我的新老师作文500字分享 篇一
新学期开始了,我迎来了一位新的班主任老师。他姓李,是一位年轻而富有活力的教师。他有着一双炯炯有神的眼睛,总是充满激情地讲课。在他的带领下,我学到了很多知识,也收获了很多成长。
第一次上李老师的课,我就被他的教学方式所吸引。他善于通过举例、引用名人名言等方法,让枯燥的知识变得生动有趣。他总是用通俗易懂的语言解释难点,让我们轻松掌握。而且他还会与我们进行互动,经常提问我们的意见和看法,让我们更主动地参与到课堂中来。在他的课堂上,我感受到了学习的乐趣,也激发了我对知识的渴望。
除了教学上的优势,李老师还非常关心我们的成长和发展。他经常组织各种活动,丰富我们的课余生活。他带我们去参观博物馆、图书馆,让我们亲自感受知识的魅力。他还经常组织班级的文化交流活动,让我们学会合作与交流。在这些活动中,我结识了很多好朋友,也培养了自信和团队合作精神。
与此同时,李老师也是一位严格要求自己的教师。他对我们的学习成绩要求很高,但他也愿意耐心指导我们。每次考试后,他都会给我们详细分析试卷,找出我们的不足之处,并提供有效的备考方法。他相信每个学生都有潜力,只要付出努力,就一定能取得好成绩。他的鼓励和指导让我更加有信心面对学习的困难。
在与李老师相处的日子里,我不仅学到了知识,还收获了成长。他不仅是一位优秀的教师,更是一位负责任、关心学生的良师益友。我会珍惜与李老师在一起的每一天,用自己的努力和进步回报他。
我的新老师作文500字分享 篇二
新学期开始,我迎来了一位全新的班主任老师。她叫杨老师,是一位年轻而有活力的教师。她虽然刚刚步入教育界不久,但她的教学方法和对学生的关心让我印象深刻。
杨老师的课堂气氛总是很活跃。她善于通过讲故事、举例等方式,让理论知识变得生动有趣。她会用一种亲切的笑容面对我们,用温和的语气讲解知识,从而吸引我们的注意力。她还会与我们进行互动,鼓励我们提出问题和发表自己的观点。在她的课堂上,我感受到了学习的乐趣,也激发了我对知识的兴趣。
除了教学上的优势,杨老师还非常关心我们的成长和发展。她经常组织各种课外活动,丰富我们的课余生活。她会带我们去参观博物馆、图书馆等地,让我们亲身体验知识的魅力。她还鼓励我们积极参加各种比赛和社团活动,培养我们的综合素质。在她的引导下,我学会了如何与他人合作、如何自主学习,这对我的成长有着重要的影响。
与此同时,杨老师也是一位严格要求自己的教师。她对我们的学习成绩要求很高,但她也愿意耐心指导我们。每次考试后,她都会给我们详细分析试卷,找出我们的不足之处,并提供有效的备考方法。她相信每个学生都有潜力,只要付出努力,就一定能取得好成绩。她的鼓励和指导让我更加有信心面对学习的困难。
在与杨老师相处的日子里,我不仅学到了知识,还收获了成长。她不仅是一位优秀的教师,更是一位充满爱心和关怀的良师益友。我会珍惜与杨老师在一起的每一天,用自己的努力和进步回报她。
我的新老师作文500字分享 篇三
随着秋风的到来,我迎来了我的新学期,也迎来了新老师。下面是小编为大家整理的我的新老师作文,希望对大家有帮助。
新老师作文500字
早晨,我高兴的来到了学校,一会儿新的数学老师就来到了教室。这位数学老师就是我们的班主任,她姓韩,个子高高的,有着白白的皮肤,留着长长的卷发,戴着一副眼镜,不过表情有点严肃,他对我们说:“同学们,以后的数学课,就由我来为大家上课,希望我们多多交流。”
