染雾篇一：飞向梦想的翅膀
我有一个梦想，那就是能够像鸟儿一样自由自在地飞翔在天空中。每当我看到飞机在天空中划过，我就会陶醉在那美丽的画面中，想象着自己也能够拥有一双翅膀，自由地翱翔于蓝天之上。
有一天，我在庭院中捡到了一根闪亮的羽毛，我认为这是上天给我的礼物，是属于我飞翔的翅膀。我小心翼翼地将它保存在一个小盒子里，每当我感到迷茫或者失落时，我就会拿出这个小盒子，看着那根羽毛，告诉自己要坚持自己的梦想。
终于有一天，我决定要试试飞翔的感觉。我走进了一片空旷的草地，向上仰望着蔚蓝的天空。我拿出那根羽毛，轻轻地握在手中，然后闭上眼睛，默默地祈祷着。没过多久，我感到身体轻盈了许多，就像是被一股无形的力量提了起来。
慢慢地，我感到自己的脚离开了地面，我睁开眼睛，发现自己竟然真的在飞翔！我高兴得像个小鸟一样，迅速地在天空中飞翔起来。我飞过了树梢、花海、湖泊，我感受到了自由的力量，我感受到了梦想的美丽。
飞翔的过程中，我看到了一片美丽的森林。我决定降落下去，去探索这个神秘的世界。当我踏入这片森林时，我被眼前的景象深深吸引住了。这里有高大的树木，有各种各样的花草，还有可爱的小动物。我觉得自己宛如置身于一个童话世界之中。
在森林中探险了一段时间后，我又决定继续我的飞翔之旅。我再次挥动着我的翅膀，升上天空。我飞过了大海、高山、城市，看到了不同的风景和文化。这一切都让我感到无比兴奋和满足。
最终，我飞到了一个陌生的地方。这里是一个美丽的花园，鲜花盛开，鸟儿在歌唱。我落在了一个小湖边，看到了一个小女孩在捉鱼。我走过去和她聊了起来，她告诉我这是她的梦想之地，她喜欢在这里和大自然亲密接触。
和小女孩聊天的过程中，我也想起了自己的梦想，我的飞翔之旅。我告诉她我是如何用一根羽毛实现自己的梦想的。她听后非常惊讶，但也感到非常神奇和羡慕。我鼓励她努力追寻自己的梦想，并相信只要有足够的勇气和努力，梦想就一定能够实现。
最后，我向小女孩告别，继续我的飞翔之旅。我决定要将我的梦想分享给更多的人，让他们也能够相信梦想的力量。我飞过了许多城市、村庄和山川，和不同的人们交流和分享。他们听了我的故事后，纷纷表示要追寻自己的梦想，不再害怕失败。
在我的飞翔之旅中，我遇到了很多困难和挑战，但我从未放弃过。我相信只要坚持自己的梦想，就一定能够实现。我会继续飞翔，继续追寻属于我的梦想，为自己和他人带来希望和勇气。
篇二：未来的科技世界
在不久的将来，人类的科技将会取得巨大的突破，我们将进入一个全新的科技世界。在这个世界中，科技将会给我们带来更多的便利和创新，让我们的生活变得更加美好。
首先，我们将会有智能机器人作为我们的助手。这些机器人不仅可以完成一些简单的工作，比如打扫卫生、做饭等，还可以陪伴我们学习、娱乐和交流。他们将会成为我们的好朋友，给我们带来更多的快乐和陪伴。
其次，我们将会有智能家居系统。这些系统可以通过语音或者手势控制，让我们可以随时随地控制家中的灯光、电器和安防设备等。我们不需要再为忘记关灯或者锁门而担心，只需要通过手机或者电脑就可以轻松地操控家中的一切。
另外，我们还将会有虚拟现实技术的应用。虚拟现实技术可以让我们像身临其境一样体验各种场景和活动。比如，我们可以在家中穿上虚拟现实眼镜，就能够感受到在远古时代与恐龙共舞的刺激，或者在太空中与外星人进行战斗的奇妙体验。
此外，随着科技的发展，我们还将会有更多的交通工具和能源的创新。我们可以拥有更快更安全的高速列车、更环保更高效的电动汽车，甚至是飞行汽车。我们的能源也将会变得更加清洁和可再生，我们可以利用太阳能、风能等来供应我们的电力需求。
在未来的科技世界中，我们的生活将会更加便利和智能化。我们可以通过语音或者手势控制一切，不再需要大量的时间和精力去完成一些简单的工作。我们可以通过虚拟现实技术来体验各种奇妙的场景和活动，让我们的生活充满乐趣和刺激。我们还可以拥有更快更安全的交通工具和更环保更高效的能源，让我们的出行更加便捷和节能。
然而，我们也要注意科技的发展不应该只追求便利和享受，我们更应该关注科技对环境和人类社会的影响。我们要确保科技的发展是为了造福人类，而不是给我们带来更多的问题和隐患。我们应该在享受科技带来的便利和创新的同时，也要积极关注和参与到科技的发展中，共同创造一个更加美好的未来。
作文想象作文500字6年级 篇三
曾有一个男孩和一个女孩。
