“侦察兵”。只要他一叫：“刘老师来啦!”我们就用自己最快的速度跑回自己的座位，假装在写作业或看书，正当我们玩得开心的时候，突然听见“侦察兵”大叫起来：请大家做好一级准备，还有三秒，请做好二级准备，三级准备，刘老师来啦!顿时，整个教室都乱成一片，跑的跑，打的打，就在一秒钟以前，教室还乱成一片，一秒钟以后教室里鸦雀无声，连一根针掉落的声音都听得见。刘老师走进教室发现我们这么听话，于是给我们一人发了一个水果，我们心里都想着一句话“老虎不在山，猴子称霸王”。每个人都在书下偷偷的笑。
还有一次在上语文课时卢星妤没有认真听课，于是老师就用可怕的火眼金睛看着她，我们立刻安静下来，过了一会儿下课了，老师用那粉色的嘴巴说：“多多，下次不要再这样了!”这时我们觉得老师一下子变了一个人似的，变得温柔可亲，美丽善良的老师，与上课时的表情完全不同。
我们老师虽然对我们十分严格，但我们却非常爱她，因为知道，“少壮不努力老大徒伤悲”，如果我们现在不努力的话，长大以后我们就会没有好的工作。老师您辛苦了，我们爱您!
我的漫画老师小学作文篇六
我们有好多老师，有知识渊博的语文老师，有计算高超的数学老师，有满肚子笑话的英语老师，还有好玩好问的科学老师，可是我还是喜欢我们的美术老师——濮老师
濮老师非常爱美。嘘！你看：濮老师正“嗒嗒嗒”的踩着高跟鞋，穿着一条五颜六色的花裙子，手上抱着一大摞美术用具，朝美术教室优雅的走去。濮老师最大的特点是有一头棕色的卷发，个子瘦瘦的，一个大美女的形象就出来啦！你们喜欢吗？
濮老师虽然很漂亮，可她发起火来我们同学那叫个惨：记得四年级的某一天，我们由于整队慢了，当我们急火火的赶到美术教室前，濮老师已经站在教室前等了。只见濮老师皱紧眉头、咬着牙，问道：“你们怎么这么晚才下来教室”？我们的小心脏都被吓得“砰砰砰”直跳，还有一次，老师在讲台前上课，叶其杭在下面讲话，老师二话不说，只见她直接拿起尺子猛地一拍桌子，虽然没有打在身上，但着实老实了不少。
当然老师也有温柔的一面：她的心里装着每一位学生，每当同学们遇到不会画的，她都会走到那位同学身边，轻轻地抚摸她的头，柔声细语的问：“你会不会”？看到那个同学红着脸摇着头，她就会再耐心的教他们：“用点渐变色，这里要用点线面画，不要着急慢慢画”。说完她就弯下腰拿起五颜六色的彩笔在纸上示范起来。
虽然她现在不教我们了，可她的好却永远记在我的心中。这就是濮老师，一位普通的美术老师，一位充满爱的好老师。
我的漫画老师小学作文篇7
新学期又悄无声息地来了，同学们既兴奋又带着对暑假依依不舍之情。新学期总是有新变化。果不其然，开学第一天班主任就宣布了更换科学老师的消息。新的科学老师会是怎样的呢？我们满怀期待。
新学期第一节科学课在同学们的期盼中到来了。只见我们的新科学老师大步流星笑盈盈地走进了教室。他对我们说：“我姓尚，你们可以叫我尚老师。”尚老师又接着说：“我不会布置家庭作业，我会让你们把作业在学校写完。”话音刚落，全班同学都乐开了花，差点就热烈鼓掌。这是老师送的见面礼吗？
我们期待已久的实验课终于来了。尚老师准备了一大堆实验材料。他首先教我们如何使用这些实验材料。老师生动有趣的讲解吸引了所有人的注意，同学都目不转睛地盯着讲台。只见他首先把蚊香点燃，然后用一个玻璃罩盖上。尚老师问大家：“这个实验做完了吗？”大家异口同声地说：“没有。”只见他从袋子里拿出了一支激光笔往玻璃罩里一射。神奇的一幕发生了！玻璃罩里出现了一条笔直的光束。尚老师随后跟我们解释了如何通过这个实验证明光是直线传播的。这一系列魔术师般的“表演”，大家都觉得尚老师太帅啦！
尚老师也很大方，每节课都会送一些精致的实验工具给同学们，对这些实验材料大家都爱不释手。这也大大地激发了我们学习科学的兴趣。
这就是我们的新科学老师尚再智老师。相信你们也会喜欢他的。希望他能陪我们度过五年级的美好时光。
我的漫画老师小学作文篇8
李老师是我们五年级的语文老师，她有时温柔有时凶，但唯一不会变的就是她从不伤别人的自尊心，这一点让我很是感动。
