染雾菊花小学作文 篇一：我的暑假计划
暑假即将来临，我已经迫不及待地想好了我的暑假计划。这个暑假，我不仅要玩得开心，还要充实自己，让自己变得更好。
首先，我计划每天早上起床后都要进行一小时的晨练，包括慢跑、拉伸运动和太极拳。这样可以让我保持健康的身体，增强体质。
其次，我还计划要多读一些好书。我会去图书馆借一些经典的名著，比如《西游记》、《红楼梦》等。通过阅读这些书籍，我可以开阔自己的眼界，提高自己的文化素养。
另外，我还准备参加一些有益的兴趣班，比如绘画班和音乐班。我对绘画和音乐都很感兴趣，希望能够在这个暑假里学到更多的知识和技巧。
此外，我还计划要多陪伴家人。平时因为学业繁忙，我很少有时间陪伴他们。这个暑假，我要利用空余时间和他们一起做一些有趣的事情，比如一起去郊游、一起做饭等。我相信这样可以增进我们之间的感情。
最后，我还计划要帮助一些需要帮助的人。我可以去附近的敬老院做志愿者，给老人们送去温暖和关爱。我还可以参加一些环保活动，为保护环境尽一份力量。
这就是我的暑假计划。我相信通过这个暑假的努力，我能够成为一个更好的人。
菊花小学作文 篇二：我喜欢的一本书
我最喜欢的一本书是《小王子》。这本书是法国作家圣埃克苏佩里创作的，被誉为世界儿童文学经典之作。
《小王子》讲述了一个小王子从自己的小星球上出发，旅行到地球上的故事。在旅行的过程中，小王子遇到了各种各样的人和事物，通过与他们的交流，小王子逐渐认识到了人类的虚荣和自私，也发现了真正重要的东西。
我喜欢这本书的原因有很多。首先，这本书的故事很有意思，让人读起来非常过瘾。小王子遇到的每一个人和事物都有自己独特的特点和故事，让人忍不住想一直读下去。
其次，这本书里有很多深刻的哲理。通过小王子与其他人物的对话，作者传达了很多关于友谊、爱情、责任等方面的思考，让人在阅读的过程中受益匪浅。
最重要的是，这本书给了我很多启示。小王子带给我的不仅仅是故事的欢乐，更是一种对待生活和人际关系的思考。他告诉我要学会关心他人，要珍惜人与人之间的真诚和温暖。
总之，《小王子》是一本我读过最喜欢的书。它不仅给了我快乐和启示，也让我明白了很多人生的道理。我相信我会一直喜欢这本书，并且会将其中的哲理融入到自己的生活中。
菊花小学作文 篇三
菊花小学作文4篇
菊花作文篇一：
放眼望去，一座座青山拔地而起，各不相连，像老人、像巨象、像骆驼……奇峰罗列，形态万千。山腰笼罩着轻沙般的薄雾，仿佛是仙女下凡。走到山脚下，大片野花争香斗艳地开放，一个个把身躯挺地老高，总怕别人把它从眼皮底下落掉。
这时，迎面走来一个七八岁的小女孩，哦！她走进了，原来是张阿姨的女儿，名字可好听了，叫婷婷，她上次还帮我找回了我丢失的17元钱呢！她也来菜花想送给老师。听我的邻居王大妈说，以前，婷婷身体不好，总是生病，在班上老是受同学们的欺负，可是老师爱原每次都出面帮她解围，由于老师爱原总是助人为乐，深受同学们敬重，所以，同学们都亲切地称她为小爱老师。去年，小爱老师的小学同学出国留学回来了，带回一个千年灵芝。价格非常昂贵，她把这千年灵芝送给了小爱老师，小爱老师一直把它收藏地很好，就是生大病，也舍不得用来煮药喝。这次，为了使婷婷的身体好起来，不被同学们欺负，小爱老师慷慨大方地拿出这价值连成的千年灵芝，把他送给了婷婷。婷婷的父母受宠若胫，不停地拒绝，但是，小爱老师不停说出了很多理由，终于，把婷婷的父母说服了。现在，婷婷服下灵芝后，身体果然好了起来，不在受同学们欺负了。
婷婷一眼就望见了那清香扑鼻，娇小的野菊花，这不就是那种无私的品质吗？婷婷挑了几朵最美的，来到老师的办公室，婷婷向里边望了望，啊！老师不在，婷婷蹑手蹑脚的走进办公室，里面整齐的摆放着老师的用具，婷婷望了望，把菊花插进了老师的笔筒里，会心地笑了。
太阳照耀
菊花作文篇二：
一走进花市，一阵秋风吹来，让我心旷神怡。听妈妈说："菊花原产于我国。自古以来我国人民十分喜爱菊花。大部分均有栽培。至今以有三千多年的历史。经过长期的栽培。目前我国的菊花品种已有一万多种了。而且因为色彩艳丽，其高贵的品质被誉为"花中四君子"而受到历代文人墨客的表睐。""哦，原来是这样。"我若有所悟的说。 来到花市，我就象到了花的海洋。那一朵朵的菊花色彩鲜艳。一阵风吹来，菊花摇晃着脑袋好象在冲我笑哩！
