以享受这过程为题写作文(实用6篇)

时间:2013-08-08 07:27:15
染雾
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以享受这过程为题写作文 篇一

人生的旅程,就如同一场漫长的旅行。在这个过程中,我们会遇到各种各样的困难和挑战,但只要我们能够以享受这个过程为出发点,我们就能够充分体验到人生的美好和快乐。

首先,我们需要学会享受成长的过程。成长是一个漫长而艰辛的过程,充满了挫折和痛苦。然而,正是这些挑战和困难,让我们变得更加坚强和成熟。在成长的过程中,我们不仅能够获得知识和技能的提升,还能够发现自己的潜力和价值。因此,我们应该以积极的心态去迎接成长的过程,享受每一个进步和突破。

其次,我们要学会享受努力的过程。努力是成功的基石,但很多时候我们却只关注结果,而忽略了努力本身的价值。努力是一种付出和奋斗的态度,是一种对自己的肯定和尊重。当我们全身心地投入到工作或学习中,努力去追求自己的目标时,我们会感受到一种成就感和满足感,这就是享受努力的过程。无论结果如何,我们都应该珍惜并享受这个过程,因为它会让我们变得更加坚强和自信。

最后,我们要学会享受生活的过程。生活是一种奇妙的旅程,充满了各种美好的经历和感受。无论是与家人朋友的相处,还是与自然的亲近,我们都应该以享受生活的心态去面对。每一天都是一次新的开始,我们应该充分利用时间,去追求自己的梦想和热爱的事物。当我们能够真正享受生活的过程时,我们会发现生活的本身就是一种快乐和幸福。

总之,无论是成长、努力还是生活,我们都应该以享受这个过程为出发点。只有当我们能够积极地面对困难和挑战,努力去追求自己的目标,并真正享受生活的过程时,我们才能够体验到人生的美好和快乐。让我们用一颗享受的心去面对人生的旅程,让每一天都充满快乐和意义。

以享受这过程为题写作文 篇二

在生活中,我们常常会遇到各种各样的过程,有些过程是艰辛和困难的,有些过程则是轻松和愉快的。然而,无论是什么样的过程,我们都应该以享受这个过程为出发点,因为只有在享受的过程中,我们才能够真正感受到生活的美好和快乐。

首先,我们要学会享受学习的过程。学习是人生中最重要的一部分,它不仅可以让我们获得知识和技能,还可以提高我们的思维能力和创造力。然而,学习并不仅仅是为了追求好成绩或者升职加薪,更重要的是要享受学习的过程。当我们投入到学习中,不断探索和思考,我们会发现学习本身就是一种快乐和乐趣。因此,我们应该以积极的心态去面对学习,享受每一个知识的获取和思维的碰撞。

其次,我们要学会享受工作的过程。工作是人生中必不可少的一部分,它不仅可以实现自己的价值,还可以为社会做出贡献。然而,很多人在工作中却只关注结果,而忽略了工作本身的价值。工作是一种付出和奉献的过程,是一种对自己和他人的责任和尊重。当我们全身心地投入到工作中,充满激情和创造力地去完成每一个任务时,我们会感受到一种成就感和满足感,这就是享受工作的过程。无论工作有多么繁忙和辛苦,我们都应该珍惜并享受这个过程,因为它会让我们变得更加自信和成功。

最后,我们要学会享受生活的过程。生活是一种奇妙的旅程,充满了各种美好的经历和感受。无论是与家人朋友的相处,还是与自然的亲近,我们都应该以享受生活的心态去面对。每一天都是一次新的开始,我们应该充分利用时间,去追求自己的梦想和热爱的事物。当我们能够真正享受生活的过程时,我们会发现生活本身就是一种快乐和幸福。

总之,无论是学习、工作还是生活,我们都应该以享受这个过程为出发点。只有当我们能够积极地面对困难和挑战,努力去追求自己的目标,并真正享受生活的过程时,我们才能够感受到人生的美好和快乐。让我们用一颗享受的心去面对人生的旅程,让每一天都充满快乐和意义。

以享受这过程为题写作文 篇三

人生是一场旅行,沿途有许多湖光山色,鸟语花香……倘若我们只是一味地向前,不驻足欣赏,即使到了终点也会有怅然若失的感觉。一件事最有价值的便是其中的过程,享受过程,生活就不会变得索然无味。

记得两年前的春节,妈妈邀请了她的朋友来家里做客。那是一对英国夫妇,他们很恩爱,有一双儿女,兄妹俩都在中国留学,今年是他们在中国度过的第一个春节。通过许多话题,我和两个新伙伴迅速熟络起来,我向他们介绍了很多有关中国的春节习俗,他们似乎对写福字有着很大的好奇与兴趣,我便自告奋勇带着兄妹俩“领略”中国文化的魅力。

