染雾以苦中作乐为话题作文大全 篇一
在生活中，我们常常会遇到各种各样的困难和挑战，这时候，以苦中作乐就成为了一种非常重要的心态。苦中作乐，顾名思义，就是在面对困难和痛苦的时候，能够积极乐观地对待，寻找乐趣和快乐的方法。
每个人都会遇到不同的苦难，有的人可能在学业上遇到挫折，有的人可能在工作中遭遇困境，还有的人可能在人际关系中遇到矛盾。无论是什么样的苦难，以苦中作乐都是一种积极的应对方式。比如，当我们在学习中遇到困难时，我们可以寻找乐趣，比如与同学们一起讨论问题，相互帮助，这样既能增进友谊，也能够提高学习效果。当我们在工作中遭遇困境时，我们可以寻找乐趣，比如调整心态，将工作看作是一种挑战，从中寻找成就感和成长的机会。当我们在人际关系中遇到矛盾时，我们可以寻找乐趣，比如换位思考，理解他人的角度，从中找到解决问题的方法。
以苦中作乐的好处是显而易见的。首先，苦中作乐可以帮助我们摆脱消极的情绪，保持积极乐观的心态。当我们能够以乐观的态度面对困难时，我们会感到更加轻松和愉快。其次，苦中作乐可以帮助我们解决问题和应对挑战。当我们能够以积极的心态面对困难时，我们会更加有动力和创造力去找到解决问题的方法。最后，苦中作乐可以帮助我们提升自己的心理素质。当我们能够以乐观的心态面对困难时，我们会变得更加坚强和自信，从而更好地面对未来的挑战。
总之，以苦中作乐是一种积极乐观的心态，它能够帮助我们应对生活中的困难和挑战。无论我们面对什么样的苦难，只要我们能够以乐观的心态去面对，去寻找乐趣和快乐的方法，我们就能够从苦中找到乐，从而更好地成长和进步。
以苦中作乐为话题作文大全 篇二
生活中，我们常常会遇到各种各样的困难和挑战，这时候，以苦中作乐就成为了一种非常重要的心态。苦中作乐，顾名思义，就是在面对困难和痛苦的时候，能够积极乐观地对待，寻找乐趣和快乐的方法。
以苦中作乐的好处是显而易见的。首先，苦中作乐可以帮助我们摆脱消极的情绪，保持积极乐观的心态。当我们能够以乐观的态度面对困难时，我们会感到更加轻松和愉快。其次，苦中作乐可以帮助我们解决问题和应对挑战。当我们能够以积极的心态面对困难时，我们会更加有动力和创造力去找到解决问题的方法。最后，苦中作乐可以帮助我们提升自己的心理素质。当我们能够以乐观的心态面对困难时，我们会变得更加坚强和自信，从而更好地面对未来的挑战。
每个人都会遇到不同的苦难，有的人可能在学业上遇到挫折，有的人可能在工作中遭遇困境，还有的人可能在人际关系中遇到矛盾。无论是什么样的苦难，以苦中作乐都是一种积极的应对方式。比如，当我们在学习中遇到困难时，我们可以寻找乐趣，比如与同学们一起讨论问题，相互帮助，这样既能增进友谊，也能够提高学习效果。当我们在工作中遭遇困境时，我们可以寻找乐趣，比如调整心态，将工作看作是一种挑战，从中寻找成就感和成长的机会。当我们在人际关系中遇到矛盾时，我们可以寻找乐趣，比如换位思考，理解他人的角度，从中找到解决问题的方法。
总之，以苦中作乐是一种积极乐观的心态，它能够帮助我们应对生活中的困难和挑战。无论我们面对什么样的苦难，只要我们能够以乐观的心态去面对，去寻找乐趣和快乐的方法，我们就能够从苦中找到乐，从而更好地成长和进步。
以苦中作乐为话题作文大全 篇三
十五岁，是一块抹茶蛋糕，糅杂着淡淡的苦涩和奶油的甜蜜……
——题记
午后乏闷的空气里，疲倦与烦躁仿佛跳跳糖融在口中，“噼里啪啦”地跃动着。眨眨酸胀的眼睛，瞳孔中密密麻麻的文字缩成小黑点，氤氲在阳光柔和的金色里。抬头活动活动颈部，发出“咯吱咯吱”的响声，疲惫与忙碌的初三生活将我缠绕。
“怎么，脖子疼了?”母亲的脚步声靠近，“十五岁的花季少女，被初三生活压成老太太了?”
