以我的假期为话题的作文(精简6篇)

时间:2012-01-01 05:35:28
染雾
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以我的假期为话题的作文 篇一

标题:我的难忘假期

我的假期是如此难忘,让我终身难忘。这次假期,我和家人一起去了大理旅游。大理是一个美丽的城市,拥有许多令人心驰神往的景点。

我们一到达大理,便去了著名的洱海。洱海是一个非常壮观的湖泊,湖水湛蓝清澈,周围山峦起伏。我们租了一艘小船,划着船在湖上畅游,感受到了大自然的宁静和美丽。湖边的风景更是美丽,有许多花草树木,还有一些可爱的小动物。我和家人在湖边散步,欣赏着美景,心情愉快。

接着,我们去了大理古城。大理古城有着丰富的历史文化,建筑风格独特。我沿着古城的小巷走,发现许多古老的建筑,有些已经有几百年的历史了。我还参观了一些古代的庙宇和宫殿,了解了一些关于大理历史的知识。在古城里,我还品尝了当地的特色美食,如烤乳猪和米线,味道真是美味极了。

在大理的最后一天,我们去了著名的崇圣寺三塔。这是一座古老的佛教寺庙,有着悠久的历史。三塔高耸入云,气势磅礴,令人叹为观止。我和家人登上了最高的一座塔,俯瞰整个大理市,景色美不胜收。站在塔上,我感受到了一种宁静和祥和的氛围,仿佛心灵得到了净化。

这次的假期给我留下了深刻的印象。我学到了许多关于大理的知识,也体验了大自然的美丽。我还和家人一起度过了快乐的时光,增进了彼此的感情。我相信这次的假期会成为我一生中最难忘的回忆。

以我的假期为话题的作文 篇二

标题:我与书的相知相伴

这个假期,我没有去任何地方旅游,而是选择了安静地守在家里,与书为伴。我是一个书虫,喜欢阅读各种各样的书籍。

在这个假期里,我读了许多好书。我读了一些经典的文学作品,如《红楼梦》和《西游记》,这些书让我领略到了古代文化的魅力。我也读了一些科普读物,如《宇宙奥秘》和《动物世界》,这些书让我了解到了世界的奥秘和生物的多样性。我还读了一些心理学和哲学的书籍,如《人性的弱点》和《存在与虚无》,这些书让我思考人生的意义和价值。

每天,我都会找一个安静的角落,静静地读书。有时候,我会坐在阳台上,享受阳光的温暖,读着书。有时候,我会躺在床上,用枕头当作靠垫,读着书。有时候,我会坐在书桌前,专心致志地读着书。我和书的相知相伴,让我感到无比的快乐和满足。

通过阅读,我不仅扩展了自己的知识面,还提高了自己的思考能力和表达能力。阅读让我更加开阔了眼界,了解到了世界的多样性和人类的智慧。阅读也让我更加深入地思考人生的意义和价值,让我更加明确了自己的目标和追求。

这个假期,虽然没有外出旅游,但我却度过了一段充实而愉快的时光。我与书的相知相伴,让我感到内心的宁静和满足。我相信,阅读将会伴我一生,成为我不断进步的动力和智慧的源泉。

以我的假期为话题的作文 篇三

足足有两个小时的颠簸,终于到达了目的地——企鹅岛,也看到了美丽辽阔的太平洋。这时已经是晚上八点了,天却还没有暗下去,而这却仅仅是澳大利亚普通的一天,不适应的感觉全都上来了。

说是大概九点钟小企鹅才会上岛回巢,但有人已经在两个沙丘的洞穴中发现了两只慵懒的小企鹅。匆匆吃完饭跑去看,真有两只企鹅卧在洞穴门口,似乎是因为吃了太多了,想钻进洞又进不去,想退出洞又退不出来,耷拉着脑袋趴在洞口,让我想起那个为了吃葡萄而饿了三天,为了出葡萄园又饿了三天的狐狸,实在是有趣。就在我们等待它的下一步举动时,忽然想起,已经有小企鹅回洞穴了,难道企鹅提前上岸了?大家又急冲冲赶往观望台。