他们本来不属于一个世界的人，但缘分让俩人走到一块。他俩虽在一个学校一个班级。但从来不怎么搭话。他们仅仅是在放学回家的路上搭个话，男孩很缅甸，而女孩呢?有时候很沉默。其实，他俩心里都很明白。男孩是要走的。在一次寒假测试结束后，男孩准备要离开这里回老家。但他却很想告诉女孩，他要走了。也很想把那枚已准备好多戒指亲手戴给女孩。最后，他终于在网上等到了女孩。
天空中飘着熙熙攘攘的几片雪花。男孩远远看见女孩在等他，一下子跑到了女孩面前。鼓起勇气把插在兜里女孩的手拉出来，把那枚戒指戴给了女孩。女孩心里也很清楚，男孩是要走的，但为了那份纯朴的爱，俩人还是牵着手。
男孩送女孩回家了，一路上男孩给女孩讲了很多话。同样也给了女孩承诺，“承诺以后会回来娶她”女孩为了男孩的一个承诺，历尽沧桑的一个人在委屈中等待着。在这期间女孩为了等男孩她拒绝了很多男孩。但她觉得值。因为她相信男孩会回来的。
但渐渐的男孩的心却变了，女孩一味的祈求男孩重新开始，但男孩还是拒绝了女孩。女孩很伤心也很委屈。她不明白男孩为什么那么对她，她便去问男孩，但男孩的回答是“他有喜欢上了另一个女孩”原本坚强的女孩从此一掘不振。失去了往日的风采，往日的笑容。开始变的沉默寡言。不爱说话。一向沉默的女孩更加沉默。但在学校里。他俩的眼神还是会碰撞到一块。但女孩还是渴望男孩回到她身边。但男孩的思想却被别人控制着，因为男孩内心也很孤独，也很渴望和别人欢欢笑笑。但男孩却从不知女孩一直在等他。
每天女孩多面临的事情就是在学校看见男孩和他新任女友一起缠在一块。女孩每每看到那样的景象，心如刀绞，脑子里也像是雷电在劈。女孩一味的在委屈中过着，因为她内心很痛苦。她多么渴望男孩能向以前那样和她一起逛街，上网，吃冰激凌。多么渴望男孩能理解她，但谁又曾知道那个女孩内心已承受着一个家庭带给她的负担和压力。
所以，希望男孩看到这封信后，能诚心的回到女孩身边。女孩在等他，用心和泪在等!!
作文想象作文500字6年级 篇四
也许是出于对现实的悲哀，也许是对生活的期望太高。我总是幻想着，重复着一个又一个单纯的梦。正是这一丝苍凉的凄美，一份青涩的幻想，一种沉郁的感受，交织融合便是我的生活。品茗，赏月，对于我毫无意义。一切的毫不相干，对我是一种伤痛。所以我更向往一种没有忧愁的生活。
也许是在海边，当清晨的曦光临驾于我小小的屋，推开窗，便能闻到那一份夹杂着阳光的海风。在海边当一次水手，让脚与海水亲密接触，让我奔跑于以一片蓝天。如果是春天我要找找“面朝大海，春暖花开”的地方是不是在我脚下?也许是山林中的一片幽静，听鸟啼，闻花香，伴溪水，咏诗歌。奔放于广阔的花丛，采撷许许多多的阳光戴在头上。如果累了，就睡在花的旁边，嗅一嗅还有蜜蜂的味道。也许是在碧绿的湖上摇曳的小舟，轻轻摇晃着双桨，感受这一江绿水的味道，淡淡的，趁着一缕夕阳还未回家，坐在船头上竖一长杆。等待收获的欢乐。冥想庄周化蝶的快乐。食之若素，甘之如饴。不像渭水的等待多了一份“阴谋”，只拥有自然。这样的生活虽然看似平常，却不乏诗意盎然。得不到的永远是美丽的。那些梦只是周公的游说。在现实中无法企及，人活着就抛不开世事，照顾学业，担心财富，期盼升迁。这些无法抛弃，就不可能到那种生活。
没有纸醉金迷的眩晕，没有款款信步的袅娜，也没有八千里路的功名，没有朱门豪府的奢侈。这只是一种快乐，陶渊明采菊的快乐，庄周化蝶的快乐，太白遨游的快乐，梅妻鹤子的快乐。而这些对我只是梦，遥望而不可及。所以人们用梦想来麻醉自己，用孤单来刺激麻木的灵魂。海子走了。用生命中的最后一击飞上了蓝天。却留下我一个人在这寂寞的世界。
我想借梅花一缕魂，汨罗江一杯水，清洗一下灵魂。这浩瀚的世界怎么没我想要的地方?这样的无聊生活我只能借梦来麻醉自己。带着一抹忧郁，穿过时间的罅隙，编织一个又一个与你相遇的梦境。痛苦并快乐的记忆，依然寂寞着，干净而整洁。我把对生活的幻想放在永恒里，让风雨去洗涤。
作文想象作文500字6年级 篇五
假如我是老师，我会不辜负这个“辛勤的园丁”的称号。
假如我是老师，我就会用我的全部心血，全部汗水，全部知识来培养下一代，让他们能够成为有知识的人。现代的社会，是知识的社会，是竞争的社会，我希望他们在学习上你追我赶，互相取长补短，在一天天的努力中，他们的知识就会日积月累。此时我就刻刻提醒他们：虚心使人进步，骄傲使人落后的道理。儿童是祖国的未来，像一朵小花正在一天天地茁壮成长，让他们经历风风雨雨，磨难打击。我要把我的学生培养成一个对祖国做出贡献的人，为祖国的建设而奋斗而努力。老师是蜡烛，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪是干。伟大而平凡!
