染雾教孩子写好作文的窍门 写好作文的七个方法 篇一
作文是学生学习语言和表达能力的重要环节，但是很多孩子在写作文时常常感到困惑和无从下手。为了帮助孩子写好作文，我们可以采取一些窍门和方法，提高他们的写作水平。
第一，培养阅读习惯。阅读是写作的基础，只有通过大量阅读，孩子才能积累词汇和句型，提高自己的语言表达能力。家长可以鼓励孩子多读书，多接触不同类型的文章，培养他们的阅读兴趣。
第二，注重积累素材。写作需要丰富的素材支持，孩子可以通过记录自己的观察和感受，积累一些有趣的事例和细节。同时，家长也可以给孩子提供一些阅读材料，帮助他们扩大知识面和思维深度。
第三，提升写作技巧。写作技巧包括句式运用、段落结构和修辞手法等。家长可以和孩子一起学习一些常用的写作技巧，例如使用排比句、倒装句等，使孩子的文章更加生动有趣。
第四，培养逻辑思维。写好作文需要有清晰的逻辑和条理，孩子可以通过训练逻辑思维能力来提升写作水平。家长可以和孩子一起进行逻辑思维的训练，例如通过解谜游戏、思维导图等方式。
第五，注重语言表达。语言是写作的工具，孩子需要学会运用恰当的词汇和句型来表达自己的思想。家长可以帮助孩子扩大词汇量，学习一些常用的表达方式，并鼓励他们多进行口语表达练习。
第六，注重篇章结构。一篇好的作文需要有清晰的篇章结构，包括引言、主体和结尾。家长可以教孩子如何构思和组织文章，让他们养成良好的写作习惯。
第七，多写多练。写作是一个需要不断练习的过程，孩子需要多写多练才能提高自己的写作能力。家长可以给孩子提供写作的机会和平台，例如写日记、作文比赛等，让他们不断锻炼自己的写作技能。
总之，教孩子写好作文的窍门包括培养阅读习惯、注重积累素材、提升写作技巧、培养逻辑思维、注重语言表达、注重篇章结构和多写多练。家长可以通过以上方法来帮助孩子提高写作水平，让他们在写作中展现自己的才华和能力。
教孩子写好作文的窍门 写好作文的七个方法 篇二
作文是学生语文学习的重要环节，也是考查学生语言表达能力和思维能力的重要手段。为了帮助孩子写好作文，我们可以采取以下七个方法。
第一，理清思路。在写作之前，孩子应该先进行思维准备。家长可以和孩子一起进行头脑风暴，让孩子明确自己要表达的中心思想，然后再进行具体的写作。
第二，扩大词汇量。词汇是写作的基础，孩子需要掌握足够的词汇量才能进行流畅的表达。家长可以通过给孩子提供词汇书籍或者进行词汇游戏，帮助孩子扩大词汇量。
第三，注意语法和拼写。语法和拼写是写作的基本要求，孩子需要掌握基本的语法规则和正确的拼写方法。家长可以和孩子一起进行语法和拼写的练习，帮助他们提高语言表达的准确性。
第四，注重句子结构。句子是表达思想的基本单位，孩子需要学会使用不同的句子结构来丰富自己的表达方式。家长可以和孩子一起学习一些常用的句子结构，并鼓励他们在写作中灵活运用。
第五，培养逻辑思维。写作需要有清晰的逻辑和条理，孩子可以通过进行逻辑思维训练来提高自己的写作水平。家长可以给孩子提供一些逻辑思维的题目，让他们多进行思考和分析。
第六，注重细节描写。细节是写作的亮点，孩子需要学会观察和描写身边的事物。家长可以鼓励孩子进行观察和描述练习，帮助他们提高细节描写的能力。
第七，多读多写。读书是提高写作能力的有效途径，孩子可以通过大量阅读来积累写作素材和提高自己的写作水平。同时，多写也是提高写作能力的关键，家长可以给孩子提供写作的机会和平台，例如写日记、作文比赛等。
总之，教孩子写好作文的窍门包括理清思路、扩大词汇量、注意语法和拼写、注重句子结构、培养逻辑思维、注重细节描写和多读多写。家长可以通过以上方法来帮助孩子提高写作水平，让他们在写作中展现自己的才华和能力。
教孩子写好作文的窍门 写好作文的七个方法 篇三
1、能说出来就能写出来。
我口表我心，我手写我口，就能打消孩子对写作文的距离感和畏惧感。说的时候就是“话”，把它写在纸上就是“文”，怎么想，就怎么说，怎么说，就怎么写；大人有大人的想法和说法，孩子有孩子的想法和说法，不同的人都有各自的想法和说法，所以每个人写出来的文章都不一样，这就是写作的秘诀。
2、让孩子用自己的语言写。
所谓作文就是让真挚的思想感情从心灵深处流淌出来。想怎么写，就怎么写，不要给与过多的约束和限制，不要给予太多的标准，不能把大人自以为是更有“意义”和“价值”的东西强加在他们头上，最需要的是宽容。忠实自己的心灵和生活，是打开作文大门的第一把钥匙。要多用短句子，多用白话，多用具体事例，少用概括性句子，多采用描述性语言。做人要直，作文要曲。
3、学会观察与思考。
让孩子学会把自己的观察思考整理整理写下来。看、想、写，往复运动，盘旋上升，久而久之，就既有生活又有思想了，思考可以带动对生活的构思和表达。
孩子之所以不喜欢写作文，不是因为他写得不好，而是因为教育者缺少一颗宽容的心，缺少一颗发现优秀的心，缺少一颗善于激励和欣赏的心！
他们往往“只顾到学生的作文，而忽视了作文的学生。”在一定意义上教育者不应该把力量都放在“指导”孩子如何写作文上，而应该研究如何给孩子展示和被认可的机会，即研究如何“发表”“展示”这些作文。
5、多练多改。
巴金说：“只有写，才能写出好文章。”鲁迅说：“好文章是修改出来的。”修改是写作文最后一个步骤，并且非常重要。
6、阅读与素材积累。
引导和促使孩子通过观察、调查、访谈、上网、阅读、思考等多种途径，运用各种方法搜集生活中的材料。
生活是写作的源泉，要让孩子多体验生活。写作成功秘诀在于写熟悉的事，写具体的事，写感动自己的事，写自己喜欢的事，写自己体验尝试实践过的事。
阅读是写作的基础。多读名家之言，多欣赏名篇做积累是根本。
7、多观察生活，体验生活。
读万卷书，行万里路，做万件事。概括起来说，要写好作文要做好以下四点：
A、玩中丰富自己的人生实践证明，会玩的人往往容易取得成功，科学史上许多重大的发明，都和玩有关系哦。写好作文的第一秘诀——会玩。玩的丰富多彩一些，自然比闭门不出好得多了。
B、读中丰富自己的情感。爱读书的孩子，没有坏孩子。所以，写好作文的第二秘诀——多读。精读与泛读像结合，深度与广度相结合，变他人所知为自己所知，充实自己的头脑，丰富自己的情感。
C、思中激发创造的灵感。只有在经历了、阅读了之后深入地思考，才会不断激发创作的灵感，使自己文思泉涌。所以，写好作文的第三秘诀——会思。
D、写中表达自己的情感。“好脑子不如烂笔头”。多写，把生活中的点点滴滴记录下来，才能锻炼出良好的表达能力。写好作文的最大秘诀——多写。