母亲静静地笑着，扑闪的睫毛仿佛蝴蝶扇动的翅膀。“吃一块蛋糕休息一下吧。”一碟墨绿的蛋糕亭亭立在眼前，墨绿色的抹茶粉末在蛋糕上宁静地拥挤着。
我谢过母亲，放下似乎已经黏在手中不知多久的笔，拿起小勺子，在蛋糕上开动起来。咽下一口蛋糕，抹茶浓郁的味道溢满口腔。
我不禁皱了皱眉：“这蛋糕，真苦。”
那苦涩在我周围蔓延，似乎填满了房间的每个角落，似乎填满了繁忙的初三生活，似乎填满了我的十五岁。
“嘿，你的考卷。”接过同学手中的卷子，那考卷摇晃着鲜红的高分，冲我微笑着。“恭喜阿，我们的小神童。放学去吃东西，庆祝我们的‘胜利大逃亡’吧!”好友水灵灵的眼眸闪着光芒，深深的酒窝在笑容里盛满甜蜜。
坐在靠窗的位子，我们品尝着桌上的蛋糕，品味着难得轻松的时刻。阳光透过云层，像拉满了弦的弓箭，万箭齐发，射向人间。我又点了一份抹茶口味的蛋糕，墨绿色的抹茶粉末在蛋糕上欢乐地拥挤着。
“你怎么点了一份抹茶的?”好友不解。
“淡淡的苦涩里有奶油甜甜的香味，就如我们辛苦过后的快乐收获呀。”我品味着，这抹茶的味道，笑着说：“这蛋糕，真甜。”
那甜蜜在苦涩中穿梭，仿佛蔓延到我们周围，仿佛蔓延到繁忙的初三生活，仿佛蔓延到我们的十五岁。
抹茶蛋糕的苦涩与甜蜜，糅杂在我们的十五岁里。那淡淡的苦和甜甜的乐，在岁月的风中，翩跹起舞，拼凑成，我们十五岁的，苦乐年华。
以苦中作乐为话题作文大全 篇四
纵观过往假期，事件浩如烟海又似满天繁星。但总有那么两三件犹如黑夜中的北极星，在星空闪闪发发亮……
就在我与周公会面时，父亲便开始叫我起床了，从小学五年级的假期开始，我就被父亲威逼利诱学习读书练字，从未间断。这期间怎一个“苦”字了得!
一天夜里，不知怎的，感冒这位故交竟然不期而至，让我匆忙间连一杯板蓝根也没有给“他”准备便昏昏睡去。直到我被一阵争论声惊醒：“孩子病了，今天早晨就不要喊醒他早起了。”“如果我今天不喊醒他，明天他还有睡觉的理由!”父亲坚决打断了母亲，“我每天辛辛苦苦，咬紧牙关过日子，就是想培养孩子发奋读书的好习惯，你现在拦着我，就是在拦着孩子成长!”听到此处，我的睡意顷刻间烟消云散。
几年的坚持，让我真正领略了李白诗的热烈奔放，苏轼词的豪情壮志。如果说，诵读孔孟之道让我领会到做人的道理，吟哦诗经让我倾听到历史的声音，那么，欣赏王羲之的《兰亭集序》就让我惊叹不已，临摹柳公权的《玄秘塔碑》就让我如痴如醉。这样的幸福与乐趣让昔日的苦荡然无存。
在那宁静的夜晚挑灯夜战的是谁?在那针落闻声的房间里奋笔疾书的是谁?在那炎炎夏日忘我苦读的又是谁?是莘莘学子们。就算是在节假日他们也马不停蹄：三角形、ABC、古诗词，没日没夜地预习、巩固、复习。为了解一道道题，写一篇作文而费尽心思、绞尽脑汁。为了一个知识点而不断查找资料，不厌其烦地一遍遍计算……不过，苦虽苦，但其中也不乏收获和乐趣。掌握一个个知识点时的欣慰自豪，突破一道道难题时的欣喜若狂，发表一篇篇佳作时的自矜一笑;重建自信时的踌躇满怀，同学羡慕时的神采飞扬，师长肯定时的信心百倍……怎一个甜字了得!
苦虽苦，苦中自有乐趣，甜虽甜，思甜方能奋进。这苦乐之间自由一番道理，只是“此中有真意，欲辨已忘言”!