我拿出几张正方形的红纸和三支毛笔。“写福字,顾名思义就是在这样的红色纸张上,用毛笔写一个漂亮的‘福’字并且贴在门上,寓意着新的一年家庭和睦,一切顺利。”我首先向他们介绍,紧接着教他们毛笔的握笔姿势,并细心地向他们演示,眼睛不停望向他们,确认他们是否听得懂。兄妹俩一边点头,一边吃力地模仿起来。起初的握笔姿势仿佛一个四不像,但在一次次反复认真的练习下终于迈出了第一步。

接着便到了写字的部分了,哥哥自告奋勇:“我先来”。只见他沾了沾墨水,撩起袖子,瞪大眼睛,笔头笨拙地在纸上一笔一划地勾勒着。虽然的确可以认出是一个“福”字,但却丝毫没有行云流水的美感。实际上我也不能示范得如书法大家那般飘逸,只能教他们哪一笔要轻,哪个笔画要用力。妹妹下笔时有些不知所措,我握住她的手在纸上写。“这里要重,到最后轻轻一提”“这一笔写出笔锋会更加好看”。在两个小时的非专业授课下,终于诞生了两张满意的作品。

经过一天的体验,兄妹俩对中国的春节文化产生了浓厚的兴趣,并与我相约有空一起包饺子,我欣然接受。转头又看见桌上堆放的纸张和架在笔格上的毛笔,我感到了莫大的满足和自豪:我可是教外国人写福字耶!妈妈还亲切地给我取了一个高大上的美称“传播中国文化的小使者”,顿时让我成就感十足。

虽然最后两幅字并没有“上墙”,但生活嘛,享受过程最重要啦!

以享受这过程为题写作文 篇四

学校生活,无疑是我生活中浓墨重彩的一笔。其中不知有多少的欢声笑语,又有多少的辛酸不甘。若是让我回忆最令我享受的一刻,我想大概是七年级的一节西点课。

毕竟是日常课程中少有的可以亲自动手的课,所以就连我们组酷爱写作业的曲阳,也会稍微倾听一下老师的讲解。但若总是一帆风顺,那决不会在今天,仍被我铭记在心。

那次大概是因为昨晚没睡好,即使闻到了令人激动的黄油味,也完全提不起精神,坐在座位上,只觉得上下眼皮在打架。至于老师说的话,也变得愈发模糊。

也不知老师说了多久,我仿佛听到老师让我们操作的声音,我才有些迷糊地跟着大家向水槽走去。打开龙头,冰冷的水淋在手上时,我才一下回过神来,睡意被一下冲进下水道。我一般都负责记录制作步骤,虽说组员们也会记,但面粉和水要怎么一步步和在一起之类的细节,向来只出现在我的本子上。我慌忙地穿上围裙,一时不知道该怎么面对伙伴们。

我领好所需的材料,心中有些不安,鼓起勇气终于开口问道:“你们有在本子上记要怎么做吗?”沈忻宜觉得有些奇怪,脸上挂着半信半凝的笑容:“唉,你没记吗?”无声在此时是最好的回答。曲阳和张智中此时也发现事情不太对劲。我干脆放弃思考后果,和他们坦白了一切。

正当我准备迎接无情的责怪时,耳边传来另人吃惊的一句话:“诶真是的,我跑去隔壁组问问吧。”我反应过来时,曲阳就不见人影。“那个…我记了一点过程,要不先给你看看吧。”平时在一旁不吱声的张智中,也努力着帮把手。我感激地接过他递来的本子,和往常一样卷起袖口,开始与黄油面粉较起劲来。不知为何,黄油的香气和以往有微妙的不同。沈忻宜倒不说话,默默在桌子对面整理起材料来,“哦哟,我要到别组的步骤了,谁有本子抄下啊?”曲阳这时拿着本别组的笔记本,正有些不知所措,张智中接过本子,站在一旁埋头抄起来。问题在全组的努力下三下五除三地迎刃而解。

至于之后的回忆,我倒不依稀记得了。黄油的香味或许会随着时间的流逝而渐渐散去,但与伙伴们一起并肩作战,最终克服困难时所获的享受,总会成为照耀我的一盏明灯,并时刻伴我前行。

过程与主题完美契合,一个小组四个伙伴的表现各有精彩,结尾的抒情议论尤为动人。

以享受这过程为题写作文 篇五

去年五月,爸爸到云南旅游,带给我一包黑色的小豆豆,说是跳舞草的种子。跳舞草?草也会跳舞么?我抱着几份疑惑种下了种子。

此后,每天起床,我做的第一件事就是跑到花盆边,看看种子有没有发芽,我是多么想早点欣赏它跳舞呀!浇水、松土、静静地凝视那盆花土,便成了我每日必不可少的一部分。

终于,在我种下它的第二十一天,一枝嫩嫩的、黄黄的、纤细的芽儿伴着暖暖的阳光破土而出。我把它轻轻地端到阳台上,好让它沐浴在阳光下,将芽片一片一片地舒展开来,露出它的笑靥。此时,我的嘴角也会为有这一份小小的满足而微微向上扬起,情不自禁地哼着那首老歌:“我从山中来,带着兰花草……”