记得前几天上语文课时，我因为看到两位男同学正在窃窃私语，一不小心就走了神。那时同学们正在大声的朗读课文，老师并没有发现，等同学们读完了课文后，放下了立起的书本，老师指着黑板上的粉笔字继续开始讲课。过了一会儿，讲课声忽然停了，我这才回过神来，心想：天哪！我走神该不会被李老师发现了吧！啊，我该怎么办呀！老师肯定会点我的名，批评我的，到底该怎么办呀！我抬起了头，向周围紧张地望了望，咦？同学们都在做笔记呢！呼，吓死我了，我还以为被发现了呢！
紧接着，我又抬头看向老师，啊！只见李老师的眼睛直勾勾的看着我呢！我顿时惊出了一身冷汗，心想：妈呀！老师竟然已经发现我了，老师要是点我的名，那该有多羞啊！我一下子坐得笔直，生怕老师批评我。令我惊奇的是，老师见我坐直了后，竟然把目光转向了其他同学，等同学们做完笔记后，又若无其事的讲起了课。
我心里感动极了，老师没有让我在众目睽睽下丢脸，一股暖流涌上心头，我对李老师感激不尽。下课了，我追上李老师，说道：“李老师，谢谢您，上课时没有批评我。”“没事，不过你以后上课一定要认真哦！”李老师说。我点了点头：“嗯，我会的。”
这次事情让我明白了：没有什么比认真上课更重要。以后要继续努力，别辜负了李老师对我的期待。
我的漫画老师小学作文篇9
人人都有老师，今天我就要把我的老师给“画”出来。
我的老师有着和常人一样的个子，身体胖胖的。老师的鼻梁上架着一副透明的眼镜，一副大文豪的模样。老师的眉毛淡淡的，像是用浅色的墨水画上去的，而在这清秀的眉毛下面有一双明亮的大眼睛。老师经常扎着马尾辫，长长地垂在脑后。老师每天都笑眯眯的，语气温和，她就是我们的语文老师。
语文老师是我认为最温和的老师了。她不仅长得和善，性格也很好。她每次走进课堂，都面带笑容，每次都语气温和得跟我们讲话。遇到同学回答不上来问题，她会说个笑话，让那个同学趁别人笑时坐下。总之，在她的课堂上经常传出阵阵欢声笑语。
老师的温和就拿一件事说吧：有一天小吕和小涵两个同学闹了矛盾。老师发现了，并没有生气的上前批评，而是慢慢地走过去，轻声的摸了摸他们的头问他们怎么了。听他们说完原因，老师便说：“你们都冷静冷静，我们中午再讨论。”中午，老师就和他们去教室的一角进行和解。和解时老师笑嘻嘻地劝他们，给他们讲道理，就像一群小孩子在那里叽叽喳喳地讨论问题。他们都乐了，老师还让他们握握手，互相说对不起，讲明自己的错误。到了最后，谁也不生气了，都高高兴兴地聊起了天。
老师平常最爱的就是和我们做些有趣的事，或是和我们讨论问题，或是团队合作做活动，每天都很开心……这就是我们的语文老师，一个温和有趣的.老师，陪我走过了漫长的学习岁月。
我的漫画老师小学作文篇10
说起我的漫画老师，那就是我的班主任了，她又美丽又有爱心。
她的美丽是无法形容的。那乌黑的头发十分浓密，犹如黑色的瀑布悬垂于半空，美丽极了。而这可爱的黑发卷曲的绕着她那小小的耳朵，那一只俊俏笔挺的鼻子展示出了一个文静，温柔的神态。
她十分有爱心。面对学生的问题，她总是不厌其烦的指导着。对我来说，最困难的就是作文和阅读。这个学期因为疫情，一直在家自主学习，老师给我建了一个学习群，专门针对我的薄弱点进行一对一辅导。以前，我是一个羞于问问题的人，但因为有了这个群，我爱问问题了，偶尔我会通过这个群和老师聊聊生活，聊聊自主学习的点滴，老师对我的在学习中的问题逐一进行解答，每当我回答不出来时，她总是给我信心，鼓励着我，引导点拨文章中的中心思想，让我学会解题的思路。慢慢地，我的阅读做得越来越好了，在期末考当中，我在阅读部分只扣了3分，作文也不像以前总是偏题找不准重点，对我学习语文增加了兴趣也增强了信心，我的语文成绩每提高一分，都离不开谢老师的精心培育。她总是那么耐心地对待着每位学习，每一位学习都在学习中有所进步，所以我们班每次期末的语文考试总是在全年级第一，这让我们一直为之努力增添无穷动力。
这就是美丽，又有爱心的班主任老师-谢老师。