老师先给我们调了座位,我的同桌是罗欣如,是我的老同学。这一节课我们自由活动,我拿出我的画笔和白纸,开始画画,罗欣如和陆通开始讲笑话,同学们都各自做着自己喜欢的事情。第三节课的时候,我们的英语老师来到教室,这也是一位女老师,个子也很高,年纪好像比数学老师大一些,黑色的头发用发卡卡住,说着标准的英语,上课的时候,如果发现哪位同学做小动作,他就会停止讲课,用眼睛瞅他。最后走进教室的是我们的语文老师,又是一位女老师,个子稍微有点矮,圆圆的脸上带着微笑,黑色的短发显得很精神,她总喜欢把右手叉在腰上,也戴着一副眼镜,不过这位老师我比较熟悉,因为她曾是我二年级的思品老师,总喜欢给我们讲故事,大家都很喜欢她。
这就是我们的三位新老师,虽然现在我还有点不习惯,但相信我以后会慢慢的喜欢她们的。
我的新老师
开学了,新学期来了。“新学期新气象,”我们不仅换了新的教室,新的课本,还换了新的老师。听说,这位新老师姓穆,十分“厉害”,教出来的学生那是个顶个。听到这后,我既兴奋又害怕,既想当那个顶个的学生,又害怕老师的厉害。
在好奇又焦急的心情中,我们迎来了新老师。真是“百闻不如一见”。她一进教室,同学们的眼光就齐刷刷地盯住了她。嘿!终于见到“庐山的真面目”了!老师长得还挺漂亮的,有着长长的黑黑的卷头发,一双明亮又锐利的大眼睛,不过,我感觉她的双眼是“千里眼”能直接看到我们的心底。对,我想,她的耳朵一定也是“顺风耳”,可以听到任何同学的窃窃私语。反正,我见到她后,我都不敢轻举妄动了。
通过两天的相处,我觉得老师真得很严格。她一来就立马给我们定了很多规矩。上课时,
她会先检查桌椅的摆放,地上有没有纸片,谁的东西没有放好。下课后,她还会检查谁在追跑打闹。被她这么一“折腾”,我们比以前“老实”多了。再仔细一看,我们班还有许多人有这些毛病,包括我。说到这里,我得感谢穆老师定了这些规定,好让我们改掉这毛病。虽然穆老师对我们要求很严,但我们大家都知道,老师是为我们好,因此,大家还是很喜欢她的。
新的学期,新的学习任务,新的老师,我要做一个全新的自我,努力学习,用最好的成绩报答我的爸爸妈妈和我敬爱的老师们!
我的新老师
暑假过去迎来了新的学期,一切都焕然一新,我特别高兴。开学的第一天,我们兴高采烈地走进教室,看见了一张陌生的面孔,这就是我们新换的班主任武老师。
武老师不胖不瘦,个子不高不低,长长的头发披在肩上,眼睛不大却很有神,目光清澈,看起来十分博学,我第一眼看到她就感到很亲切。
两周过去了,我对我们的武老师也有了一点点的了解,她讲课很生动迷人,再加上她那响亮清脆的声音和优美的语句,很快就把我们带入了课堂。武老师看上去很严肃的,其实她脾气很好。
上武老师的课,你会觉得时间总是过得飞快,心情总是特别愉快,气氛总是格外活跃。对于掌握字词句,武老师总是能想出各种办法,让我们既学得扎实,又学得轻松。比如上次武老师让我们背课文,武老师就说:“如果谁前十名给写上编号等,十名满了,我就会让这前十名当小老师。”用这种方法让我们喜欢背书。在学习中,出现失误总是在所难免的,于是,武老师又用了一种加分减分的方法,具体是这样的:如果谁上课被老师表扬了、作业写的得优或良星的…加一分,相反,打架、骂人的…扣一分,到期末评三好学生的时候,先评出得分的前二十名,然后再从这前二十名里面选,我觉得这种方法很有吸引力,更主要的是它允许学生失误,也能激励大家不断完善自己,让我们更上一层楼。
这就是我的武老师,和蔼的武老师!我会让我的行动证明我,让我的学习成绩来回报老师。
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