花盆中的绿色渐渐多了起来,不觉长出了三枝叶片,一丝喜悦又涌上心头。我时而悄悄伸出小手捋一捋它嫩嫩的绿叶,时而用手掌轻轻接住叶尖的小露珠,时而静静观察它一缕缕嫩绿的叶脉。它每片新叶抽出,我都会好一阵高兴,围着它跳起来,此时,在它的眼中,我就是一株“跳舞草”吧?我期盼着它快点儿长大,哪一天像婷婷玉立的女孩子,舒展衫袖,随着我弹奏的舞曲,情意绵绵地舞动……

那天,我去了补习班,老师讲的课我一句也没有听进去,思考着究竟该用哪首曲子来配它婀娜的舞姿。回家后,将书包丢到沙发上就冲向了阳台,可它……不见了!堂弟堂妹正蹲在地上玩过家家的游戏,他俩的手上,还残留着绿色的汁液,阳台上,是跳舞草光秃秃的茎和紧连着的根。我强忍着眼泪,拖着沉重的脚步蔫蔫地回到卧室。我没有责怪他们,因为我是姐姐。我郑重地坐在钢琴前,含着泪奏完那首筛选许久的《小步舞曲》,想象着它正和着舞曲翩翩起舞……

爸爸悄悄地走到旁边,拍了拍我的肩膀:“别难过了,那毕竟只是一个结果,我们经历得更多的,是过程。别忘了,你为每个嫩芽而手舞足蹈过。既然已经享受了这个美妙的过程,何必太在意结果呢?”

是啊,太多太多的时候,我们只注意了追求一个好结果,而忽视了在追求的过程中的执着和喜悦。细细回想,过程,也是值得享受的。

以享受这过程为题写作文 篇六

2000年悉尼奥运会上有一场经典对决,是在熊倪和萨乌丁之间展开的。

从比赛一开始,萨乌丁就成为全场的主角,他完成的每一个动作都标准优美,甚至无懈可击。前五轮中,熊倪一直落后于对手,甚至在第五轮过后,又落到了墨西哥选手普罗塔斯之后,名列第三。最后一轮的角逐,萨乌丁因为所选动作难度系数过高而失误。钢铁般坚强的熊倪,在最后一跳中完美发挥,以81.60的高分一举超越萨乌丁和普罗塔斯,夺得了一枚对中国跳水队而言至关重要的金牌。

熊倪赢了,萨乌丁输了。“胜者为

王,败者为寇”,我们该说熊倪是英雄。可是,我看到了一篇关于这场比赛的报道,题目却是“两个英雄”。文章说,萨乌丁为我们带来了一场令人叹为观止的表演,而熊倪凭借超强的意志和稳定的发挥赢得了这场比赛,他们都是英雄。 不错,莫以成败论英雄。体育场上的角逐并非只是为了金牌。享受比赛,享受过程,享受奥林匹克。享受过程,不错,我们看到,萨乌丁享受的是一种展示自我的过程,而熊倪则是在过程中感受到了超越的快乐。

我刚上初三的时候,老师告诉我们:只问耕耘,莫问收获。天道酬勤,只要全心付出,结局一定不会令你失望。老师的话也许过于绝对,毕竟劳而无获或多劳少获的例子并不少见。但有一点可以肯定:付出后可能没有收获,但要想有所收获,就必须付出。守株待兔的例子不可能发生在每个人身上。只有把过程中的每一步都踏踏实实地走好,才具有了成功的可能性。

然而,成功并不是仅有这个就足够的,还要有一点幸运的成分,比如赤壁之战中的东风。但孔明只有一个,不是每个人都可以向天借得东风,所以结局往往是无法预料的。我们能做的就是眼睛盯准前方,沿着这条路坚定地走下去。“我们无法把握结果,但我们可以享受过程。”

相信很多人都有这样的体会:当我们把过多的目光投向结果,一心想要达到某个目标时,我们有时便会因为承受太多的压力而失利。所以,我想与其盯紧胜利给自己加上无谓的包袱,还不如享受过程本身。多数时候,过程决定了结果,如果你在过程中投入了全部热情和精力,难道结局还会辜负你的劳动吗?如果让我选择,我宁愿在学习这事上做一个勤勤恳恳的农民,而不是一个靠算计和投机取胜的商人。

以享受这过程为题写作文(实用6篇)

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