染雾呐喊篇一
呐喊是一部现实主义小说，作者是鲁迅。小说揭示了当时中国社会的黑暗和腐败，以及人民的苦难和无奈。通过描写主人公庆生的遭遇和心理变化，呐喊呐喊了社会的不公和人性的丑陋。
故事发生在一个小城市的一个小学里。庆生是一个年轻的教师，他对教育事业充满热情和信念。然而，他很快就发现学校的环境和教育系统的腐败。学校里有一位叫做高育良的学生，他是一个品学兼优的好学生。然而，高育良的父亲是一个地主，他利用自己的权力压榨农民。高育良的父亲收取高额的地租，让农民无法生存。庆生见到了农民们的悲惨生活，他决定站出来为他们发声。
庆生在学校发表了一篇演讲，批评了高育良的父亲和地主阶级的剥削行为。然而，他的言论引起了学校领导和地主的不满。庆生被迫辞职，他失去了工作和生活来源。他感到非常无助和绝望，他开始怀疑自己的选择和信念。
在绝望中，庆生遇到了一个名叫秀珍的女孩。她是一个农民的女儿，她的父亲因为无法支付高额的地租而被迫自杀。秀珍告诉庆生，她曾经听到庆生的演讲，她被庆生的勇气和正义感所感动。她鼓励庆生坚持下去，为农民们争取权益。
庆生重新找到了信心，他决定继续呐喊。他参加了一个农民起义组织，并帮助他们向地主阶级发起斗争。庆生用自己的行动和言论，呼吁更多的人站出来反抗不公和压迫。他的呐喊鼓舞了许多人的勇气，他们加入了农民起义。最终，农民们成功推翻了地主阶级的统治，实现了社会的正义。
呐喊篇二
呐喊是一部现代主义的诗集，作者是艾略特。诗集以独特的语言和形式表达了作者内心的呐喊和挣扎。通过描绘现代社会的荒诞和人类的孤独，呐喊探讨了人类存在的意义和命运。
诗集中的每首诗都是一次呐喊，是对现实世界的抗议和控诉。作者以复杂的象征和隐喻，揭示了现代社会的混乱和破碎。他描述了城市的喧嚣和空虚，人们的孤独和迷茫。诗中的声音时而愤怒、时而绝望，时而充满希望和渴望。
《荒原》是诗集中最著名的一首诗。诗中描绘了一个荒凉的世界，人们在其中迷失和孤独。作者通过对自然和人类的描写，表达了对现代社会的不满和呐喊。他呼吁人们回归本真，寻找内心的平静和真实。
另一首著名的诗是《浪漫的炸弹》。诗中作者以战争为背景，揭示了现代社会的虚伪和破坏。他用象征和隐喻，表达了对战争和暴力的呐喊。他呼吁人们停止战争，追求和平和人道。
呐喊的诗集引起了广泛的共鸣和讨论。它挑战了传统的诗歌形式和主题，引领了现代主义诗歌的潮流。诗集中的呐喊不仅是作者个人的心声，也是整个时代的呼声和抗议。通过诗歌的形式，呐喊传达了人类的苦难和希望，激发了读者的思考和行动。
总之，呐喊是一部具有深刻思想和情感的作品。无论是小说还是诗集，呐喊都通过描写人类的困境和挣扎，表达了对社会不公和人性丑陋的呐喊。它鼓舞了人们的勇气和希望，呼唤社会的正义和和平。
呐 喊 篇三
我，只是一只生活在深海里的旗鱼。每天在辽阔的大海里自由自在的游着。
可是，大海多么可怕呀！一天，我出去闲逛，一只鲨鱼突然冲过来，想抓住我，可我非常机灵，鲨鱼见抓不住我，就悻悻地走了。回到家中，看见我的妻子伤心欲绝，就问：“发生了什么事？”原来，我的儿子被渔夫捉走了，我又伤心又愤怒！过了三个多月，我渐渐忘记了悲伤。我和妻子出去买菜，唉！鱼算不如天算！一张网撒下来，鱼儿们四处逃窜，可还是有大部分被活捉了，我的妻子也不幸落网。哼！可恶的渔夫！
又三个月过去，大海已经面目全非了：海上漂浮着许多鱼的尸体，饮料瓶到处都是，各种各样的垃圾应有尽有。海水变浑浊了，鱼儿大量地被渔夫捉走了，整个大海死一般的沉寂，没有了欢笑，没有了生机，什么都没有了……我每隔一段时间就要浮上水面去呼吸空气。只是……唉！我对于眼前的情景大吃一惊：到处是工厂，废气不断被排进大海；以前茂密的树林变得光秃秃的；天空不再蔚蓝了，变得灰沉沉的……难道人类就这样对待自己住的地方吗？！以前，这里的空气是那么清新，天空是那么明朗，海水是那么湛蓝。海上也没有垃圾，鱼类相处的非常融洽，整个大海充满了生机，到处洋溢着欢笑，想到这里我落泪了。
就在我浮上水面的一刹那，我看到了让我甚感欣慰的情景：几个戴红领巾的少先队员把一块告示牌插在海边：保护大海，人人有责！随即便展开了“捡垃圾”行动。这正是人类善良的一面啊！如果人人都像他们一样，我们的家园就不会受到这样的破坏！我与我的同伴高声呐喊：“救救我们，不要再破坏大自然啦！”希望人类能听到我们的呼唤，也希望大海能重现往日的雄姿！
呐 喊 篇四
