染雾校园一角的作文 篇一：图书馆里的宁静角落
在我读书的大学校园里，有一个特别的地方，那就是图书馆。作为学生们学习的场所，图书馆里有着浓厚的学术氛围和安静的环境。而在这个大图书馆里，有一个宁静的角落，它是我的最爱。
这个角落位于图书馆的四楼，靠近窗户，视野开阔，可以看到校园的美景。进入这个角落，首先映入眼帘的是一个小小的书桌，桌子上整齐地摆放着一台电脑和一个小台灯，方便学生们进行电子阅读和写作。桌子旁边是一排书架，上面摆放着各种各样的书籍，从文学作品到科学研究，应有尽有。这些书籍成为了我学习的伙伴，给予我无尽的知识和启发。
这个角落最吸引人的地方是它的安静。与其他地方相比，这里几乎没有什么嘈杂的声音，只有偶尔翻书的声音和键盘敲击的声音。这种宁静让我感到放松和专注，能够更好地投入到学习中去。当我坐在那里，感受着这份宁静，我能够更加深入地思考问题，更加高效地完成学业。
除了安静，这个角落还给我带来了友谊的机会。在这里，我经常能遇到一些志同道合的同学，我们可以一起讨论学习的问题，互相交流想法和经验。这种合作和互助的氛围让我感到温暖和鼓舞，也增强了我的学习动力。
在这个角落，我度过了许多有意义的时光。在这里，我读过了许多经典的文学作品，感受到了文学的魅力；在这里，我研究过许多难题，解决了许多困惑；在这里，我结交了许多志同道合的朋友，一起成长和进步。
图书馆里的这个宁静角落是我大学生活中的一大亮点。它不仅给予我学习的场所，更给予我知识的滋养和友谊的温暖。我会珍惜这个角落，继续在这里努力学习，为自己的未来奠定坚实的基础。
校园一角的作文 篇二：操场上的活力角落
在我就读的大学校园里，有一个特别的地方，那就是操场。操场是学校中最宽敞、最开放的地方，也是学生们放松身心、展示才艺的场所。而在这个大操场上，有一个充满活力的角落，它是我最喜欢的地方。
这个角落位于操场的一角，有一块草地和一些健身器械。这里的草地一年四季都是绿油油的，长满了青草和鲜花。在阳光明媚的日子里，很多同学会在这里摆放凉席，一边晒太阳一边聊天或看书。这个角落还有一些健身器械，供同学们锻炼身体，增强体质。有时候，我会在这里和同学们一起做瑜伽或慢跑，享受运动带来的快乐。
这个角落最吸引人的地方是它的活力。在这里，我常常可以看到同学们积极参与各种体育运动，比如踢足球、打篮球、跑步等等。他们奔跑着、挥洒着汗水，展示出青春的活力和激情。这种活力让我感到振奋和鼓舞，也激发了我对运动的热爱。
除了活力，这个角落还给我带来了友谊的机会。在这里，我结识了很多喜欢运动的同学，我们一起组织了各种运动活动，比如篮球比赛、足球友谊赛等等。通过共同参与这些活动，我们互相学习、互相进步，建立了深厚的友谊。
在这个角落，我度过了许多快乐的时光。在这里，我参加了许多运动比赛，锻炼了自己的体力和技巧；在这里，我和同学们一起享受了阳光和风景，感受到了运动的乐趣；在这里，我结交了许多志同道合的朋友，一起分享了青春的活力。
操场上的这个活力角落是我大学生活中的一大亮点。它不仅给予我锻炼的场所，更给予我快乐的体验和友谊的温暖。我会珍惜这个角落，继续在这里挥洒汗水，为自己的健康和成长努力奋斗。
校园一角的作文 篇三
我们学校课间时的操场是最热闹的!同学们有的在打篮球，有的在玩单杠，有的在玩捉人游戏。