听卖花的人介绍，那朵花瓣又细又长的花叫做银针，那朵层层叠叠让人看起来像个球似的花叫做金锈球，其中我最喜欢高山流水，你看它那粗壮挺直的茎，宽大稠密的叶子，一片一片紧紧的抱在一起，看上去像绿色的山崖，花朵并不大，但是花瓣特别长，白白的，细细的，长长的花瓣稀稀拉拉的从绿叶上垂了下来，恰似悬崖上挂着的涓涓细流都要拖到花盆的花瓣顶端。向上一翘弯成一个个圆圈圈，又像溅起的浪花。如果你侧耳细听，就仿佛能听到了潺潺的水声，看着这一个个傲霜怒放的菊花让我不禁想起一首诗：秋菊能傲霜，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜其奈何。
这么多美丽的菊花在阳光的照耀下，在秋风的吹拂下，绽放着自己的笑脸，为秋婆婆演奏着一首动听的歌曲——秋之歌。
菊花作文篇三：
放学后，同学们三个一群五个一伙地朝学校的野菊花地走去。她们看到了满山遍野的野菊花，便想到了野菊花那顽强不屈的品格。野菊花不用人工栽培，却能自强不息，任凭风吹雨打。却以各种姿态傲然于百花之中。它不与任何花卉争宠，默默的为大自然增添奇光异彩。看这朵朵野菊花有的洁白如霜、有的瑰丽如彩虹、有的像火焰那么的热烈······我们看得眼花缭乱。最后我们每人采了一朵心爱的野菊花。然后交给我们的学生代表小月，由她代表全班同学把这束野菊花送给我们的老师。
9月10日的.早晨，小月早早的来到学校，蹦蹦跳跳的来到老师的窗前。首先映入她眼帘的是一副老花镜，她不由得想到了老师在夏夜灯光下批改作业的身影，老师是那么专注，那么认真，汗水已经湿透了老师的衣服，她却浑然不知，继续批改着，批改着······老师为了同学们日夜操劳，眼睛累坏了，不得不戴上了老花镜。老师的桌子上有个硕大的地球仪不由得想到了老师渊博的知识、博大的胸怀；桌子上那瓶“红岩”牌的钢笔水，为我们的人生轨迹扶到了正确的道路。老师对我们灌注着无私、无限的爱。
浓浓的香气打断了小月的联想。看到五颜六色的菊花，小月微笑着把菊花插入老师的笔筒，与此同时，她也把同学们感恩的心放入笔筒。虽然菊花会凋谢，但同学们对老师的爱永不会凋零。
菊花是无私的，老师的爱更是伟大的。老师，你辛苦的培育我们，使我们茁壮成长。老师我们是舟，你是海，没有你的载托我们怎能远航。千言万语汇成一句话：老师节日快乐，我们爱你！
菊花作文篇四：
是谁曾与松竹梅“岁寒三友”为伴，是谁傲霜怒放，把淡淡的一缕芳香默默地奉献给人间？那是婀娜多姿的菊花。
菊花属菊科是菊科中的多年生草本植物，也是我国的传统名花之一。我国栽培历史悠久，已有三千多个品种。菊花的花型更是美不胜收，别具一格。针松型、彩球型、翎羽型、平带型……不胜枚举。像珠帘、似发丝、如仙女下凡……极尽妍态，令人陶醉。
菊花不仅类型众多，而且花姿俊美，五彩缤纷。那层层叠叠的金绣球，茎粗壮挺直，叶子肥大稠密。花瓣一层包着一层，一瓣贴着一瓣，有秩序地排列着，犹如一个金黄色的线团。里面娇小可爱的花蕊紧紧地拥在一起，多么像是一个害羞的少女，细细端详，仿佛是在打量着这个似曾相识的世界啊！
那晶莹欲滴的绿云，深受人们的喜爱。花瓣浓绿正抱，似朵朵白云，难怪无不使人联想到绿波仙子飘游太空的美好情景，让人赏心悦目。 那鸳鸯菊的花更是美若天仙，红色、黄色的花瓣平分秋色，这两种颜色融入到了一起，真好似鸳鸯那五彩缤纷的羽毛，它那微微翘起的花瓣让人忍不住想用手去轻轻拨弄。又仿佛一个金灿灿的小太阳，绚丽多彩。 那优美动人的凤凰振羽，外部呈棕红色基部黄色，属舞环型。微风乍起，好像是为亭亭玉立的姑娘甩动着一头飘逸的秀发…… 此外，还有很多也数不胜数。有的花枝招展，好像在恭迎八方的游客：有的蓓蕾出绽，好像一个个孩子的笑脸：有的傲然挺立，好像在与同伴争齐斗艳：有的随风舞动，好象在翩翩起舞……
秋菊能傲霜，风霜重重恶，本性能耐寒，风霜其奈何？我依然徘徊在菊花的海洋里，如痴如醉……