假如我是老师，我就会开一个免费就读学校。让那些没有钱读书却渴望读书的孩子也能背着书包进学校，同样得到知识，得到快乐。我会给他们上课，告诉他们吾生也有涯，而知也无涯的道理。我只是做自己应做的工作而已，因为我是老师!我开得学校的宗旨是：用一份爱心帮助所有失学儿童，让所有史学儿童得到一份爱心帮助。老师是工程师，帮助别人，自己也同样快乐，同样伟大而平凡。
假如我是老师，我一定改革改革语文的教育，不再让语文教学的死板继续延续下去。不再有什么标准答案，让每一个孩子都用自己的童真写出富有生命的语句。让每一个儿童都用自己的天真写下富有色彩的句子。老师是蜜蜂，勤勤恳恳，默默无闻。更加伟大而又平凡。
假如我是老师，我会因自己是一只“蜡蛋蛋城是个新建的城市，高楼大厦非常漂亮。不过就是没有泥土，当然就不会有树、花、草了。小男孩豆豆，在幼儿园边发现了一个洞。
那个洞非常大，豆豆钻了进去，当他走到洞口时，没想竟然到了另一个世界。
那个地方非常美，有许多树，豆豆问一个当地村民：“请问你们这泥土怎么来的?”村民说：“自从我一生下来就有泥土了。”豆豆摸着一棵树的叶子，他想：我用什么办法来运土到我们那边去呢?当他正想不出办法时，无意中听到了大人们的谈话，话中说他们要用铲子去挖土。“有了!”说完，豆豆连忙钻进了洞里，回到了原来的地方，他跑进教室，把刚才的事通通告诉了老师，老师说：“同学们，我们到那边去，用小铲子挖土，用超级运货机把土运过来，然后再把树种运过来。”于是，由豆豆带路，他们按老师说的方法干了一天又一天，经过他们不懈的努力，终于把蛋蛋城变成了绿色的城市。
作文想象作文500字6年级 篇六
老实说吧，我讨厌做事又快又急，我喜欢慢慢地去做。那样多好呀，慢慢地，今天的事不就可以拖到明天了吗?
“赖昶妃，快去看书!”妈妈叫道。“好嘞，好嘞!”我答道。于是我拿着一本童话书，不紧不慢地走进小花园，靠在墙上，看起了书。哎哟，这书真没劲，写的是一个小女孩去一个慢吞吞国的事。这世上哪会有这样的事呢?还是明天再看吧。想完我就合上书，坐在那儿，打起盹来。
“赖昶妃，赖昶妃!”一个声音叫醒了我。“谁呢……”我压着被打扰的愤怒，睁开眼，却看见一个胖乎乎、带着金丝眼镜、穿着丝绒衣服的人站在我眼前。“你，你是谁?啊，小偷!一定是小偷!”我尖叫着。“别，别叫，我是慢吞吞国的大臣，国王下令让我带你去我们国参观呢!”说完他指了指我后面。我转身一看，是一个闪着金光的大门!我激动得快说不出话来：“可以吗，真的可以吗?”他笑眯眯地对我说：“当然了!”
我与他走进那扇大门，来到一个神秘的国度。走在街上，所有公民都胖胖的，背上背着一个圆碌碌的大壳。每个人走着路都慢吞吞的，就像旧社会女人裹小脚一样。我还看见街上卖早点的地方，挂上了两个字：慢点。街上的酒楼都写着什么慢王酒楼，慢帝……我兴奋极了，问大臣：“咱们什么时候去见国王?”大臣慢悠悠地说：“别急，别急，等一会儿……”
走了大约十小时，才到了宫殿。大臣停下来，对我说：“到了?”我们走进去。走廊很短，只有约十米，我们却走了三十分钟。走进去，一个国王模样的人站起身，慢慢地举起手，慢慢地与我挥了挥，算是讲你好。他对大臣说：“马上安排宴席，欢迎来客!”我一听有宴席，可开心了!我一个箭步冲上座位，准备享受美食。可三十分钟过去了，还没来，一小时过去了，还没来!我刚刚走了一个多小时，又累又饿，一下子昏过去了。国王见了，一点也不急，慢慢地说：“传——御医!”我一听，急了，一下子“弹”起来，叫一声：“不要!”说完一口气跑了出去。老天，我才不要在这慢吞吞国待下去!
回到家，那本书还在原地，我拿起书，认认真真地看了起来，因为我懂得了——做任何事都要又快又好。今日事今日毕。
