染雾开学随笔记叙文 篇一：迎接新学期的挑战
新学期开始了，我迎来了高中阶段的最后一年。回想起初中的三年时光，我不禁感慨万分，时间过得真的飞快。如今，我即将面临高考，这使我对新学期充满了期待和挑战。
首先，我对新学期充满了期待。我期待能够在这一年里取得优异的成绩，实现自己的目标。我希望通过努力学习，能够进一步提高自己的学术水平，为未来的大学生活打下坚实的基础。我期待在新学期中结交更多的朋友，扩大自己的社交圈子，丰富自己的人生阅历。我还期待能够参加各种丰富多彩的课外活动，发展自己的兴趣爱好，培养自己的综合素质。总之，我对新学期充满了满满的期待，我相信只要我付出努力，一切都有可能实现。
然而，新学期也给我带来了许多挑战。首先是学业上的挑战。随着高中学习的深入，课程变得更加复杂，知识点也变得更加繁多。我需要更加努力地学习，才能够应对这些挑战。同时，我还需要适应新的学习方式和教学方法，提高自己的学习效率。此外，社交上的挑战也是我面临的困难之一。新学期，我将遇到许多陌生的同学，需要主动去交流和合作。这对于一个内向的我来说是一个巨大的挑战。然而，我相信只要我积极主动，勇敢面对，这些挑战都能够被克服。
面对新学期的挑战，我决心要做到以下几点。首先，我要制定一个合理的学习计划，合理安排时间，高效利用每一天。其次，我要积极参与课堂讨论和活动，提高自己的表达能力和团队合作能力。同时，我还要主动与同学们交流，建立良好的人际关系。最重要的是，我要保持积极乐观的心态，相信自己的能力，勇敢面对困难和挑战。
新学期，是一个新的起点，是我追求梦想的开始。我相信只要我努力奋斗，克服挑战，一定能够取得好成绩，实现自己的目标。我迎接新学期的挑战，充满信心和希望。
开学随笔记叙文 篇二：开学的喜悦与期待
夏日的尾巴，迎来了久违的开学季。新学期的到来，让我充满了喜悦和期待。
开学，意味着我可以再次和同学们相聚，共同学习、共同成长。自从暑假开始，我就开始思念着班级的氛围，思念着老师的教诲。我怀念和同学们一起上课的场景，怀念和老师们互动的时刻。开学让我再次感受到了班级的温暖和凝聚力，我期待能够与同学们一起度过美好的时光。
开学，也意味着我可以迎接新的挑战，追求新的目标。新学期，我将步入初中的第三年，这是一个更加关键的阶段。我希望在这一年里能够取得更好的成绩，提高自己的学习水平。我还希望能够参加更多的课外活动，锻炼自己的综合素质。我期待能够在新学期中发现自己的兴趣爱好，培养自己的特长。我相信只要我努力奋斗，一切都有可能实现。
开学，还意味着我可以拥有新的开始，重新规划自己的人生。新学期，我希望能够养成良好的学习习惯，培养自己的自律能力。我还希望能够更加主动地参与班级的活动，为班级做出更多的贡献。此外，我还希望能够与老师们建立良好的师生关系，积极向他们请教，不断提高自己的学习能力。
新学期的开始，让我充满了喜悦和期待。我相信只要我付出努力，坚持不懈，一定能够取得好的成绩，实现自己的目标。我期待着新学期带来的新挑战和新机遇，我将全力以赴，迎接新的学习和生活。开学，让我充满了希望和激情，我相信这将是一个充满精彩和成长的学期。
开学随笔记叙文 篇三
秋风起又落，少年求学忙。
悠哉悠哉的暑假生活已将成为过去，紧凑忙碌的初中生涯已然与我相拥。
蔚蓝的天空中挂着亮白的云，和谐而又温柔。似是丝滑的绸缎上绣着明暗相交的图案，那一丝丝一缕缕肆意的白痕，是无心或是有意？墨绿的山峰前后有序，顶上的灯塔错落，却有一种莫名的规律，一切都是那样的平静。