以苦中作乐为话题作文大全 篇五
古人云：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”
如今说：“读书改变命运，勤奋造就未来。”
可见，不论古今，读书都是必不可少的。古人头悬梁锥刺骨，现如今告诫我们要勤奋刻苦，无一不说明了读书之苦。
古有科举考试，今有应试教育。皆说明的是只有读书才会有出路，才能够出人头地。读书读到两鬓苍，甚至至死也未能考取功名，这种事在古代屡见不鲜。为的，无非是锦绣还乡，衣食无忧。现代呢，又有多少人因为未能考上大学而自杀。为的，也就是在以后能有个好的社会地位和前途。
这似乎把读书蒙上了一层功利色彩，但事实如此。由此我们可以知道，读书不是因书读得苦，而是因为心苦。读书读到心苦，就是一种病了。
但并不是完全这样，亦有很多能从中能够得到乐趣的。陶渊明被贬，照样吟唱出“种豆南山下，草盛豆苗稀”的田园惬意;奥斯特洛夫斯基半身不遂一样写出了名著经典钢铁是怎样炼成的;海伦凯勒双目失明写出了，假如给我三天光明，流传世界……
那为什么会产生这两者的差异呢?原因在于心境不同。
林语堂先生曾说过：“读书之本旨湮没于求名利之心中，可悲。”读书是需自
己陶醉其中的，脑中怀着某种目的去读书，又怎么能不被它干扰而学得好呢?所谓的读书之乐，又如何能感受到呢?
莎士比亚曾说：“书籍是全世界的营养品。”的确，若非读书，我们怎么会感受到李清照“帘卷西风，人比黄花瘦”的哀愁;若非读书，我们又怎么会领会到曹操“日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里”的雄心;若非读书，我们又怎会触摸到保尔柯察金在黑暗岁月里绽放出的伟大灵魂，又怎么会懂得夏洛的互助精神
读书之乐，就在于此。
所以，读书有苦也有乐，而其中的苦乐之境，则是需要我们慢慢体会的了。
以苦中作乐为话题作文大全 篇六
月光静静的洒在我的脸上，让我不禁的凝眸于其华韵，又湿润了我快要风干的记忆，让我产生无尽的遐思：这自然之声是否是友谊的真谛?演绎着苦乐的音韵呢?
当芙蓉初露其娇嫩而清纯的容颜，清流拨动花瓣发出缠绵的音弦;当雨滴亲吻在芭蕉的叶面，唱出欢乐而清脆的乐篇;当百鸟齐鸣于凤凰的歌喉，奏出“此曲只于天上有，人间哪得几回闻?”的乐曲……这一切的一切似乎都诉说着友谊徘徊于三月季节的美丽。
然而，月落乌啼、雨打沙滩、鹤唳狼嚎却都不禁让人心底划过一丝悲凉与凄冷，似乎诉说着友谊在荒野中流浪的悲伤。
噢!友谊原本就是伴有苦涩的瓣瓣心香。
你是否记得，东日初生之时，我们披着霞光，踏在刚露新芽的麦田?任凭露水打湿裤脚，任凭麦苗搔痒皮肤。我们享受的是脚丫与大地的亲吻，享受这丝凉意对彼此的抚慰。我们手牵手一起向前走，那声音如野马散步在浅草之上，拨动着彼此的心弦，而友谊呢?则成为这欢乐乐曲的舞女。
你是否还记得，在昏暗的烛光下，那两张纯净而亲密的脸庞，带着浅笑，带着幸福。那是“书似青山场乱叠”的努力，是灯如红豆最相思的惬意。书一页页的被我被翻过，如秋风扫起枯叶般的旋律，舞动着彼此求知的心。所以，我们知识，为了友谊，不惜“为伊消得人憔悴”。
野马踏草，风扫枯叶，都谱出了我们相依相知的快乐音韵。然而……
转眼之间，高中三年已悄然而逝。我们将进入不同的学府。在送别会上，我们独自离开，来到校外的那条小河。我们都默然无语，只有那缓缓流动的河水为我们倾诉着彼此的离愁。它用这低婉的音调，架起了友谊的天桥，可终究也是别离的结局。唉!“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。”
这本是个炎热的酷暑，我为什么却感到了冬的寒意?我在哭泣?是啊!晓风干，泪痕残。我以后只能“独倚斜阑”。
我不在凝眸，因为我明白了，友谊就如自然的乐章，是苦乐兼有的音韵，是伴有枯涩的瓣瓣心香。