海风呼啦啦的吹着,让明明是到南半球躲避北半球的冰天雪地的我们,顿时分不清现在到底是什么季节。每个人都裹着厚厚的羽绒衣,坐在日暮的观望台上,望着一望无际的海,波涛汹涌的浪,以及满滩的“雷欧”——像雷哥一样淡定的海鸥。它们各个不论风多大,都毅然窝在沙滩上,等待着被浪冲打上来的鱼。

远远的沙滩上惊起不少海鸥,被柔和的灯光照的像绸缎的海滩上出现了几个黑点儿。“太远了,看不到,那是什么?”“是世界上最小的企鹅——小企鹅开始阅兵式了。”灰背白胸,没有穿帝企鹅那样优雅的绅士燕尾服,也仅仅只有三十多厘米的高度,走着企鹅们统一的步子,胖墩墩的小企鹅慢慢吞吞一摇一摆从海浪中出现,在爬上山丘。甚是可爱。

我们跟随上了山坡,有五六只企鹅正懒懒散散得攀爬着,竟还有两只,在路口互相追逐打闹,散下了一地羽毛,然后又各自朝着不同的方向上了坡。

一路上工作人员也在再三强调,不可以拍照。因为有些相机的闪光可能会刺激到小企鹅,促使它把胃里的食物提前吐出,它们就没有食物去喂养洞穴内的小企鹅宝宝了。于是我们就没有留下企鹅的珍贵照片,但一路上,我们不仅看到了小企鹅,也看到了澳大利亚人对动物的尽心保护。

以我的假期为话题的作文 篇四

寒假里,发生过许多愉快的事,也发生过许多有趣的事,还发生过许多难忘的事……我今天讲述的是一件令人深思的事情。

那天,天气很冷,空中飘着鹅毛大雪,地上像是铺了一层厚厚的雪毯,整个一片雪白的世界,我和妈妈却兴致很高,准备上街去踏雪游玩。走到十字街路口处,我看见有一大群人在围观,就急忙跑过去,想看看究竟是发生了什么事情。

原来是一位老爷爷在街口卖白菜。看他那么大的年纪了,还艰难地挑着两筐绿油油的白菜卖,好可怜哟!我看见白菜上还覆盖着一层白雪呢!他挑着白菜,被三位不知是工商局还是城管局的叔叔发现了,大声吼他,命令他马上离开,不要随地乱卖菜,这样影响了交通秩序。

这时,正好有一位阿姨要买白菜,老爷爷就陪着笑脸说:“我卖了这点马上就走。”但是,有一个叔叔没有等他说完,就对他不客气了。他又推又撞老人,还把白菜扔在地上,老爷爷心疼地把白菜拉起来,重新放回筐子里。

我转过身对妈妈说:“他们为什么要对老人这么凶?难道他们自己就不会老?”妈妈没有正面回答我的问题,只是叹了口气,我们就走了。路上,我的心情久久不能平静。回到家我就写了这篇日记。

通过这件事,让我想到了一句歌词:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。”为什么大家不能都献出一点爱,心里多一些宽容,多一些爱心呢?如果人人都多一些爱心的话,这个社会不是会更加充满温馨吗?