一只鸟儿打破了这份安宁。扑腾着翅膀，发出“叽叽”的叫声。听得出，它很兴奋，它的叫声很欢快。看得出，它很紧张，它的翅膀拍的挺急。似乎是在为鸟巢里迟迟还未孵化的蛋而心急，在为自己即将当母亲而喜悦。正如我一样，不同的是，我是在想将要成为初中生而兴奋紧张。
正所谓，“一日开学，有人喜有人忧，有人又喜又忧。”别人我不知道，我嘛，肯定是第三者。虽然要克服早起这个困难，但是哪个孩子愿意呆在家里，听家长念“紧箍咒”呢？而且呀，能学习新知识，能结交新朋友，能过上新生活，这些不都很愉快吗？只要换个角度看，学习也能成为一种快乐。
有句话说的好：“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦关终属楚。苦心人天不负，卧薪尝胆三千越甲可吞吴。”努力奋发拼搏，才是求学之道最大的帮手，同时也是我的目标。
在以前，总是会幻想以后的生活，初中自然也是一个“热门话题”。三三两两的聚在一起，讨论得热火朝天。可真到了这个时候，心情却又与以前大相庭径，多了几分忐忑，也多了几分期待。
新的旅程将要开启，是时候卸下慵懒的心态，装载坚定的意志；穿上勤奋的战靴，踏上求知的路途；背上智慧的行囊，点亮学识的明灯。与过去的自己说一声再见，与现在的自己说一声加油，与未来的自己说一声幸会。所有的混乱与芜杂、坚定，都会在进步中变得更加清晰。
无论风光与失意，把它留存于过去；无论希望与梦想，把它行动于现在，无论幸福与美好，把它展现于未来。
新的起点，新的态度，新的认知，加油吧！少年！
开学随笔记叙文 篇四
开学对我来说实在不是什么快乐的事情。开学的前几天，做什么事情都感觉郁闷，整日都昏昏沉沉的。
我不喜欢开学：不喜欢整日呆在学校，也不喜欢去读那些课本，好没意思啊！如果放假太久了，去学校又需重新调整状态。像我这样的，一时半会儿根本无法调整。
假期是少不了有作业的，而假期我总是要先疯玩一番。每次到了假期最后一天总是忙着赶作业，可怎么也做不完，此时多么希望时间能够过得慢一点或时光倒退一天啊！
高一上半学期的寒假后，回到学校的第一个星期，每个晚上十二点多了还是翻来覆去睡不着，然后睡到凌晨三四点又醒了过来。接着呢，上课也无精打采的，老是昏昏欲睡。过了段时日，勉强好了些。
现在已经是国庆节假期的第三天，可我的作业还只字未动。本来计划是先疯狂地玩一天，第二天开始写这两篇作文的。结果到了今天晚上才开始写《开学感言》。
经常听人说：读书的时候老想着放假，现在放假了，倒是又想读书了。可是我的感受却并非如此：读书的时候的确想着放假，但放假的时候却想让假期延长些。这真是一个悲剧啊！我特别不喜欢上学，尤其是在假期末和开学初这段时间，是心情最低谷的时候。
不知道为什么，每次开学我都尤为难受，但是看看别人，好像都很开心的样子。也许是一开学，同学、伙伴们又都聚在了一起，可以有说有笑了吧！这又能怎样呢？怪我是一个内向的人，平时不太喜欢说话。我习惯自己一个人的世界，可以静静地思考、狂热地幻想；而人多的喧闹，反而使我感到烦闷。不管别人怎么说，我都一如既往。这也许就是我不喜欢开学的另外一个原因吧！
有关开学的作文，以前也是写过的。也正如以往，这些日子以来，我竟毫无改观。对于开学，我仍旧觉得不是件开心的事。
以上就是我关于开学的一些感言了。
开学随笔记叙文 篇五
今天是开学的第一天，尽管我对寒假还有点恋恋不舍，但是，还是怀着期盼与老师和同学相见的兴奋心情，走向了学校。
