染雾我和校园的故事小学生作文 篇一
我和校园的故事
我是一名小学生，校园是我温暖而快乐的家园。在这里，我有许多美好的故事。
每天早上，我和同学们一起走进校门，迎接着新的一天。校园里的空气清新，花草绿意盎然，给人一种宁静和愉悦的感觉。我会和同学们一起在操场上活动身体，跑步、跳绳、打球……尽情地享受着运动的乐趣。放学之后，我会和同学们在校园里玩耍，我们一起捉迷藏、踢毽子、跳皮筋，留下了许多快乐的回忆。
除了游戏，我还在校园里学到了许多知识。每天上课，老师会给我们讲解知识点，让我们跟着做练习，开拓视野，提高自己的能力。在图书馆里，我可以借阅各种书籍，丰富我的知识库。在实验室里，我可以动手操作，亲身体验科学的奥秘。在艺术课上，我可以发挥自己的创造力，画出自己心中的美。
校园里还有许多社团和俱乐部，我可以根据自己的兴趣加入其中。我喜欢音乐，所以我加入了音乐社团。在这里，我学会了弹奏钢琴，参加了合唱比赛，结识了许多志同道合的朋友。我还喜欢画画，所以我加入了美术俱乐部。在这里，我可以和同学们一起创作，展示自己的才华。
校园是我成长的地方，我在这里收获了友谊、知识和快乐。我爱我的校园，我会珍惜这里的一切，用心去学习，努力变得更加优秀。
我和校园的故事小学生作文 篇二
校园的奇妙冒险
我是一名小学生，每天都在校园里度过一段奇妙的冒险。
早上，当我踏进校门的那一刻，我就迫不及待地想知道今天的冒险是什么。有时，我会在校园里发现一只小鸟的巢，小鸟们正在忙碌地筑巢，为自己的宝宝准备一个温暖的家。我会蹲下身子，静静地观察它们，感受到了生命的奇妙。
有时，我会在校园里遇到一只流浪猫。它瘦弱而孤单，没有人照顾它。我决定带它回家，给它一个温暖的家。我给它取名叫“小咪”，每天放学回家后，我都会和小咪一起玩耍、聊天，它成了我的好朋友。
在校园里，我还会遇到一些难题，需要我去解决。有一次，我们班级搞了一次环保活动，每个同学都要发挥自己的创造力，制作环保手工品。我想了很久，最终决定用废旧纸箱制作一个垃圾分类箱。我收集了很多纸箱，用剪刀、胶水和彩色纸制作了一个个小箱子，贴上了“可回收物”、“有害垃圾”、“湿垃圾”和“干垃圾”的标签。同学们看到我的作品后，纷纷表示赞赏，大家都开始认真对待垃圾分类了。
校园里的冒险不仅有趣，还让我成长。每一次冒险都让我学会了勇敢、积极和创造。我相信，未来的校园冒险会更加精彩，我会用心去经历，用心去感受，用心去收获。
我和校园的故事小学生作文 篇三
我和校园的故事小学生作文
我特别喜欢我的石笋街小学。因为它洁净、美丽，还充满了欢声笑语。我和石笋街小学有许许多多的故事，但最令我印象深刻的'是我的第一次入学报到。
石笋街小学因为所在街道原来有两块酷似笋子的石头而得名。最早知道它，是从上红星幼儿园时别的小朋友家长那里听到的，他们说石笋街小学是个好学校。于是姥姥在我读升小学时，就毅然选择了这所学校。
去报名的情景，我现在还历历在目，我记得我遇到了语文张老师和数学张老师，她们笑眯眯的问了我一些问题，数学张老师亲切地摸摸我的头，还把她的酸奶给我喝，我顿时觉得好温柔哟（反正比我妈温柔很多），让我深深喜欢上了这所学校，暗自希望能在这里读书。
后来，我很高兴，终于梦想成真了，妈妈告诉我，我被幸运的选上了，可
现在，我更觉得石笋街小学确实是个好学校，我喜欢我们学校的早晨，它是忙碌的：学生们进入教室；教室里传来读书声；校门口的“小礼仪”不断地向老师、同学问好……
我爱我的小学石笋街！
