染雾下雨的作文 篇一
雨滴敲击着窗户，发出清脆的声音。这是一个下雨的日子。
雨水从天空洒落下来，湿润了大地。小草、花朵和树木都被雨水滋润得生机勃勃。我走进雨中，感受着雨水的滋润和清凉。雨水打在我的脸上，顿时让我感到一种清新的气息。我抬头仰望着天空，看到了无数的雨滴从云层中落下，仿佛是天空与大地之间的一道纽带。雨水淅淅沥沥地落在地面上，溅起了一片水花，犹如一位位小精灵在跳舞。
下雨的日子里，街上的行人都匆匆忙忙地赶路。他们打着伞，走得匆忙，生怕被雨水打湿。但是我却喜欢走在雨中。雨水让大街变得更加干净，空气也变得清新宜人。雨水洗涤了尘埃，清洁了空气，给大地带来了清爽和舒畅。
在雨中，我看到了很多美丽的景色。花朵在雨中摇曳着，它们似乎在和雨水共舞。树木也在雨中摇晃着，仿佛在对大地表达自己的喜悦。小草也显得格外绿茵茵，似乎在告诉我们雨水给它们带来了生机和活力。雨中的景色让我感到无比美丽和宁静。
下雨的日子里，我喜欢待在家里。我坐在窗前，听着雨滴敲打着窗户，看着雨水打湿窗外的一切。我喜欢静静地观察雨水滴落在地上的痕迹，看着它们汇集成小溪，流向远方。我也喜欢静静地听着雨水敲打着屋顶，发出一阵阵美妙的声音。这些声音让我感到平静和宁静，仿佛进入了一个安详的世界。
下雨的日子里，我也喜欢读书。雨滴敲打窗户的声音似乎在给我伴奏，让我更加沉浸在书中的世界。我看着书页上的文字，思绪也像雨水一样流淌。书中的故事和知识让我感到无限的美好和充实。
下雨的日子里，我感受到了大自然的魅力和温柔。雨水给大地带来了生机和活力，也给人们带来了宁静和舒畅。我喜欢下雨的日子，因为它让我感受到了大自然的美丽和神秘。
下雨的作文 篇二
雨天，是一个令人感到舒适和宁静的日子。
下雨的日子里，大街上行人匆匆忙忙地赶路，打着伞，生怕被雨水打湿。但是我却喜欢走在雨中，感受着雨水洗涤大地的清凉和纯洁。雨水滋润了大地，让草木茁壮成长，花朵绽放得更加鲜艳。雨水洗去了尘埃，净化了空气，给大地带来了一片宁静和舒适。
下雨的日子里，我喜欢坐在窗前，静静地欣赏雨水的美丽。雨滴敲打着窗户，发出清脆的声音，仿佛是一首美妙的乐曲。我看着雨水滴落在地上，溅起一片水花，仿佛是一位位小精灵在跳舞。雨水滴在树叶上，滴在花瓣上，滴在草叶上，让它们更加鲜活和美丽。雨水洒在大地上，汇集成小溪，流向远方，仿佛是大自然给予我们的一份恩赐。
下雨的日子里，我喜欢读书。雨水敲打窗户的声音仿佛是在给我伴奏，让我更加沉浸在书中的世界。我看着书页上的文字，思绪也像雨水一样流淌。书中的故事和知识让我感到无限的美好和充实。在雨中读书，仿佛与大自然融为一体，感受到了它的温柔和包容。
下雨的日子里，我也喜欢做一些安静的事情。可以写写日记，记录下自己的思考和感受；可以绘画，把大自然的美景画在画纸上；可以听音乐，让心情随着音乐的旋律起伏。在雨中，我感受到了生活的美好和简单。
下雨的日子里，我感受到了大自然的温柔和宁静。雨水给大地带来了生机和活力，也给人们带来了宁静和舒适。我喜欢下雨的日子，因为它让我感受到了大自然的美丽和神奇。
下雨的作文 篇三
“滴答、滴答”站在外婆家的门前，雨水，轻轻地，落在了我的指尖与头顶，慢慢地，滑落在我的发梢。
我的头脑里，快速地闪过一个念头——雨来了。
低飞的蜻蜓，劳动的蚂蚁，让我更加坚定地相信要下雨的事实。村民们纷纷停下手中的活，收拾起来，到屋檐下躲雨。
随着越来越低沉的天空，伴着正在向我们飘来的巨大的乌云。一滴、两滴……“哗”——仿佛是一个天上的水盆，不知被谁打翻了一般迅猛、密集。