以我的假期为话题的作文 篇五

我家承包了一块鱼塘,差不多有两千平方米。快过年了,爸爸准备清一下鱼塘,看看我们养了一年的鱼长得大不大、多不多,能不能卖出个好价钱。

这天,爸爸对我说:“准备捉鱼了,快到河塘边去看吧。”听到这话,我兴奋得跳了起来。我和爸爸三步并作两步,匆匆来到鱼塘边。这时爸爸请来的专业捉鱼人员早就到了,连渔网都准备好了。只见那渔网可大了,装满了整辆电瓶三轮车。我想这么大的鱼塘,那张网是怎么放下去的呢?这时捉鱼的爷爷将一个大大的木澡盆放到鱼塘里,他左手拉着渔网一头的两个角,右手抓着鱼叉,稳稳地站在木澡盆里,用鱼叉把自己撑到河对岸,把渔网交给对岸帮忙捉鱼的人们。爷爷撑着“小渔船”继续用鱼叉将渔网布置好,同时用鱼叉在河面上左戳戳、右拍拍。我很不理解,疑惑地问爸爸:“爷爷这是在干嘛呀?”爸爸说:“这是在驱赶鱼群呢。”不一会,只听见“小渔船”上的爷爷喊道:“河岸两边的人听好了,用力拉住四个角,用力往东面拉。”我也冲上去,拉住渔网的一边,跟着大家的脚步慢慢地往东边走去。渔网在我们齐心协力拉动时,河面上跳出了许多鱼儿,有的很厉害,竟然腾空跃出了渔网;有的搞不清方向,反而跳进了渔网。没过多长时间,我们将渔网拉到河边,渔网里已经兜了好多大大小小的鱼儿,有鲫鱼、鲢鱼、青鱼、草鱼……。我们把十几斤的大鱼抓了上来,小一点的鱼儿又被扔回鱼塘,留着明年再抓。

看着一条条活蹦乱跳的大鱼,不仅捉鱼的人开心,看热闹的人也开心。人们的生活越过越红火,年年有鱼也就是“年年有余”。

以我的假期为话题的作文 篇六

我的假期生活是美好的、丰富多彩的,一件件事就如同五彩斑斓的宝石被生活这条长线穿了起来……

在寒假,我最喜欢的就属看书了。我一旦步入书的海洋,马上就成了一条书虫,沐浴其书香,陶冶吾之身心。悠哉,悠哉,在这里我学到了很多知识,了解了许多名人、提高了阅读水平,高尔基说的真没错:书籍是人类进步的阶梯!我读过很多书呢:《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》、《意林》、《百科全书》等。妈妈总是为此烦恼,每当吃饭我都不去,妈妈总说:“民以食为天,先吃饭再看书。”我就说:“我扑在书上,就是饥饿的人扑在面包上。我在吃‘面包’那!”妈妈听了这话,只好让我继续啃“面包”。

我除了爱看书,我还对电脑情有独钟。我一打开网页,眼睛就像搜寻灯,会即刻找出全国重大信息,看完新闻,我就乐悠悠的玩上了游戏,爱玩之心人皆有之嘛!

放假了嘛,我可不会像平时一样宅在家里,走亲访友是必不可少的。我最爱去我二姨家,这里是农村。晚上在农家看月星是最好不过的,这里的大棚很高,坐在上面可以看到更多的繁星!等夜幕降临时,我会坐在大棚顶上遥望星空:墨色的夜空不知被谁蒙上了一层蓝色的纱显得妩媚多姿,上面缀满了熠熠生辉的星星,它们不停地向人们眨眼,似乎想要和谁说悄悄话。遥望夜空,自然不能忘了赏月,玉质娉婷的月柔情似水,照亮了幽暗的天空,今夜的天真净,没有一丝云,星月之光安谧地照在任何地方,我眼下的大棚塑料布立即罩上了一层银辉,没有花儿的姹紫嫣红,亦没有金子璀璨的光芒,只有属于星月最柔和美丽的光辉,在光反射下,塑料布上似乎又镶嵌上了耀眼夺目的钻石在闪闪发光……有人说月亮多愁多思,的确,望月思乡、千里婵娟,可是,仔细望月时,会隐约发现嫦娥仙子正蹙着秀眉在广寒宫遥望家乡呢!有时候,我会拿出我的葫芦萧,在观星赏月时小奏一曲《婚誓》也是颇有些情调的。当那欢乐悠扬的音符在我指尖跳动,我的身心就好似被那音乐充满了。吹完一曲,偶尔看见流星许许愿,辨认一下星星也是一种乐趣呢!我呀,还盼着夏天可以捉几只萤

火虫用来照亮,试试孙康车胤囊萤映雪的滋味如何?

当然,你们可别说我只顾玩儿,我可没有忘,学习排首位,游戏占次要!这就是我的寒假生活───充实、快乐的寒假生活!你呢?

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