我急急匆匆跑上三楼，走进二(6)班教室，发现只有三四个同学。不过，只一会功夫，同学们陆陆续续都到齐了。同学们相见，叽叽喳喳寒暄个没完，相互讲述着自己寒假的各种趣事和见闻。时间差不多了，韦老师安排课代表收集寒假作业，安排其他同学打扫教室卫生。
突然，我发现我的数学寒假作业不见了。一刹那，我从新学年的兴奋和激动中进入了焦急和沮丧。我的寒假作业就放在课桌上，怎么就不见了?韦老师发现我焦急而沮丧，便问原委。我如实地将情况反映给了韦老师。最早来的几位同学向韦老师证明我带了数学寒假作业，因为其他同学到位之前，我们交换寒假作业，交流其中的几道难解的数学题。于是，韦老师询问全班同学，谁拿了秦傲杰的数学寒假作业，但是，都说没有。我焦急得快要哭了。
气氛沉闷了一分钟左右，韦老师告诉数学课代表，把所有数学寒假送到她办公室，并让数学王老师到她办公室。一个小时后，韦老师走进教室，说我的数学寒假作业找到了。原来，我们班的一个学习较差的同学，数学寒假作业完成的情况不好，害怕老师批评，于是，偷了我的数学寒假作业，将封面上的名字修改成自己的名字，交了上去。韦老师和王老师花费了一个多小时，经过比对字迹，才找到了我的数学寒假作业。
韦老师语重心长地说：“同学们，新学年开始了，大家应该拿出新的学习姿态，好好学习。偷窃了他人的寒假作业，但终归偷窃不了他人的知识。这样，会害了自己，耽误自己的学习……”
那位同学惭愧地低下了头……
开学第一天，果然不平凡。我会记住今天，记住今天发生的事，记住韦老师那番语重心长的教诲，做一个德才兼备的小学生!
这就是美好的开学第一天。
开学随笔记叙文 篇六
9月1日清晨，正值中学开学之时。我踏着轻快的步伐迈向新学校——戴泽中学。
此时的天气如同我的心情一般明朗，天高云淡，阳光灿烂。来到学校，只见人流如潮，处处可见忙着帮自家孩子报名的家长。从分班名单中我到我所在的班级，抑制不住的喜悦促使我飞快地奔向新教室。
刚到教室门口，老朋友董颖就叫住我：“宋之润，你也在这班啊?太好啦!”我朝她笑了笑，走进了教室。顿时一副副陌生的面孔出现在我眼前，每个座位上都坐了人。我一时愣在那里，不知该往哪里“落座”。这时，一位女教师为我搬来一张桌子，并将她的椅子让给了我。我想她肯定就是我们的班主任了，一股暖流立刻涌上心头。没过多久，教师便将我们喊到教室外，按高矮个子排队。我正纳闷教师要干啥时，旁边的人说：“可能教师要排座位了，上天保佑，让我分个好同桌吧!”我听了，不禁笑了起来。
果然不出那位“大虾”所料，教师已在前面分配座位了，一对又一对同桌坐到了他们的“雅座”上。
轮到我了!我的心像揣了只兔子，“扑通、扑通”地跳，竞也有了“大虾”刚才的心思：
非常不幸，我和一位索不相识的同学分在了一起，顿时感到非常失落。
过了一会儿，教师让我们去拿书。只听教师一声令下，我们一个个似猛虎下山。冲出教室，冲下楼梯，奔向图书馆。引得其他班的学生一个个大眼瞪小眼，用好奇的眼光盯着我们。
捧回新书，我们又开始领书……由于我刚才过于兴奋，竞没有发现我的老同桌就坐在我的身后，并且他的“拍档”还是我一年级时的老同学，哈哈，你说巧不巧?叙过旧，我们就开始了领书这个漫长而又艰难(因为有很多书，捧在手上很重，还会滑下几本)的旅途……终于将属于我自己的书归位了，我满心欢喜。可看着崭新的封面，我又思绪万千：从今天开始，我就是一个中学生了。在这新的学校里，我该如何起步?这些丰富多彩的教科书，又将把我带入一个怎样的世界……抚摸着一本一本新书，我心潮澎湃……