雨声里，犹如一首交响乐。雨滴轻轻敲击在岩石上，发出“咚咚咚”的声响。那响声，就像架子鼓；雨滴轻轻拍打在树叶上，发出“叮叮咚”的音韵，那旋律，就像一位钢琴大师陶醉有入心的演奏；雨滴调皮地落在孩子的手掌心上，孩子们发出“咯咯咯”的笑声，那美妙的声音，就像一曲快乐的童谣，带动了整个家庭，带动了整个村庄，让雨，不再那么冷漠。
雨不仅能为村里的人演奏乐曲，还能改变整个村庄。
原本干旱的大地，变得湿润又富有光泽，丝毫不比柏油路差；原本干枯的枝叶，变得更加绿色清新，更加生机勃勃；原本热得天天趴在空调房里的小狗，也被外面雨丝带来的清凉所吸引，趴在门外与我们一起聆听雨的歌声，观察雨的美丽。
不知过了多久，雨仿佛累了。雨的歌声不再那么嘹亮，雨消无声息地停了。树枝上的小鸟从树枝中微微地探出头来，用它动听的嗓音，诉说雨后的愉快。屋檐上的雨珠，还在不厌其烦地滴着，好像永远滴不完。
叮-——咚——叮——咚……
雨清脆地滴着，人们又开始愉快地劳作了。
下雨的作文 篇四
早晨刚醒来，听妈妈说，昨天下了一晚上的雨。我赶快从窗户里往外瞧，啊!地上全是水，雨还在“哗哗”地下着，积水不断地涨高。看着这一幕，我又害怕，又高兴，高兴的是我能玩水了;害怕的是水越积越深，最终把我们的校园淹没了。
我连忙写信给女娲娘娘：把我采的一朵朵小蘑菇变成一把把小花伞，遮住那朵可恶的乌云。
到了学校，女娲娘娘告诉我：快往楼下看：
啊!一把把小花伞在阳光照耀下变成了五颜六色的小蘑菇，太漂亮了。我连忙卷起裤腿，将自己也变成一朵小蘑菇。
女娲娘娘笑了!
下雨的作文 篇五
轰隆一声，雷公在天上敲起了大鼓，小雨点得到指令从云朵里跳了下去。
小雨点滴答，滴答地落在了小溪姐姐的身上，兴奋地说：小溪姐姐，听人说您的歌好听，为我们唱一首歌吧。小溪姐姐哗啦哗啦地说：当然可以。说完，小溪姐姐放声歌唱哗哗啦啦滴滴答答叮咚叮咚歌声时而轻快，时而低沉缓慢，时而悲伤，时而急促，小雨点听得如痴如醉，仿佛忘记了自己。
小雨点沙沙沙的落在大树爷爷的身上，快活的说：大树爷爷，我来帮您洗个澡吧。大树爷爷高兴地说：那真是得劳累你们了，谢谢！说完，下雨点哼着歌拿着刷子帮大树爷爷开始洗澡了。
小雨点落在教室的窗户上，窗户大哥砰的一声关上，严肃的说：我不能让你们扰乱学生的学习。不，我们没有恶意，我们只想隔着您的身体看学生们学习的样子。小雨点乖巧的说。
原来是这样啊，这个可以。
谢谢窗户大哥。
你们要安静点哦！
好的。
于是，有更多的小雨点啪啦啪啦地落在了窗户大哥那透明的身上。
原来雨中的景色这么美丽！我痴痴地望着窗外，不禁赞叹着这幅美丽的图画。
五年级:江子俊
下雨的作文 篇六
看！那是无比翠绿的小草；看！这是灿烂娇艳的小花；看！这是高大挺拔的大树；看！那是奥秘无穷的大自然。
走进雨山，会使你心旷神怡。微风中含着露水和栀子花的气息，空气，好清新！
站在雨山脚下，向上仰望，你会看见满山的翠绿。可走进山，你又会发现不同。淡黄的树叶，飘飘洒洒的落下；
青绿色的小草，茂盛的生长着；桃红色的野花，开满路旁；五彩缤纷的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，这时你又会发现山中色彩是缤纷的， 不在是满山的翠绿。
谁说要下起了雨才有了音韵美，秋天的雨山同样有它的独特音韵美。
听！那是风吹树叶的声响，哗—哗—哗—哗；听！那是鸟儿在唱歌，叽—叽—喳—喳；听！那是勤劳的小蜜蜂在奔忙，嗡—嗡 —嗡—嗡；听！那是蟋蟀在嬉戏，蛐—蛐—蛐—蛐。
听！那是风吹树叶的声响，哗—哗—哗—哗；听！那是鸟儿在唱歌，叽—叽—喳—喳；听！那是勤劳的小蜜蜂在奔忙，嗡—嗡 —嗡—嗡；听！那是蟋蟀在嬉戏，蛐—蛐—蛐—蛐。
秋天的雨山是多么美妙！它蕴含着大自然的奥妙！