其中，我最喜欢玩爬杠，也是那里的“常客”。
下课铃响，只要往右看，只见绿绿的杠上挤满了穿蓝白校服的同学。一排排单杠和它的兄弟“双杠”个个英姿飒爽，挺拔刚强，身披绿绿的运动服立在操场一角，宛如意气风发的“奥运健儿”。在阳光的照耀下，单杠和同学们，已经化为校园的一道风景。同学们一会儿360度翻身下杠，一会儿悬吊在单杠上——随着太阳渐渐西斜，单杠和同学们影子也渐渐拉长，在夕阳下，同学们露出可爱的笑脸，给下山的太阳留下美好的回忆，道道风景，犹如一幅幅画，时不时浮现在我眼前，让人流连忘返。
我喜欢我的校园，喜欢这个温暖的大家庭，更喜欢校园的那一角。
校园一角的作文 篇四
我的校园不仅历史悠久，而且景物也是很美丽的，有争奇斗艳的花儿，有粗壮的榕树，有翠绿的小草——————这些花、树、草，在我印象中最深刻。
那美丽的花儿，色彩明丽，有红得如火的;有白得如雪的;还有那粉得如霞的;那美丽的花儿，香气扑鼻，千姿百态。有的含苞绽放;有的只伸出两三片花瓣儿;有的还是花骨朵儿。下课时，去闻那花朵儿，都会觉得心旷神怡，疲倦顿消。
那粗壮的榕树，春天长出新的嫩芽儿，夏天绿树成阴，我们坐在树旁看书，榕树帮我们遮挡太阳，让我们凉快。秋天大榕树掉着一片片黄叶，铺成了一小块金黄色的地毯，美极了。到了冬天，大榕树仍然很挺拔。在刮风的天气里，大榕树沙沙的响着。下雨时，大榕树在上面遮风挡雨，好像在说：小朋友，别怕，我帮你们遮挡风雨。
春天，小草弟弟从地下探出小脑袋。学校树的周围，花的身旁都有它的踪影。
校园里的这一处景物让校园更加美丽，我热爱它，赞美它。
校园一角的作文 篇五
每当微风轻轻吹拂杨柳，小草静静沐浴太阳的光辉时，我就知道，校园又苏醒了……
你看，学校里的桃花开了，学校的花园里姹紫嫣红，远远望去，似乎天上落下的一大片朝霞。桃花散发出来的阵阵清香，那么沁人心脾。钻入我的鼻孔，扑进我的心里，我贪婪的吸气，那是因为我怕、我怕校园这么美丽的早晨就要溜掉，我怕他不属于我。我已经上四年级了，我每天早晨我都可以在校园享受一会，然而，这满园春色是多么的美丽，我不知道该对谁诉说，更不知道该怎么说，因为，她太美了，美得让我陶醉，美得我不知道该如何形容她的美……除了桃花，校园里更多的就是月季了。月季花的花一片一片的，每片是椭圆形的。花瓣里是黄色的花蕊，透漏出醉人的芳香。月季花的枝叶是绿油油的，给人以清新之感，真是万绿丛中一点红啊。月季花可以美化环境，它不怕风吹雨打，日晒虫叮。只要有土壤和水分，它就可以生存下去，给我们美化环境。
月季花，桃花，校园，我爱你。
校园一角的作文 篇六
你们见过我校园的四棵塔松吗?如果你们没见过，我就给你们介绍介绍吧!
四棵塔松种在学校宣传栏的后面，每两棵一排，它们手拉着手，肩并着肩，就像形影不离的好朋友。它的树杆像巨人的身体一样粗壮，风吹不动它，水冲不走它。它那翠绿的叶子一串一串的，还真像羊肉串，又像小姑娘垂下的长头发。一阵阵风吹来，它们翩翩起舞，多美呀!仔细一看，那叶子是“针”呀!一不小心还会扎手呢!远远望去，每棵塔松都像一把绿绒大伞，又像一顶绿色的凉棚。你一走到树下就会感到很凉爽。
每天放学回家，经过它们面前，我都会自言自语：“小树，小树，你快长呀!一定要长得比教学楼高。”我的愿望终于实现了，听周老师说有一棵塔松比三楼高一点了。
怎么样，你们喜欢我学校的塔松吧!