春天是一个美丽的季节，洁白的细雨在凉爽的春风下婀娜多姿的在跳舞，阳光普照着大地给予人们温暖，温暖着人们的心田，人们美滋滋的。一缕阳光照醒了我，伴随着春天的阳光，我在尽情的开心唱歌。
曾经我是一条快活的小溪，我想给人们欢乐和开心。小鱼在我身边欢快的游泳，树木在岸上吸着我甘甜的水，人们在我身边欢乐的唱歌。看到人们合理利用我，我十分开心；看见人类在我身边嘻嘻我十分高兴。可是好景不长，人们开始为了自己的利益而破坏我。
一觉醒来，为什么我旁边有座工厂？“咳！咳！”这个工厂排出来的废品为什么排向我？那有一个人提着垃圾袋向我走来，他难道是想……只听“扑通”一声，垃圾袋落入水中，瞬间分散开。一摸，这有一条鱼为什么一动不动了？一看，鱼儿已经奄奄一息了。一听，它对我悲伤的说：“你给人们这么好的待遇，为什么人类还要迫害你呢？”它真想跳出水来收拾人类。一个小孩走过来，只见他快速的助跑，我的心脏却在快速的跳动着，他再快速的甩着胳膊，他又突然跳的老高，一使劲松手，他手中的垃圾袋在空中飞出一条美丽的弧线，而在我看来那是罪恶的飞翔。
现在的我，已经找不到一块干净的地方，也找不到一条活生生的鱼了。连适应能力强的千年百岁的老海龟也被“毒”死，而那些罪魁祸首——人类却毫不在乎……
人类啊！你们现在害我，将来的最后一滴水将是你们的眼泪。我在此呼吁人类：“保护环境，就等于保护你们自己。”
呐 喊 篇五
有一种清醒叫呐喊
如果掀去那愚昧的外表，露出的不过是麻痹的灵魂。那个悲哀的时代里，清醒的人已经开始从黑色的屋里向外叩门了，唤出零星几声呓语。
鲁迅他从未把自己当作一个英雄，在他眼里他自己也不过是个战士，可是他不知道，他从头到尾都是一个英雄，英雄不需要振臂一呼应者云集，他只需要走在时代前端呐喊就够了。
不需要惊天动地，只要有二三个听者就足了。在混乱的时代里，清醒是缓慢的，而他作为呐喊者，已足够好。
一段学医生涯，让他清楚的明白，在愚昧无知的国民中，再强健的体魄也只是当一个看客和路人罢了，只有医治人的思想才是救国的唯一道路，那场电影，把一粒信念的种子埋在他心里，然后慢慢的长大，最后成为他在寂寞中奔驰的惟一动力。
狂人日记中，史记里那些“仁义道德”中写的全都是“吃人”，这何尝不是中国漫长的封建社会的真实写照。有多少被黑暗和腐朽所吞吃的人呼救过，却被早已冷漠麻木的人们压进了满是尸骨的大地里。“人血馒头”的愚昧让人心惊，阿Q的可悲又如何不是时代所造成的结果？所谓“精神胜利法”中透出了多么庞大的空虚和压抑的痛苦。
鲁迅为这一切而呐喊，因为他清醒所以他寂寞悲哀，又因为他悲哀，所以他渴望打破封建社会的桎梏。
像他说的那样，快要把人闷死在铁屋子里，所有的人们都在沉睡，而他唤起几个清醒的人并不是为了让这些人和他一起悲哀，而是为了为毁坏这铁屋而积攒希望。
这就是他呐喊的缘由，他是清醒的，所以他渴望打破面前的黑暗，所以他为那些前驱的勇士鼓劲。
鲁迅的清醒，鲁迅的呐喊，他为中国带来了一丝光明，这个铁屋子迟早会被打破的，因为清醒的人一直在呐喊。
有一种清醒叫呐喊。
呐 喊 篇六
轻轻的我走了，正如我轻轻的来。温柔的清风从指尖滑过，岁月也从此流过，当毕业照的快门按下的那一刻，对母校的眷念与爱恋全部涌上心头，我的青春被定格在了我美丽的十三中校园。
一种叫不舍的东西闯入脑际，似水的流年，如火的青春都在这微风吹过香满园的高中校园里踏过。这里有我忙碌的身影，奔跑的足迹，埋头苦读的痕迹……在这里有过悲伤，有过喜悦，有过纷杂，有过静谧……一切的一切都在此刻化为青春的印迹，一切都成为了美的回忆。在此刻，这一切也只能说一句：母校，我爱你!
刚踏入高中时信誓旦旦的好好学习，不负父母，高二时的迷茫失措，高三的全力以赴都成为了我在离开母校时的回眸一笑，千言万语诉不清与这校园的情愫，千言万语道不完对恩师的感谢。在这里我们步入青春的殿堂，在这里我们写下青春的日记，在这里我们同样地用青春诠释着母校的伟大。毕业照的快门按下，嘴角上扬，青春被定格在此，坚定地眼神透露着对未来的向往。母校我即将离去，却舍不得离开你温暖的怀抱。在此刻，在此地，我将带着恩师的期盼，母校的恩泽去寻我那未来的梦。母校我会永远记得你，是你教会了我用勇气走未来的路，是你用知识点亮了我心中的灯，是你给了我追逐梦想的舞台。母校，你将记忆深处的那片安逸之地，我一定会时常踏寻，寻求你那份温暖。
几度踏寻这是我记忆深处的呐喊，母校，我爱你，我会永远记得你!
