染雾篇一：探索颜色对情绪的影响
我做了一个小实验
在一个阳光明媚的下午，我决定做一个小实验，探索颜色对情绪的影响。我准备了三个相同大小的纸片，分别涂上红色、蓝色和绿色。
首先，我拿起红色的纸片，静静地凝视着它。我感觉到自己的心跳加速，情绪变得紧张和不安。红色让我联想到激烈的情绪，如愤怒和热情。我感受到一股强烈的能量，仿佛整个身体都被红色充斥着。
接下来，我换到蓝色的纸片。蓝色给我一种平静和宁静的感觉。我放松下来，感觉自己的情绪平稳而放松。蓝色让我联想到海洋和天空，给人一种宽广和无限的感觉。我感受到一种悠闲和舒适的氛围。
最后，我拿起绿色的纸片。绿色让我感到活力和生机。我感受到一种清新和自然的气息。绿色给人一种平和和愉悦的感觉。我感觉到自己的情绪变得积极和乐观。
通过这个小实验，我发现颜色确实会对情绪产生影响。不同的颜色能够唤起不同的情绪和感受。红色给人一种激烈和紧张的感觉，蓝色则让人感到平静和宁静，而绿色则让人感到活力和愉悦。
这个小实验让我更加深入地理解了颜色与情绪之间的关系。我认识到在不同的环境中，选择合适的颜色可以调节情绪，使自己更加平衡和舒适。颜色不仅仅是一种视觉的感受，它还有着深远的情感和心理的影响。在未来的生活中，我会更加注意和运用颜色来调节自己的情绪，创造一个更加积极和愉快的生活环境。
篇二：探索音乐对大脑的影响
我做了一个小实验
音乐是人类生活中不可或缺的一部分，它有着神奇的力量，可以影响我们的情绪和思维。于是，我决定做一个小实验，探索音乐对大脑的影响。
我选择了三种不同类型的音乐：轻快的流行音乐、悲伤的古典音乐和欢快的爵士乐。我播放了每种音乐，然后观察自己的思维和情绪的变化。
首先，我播放了轻快的流行音乐。音乐的节奏和旋律让我感到愉悦和兴奋。我的大脑变得活跃起来，思维变得清晰和灵活。我感受到一种积极和乐观的情绪。
接下来，我换到悲伤的古典音乐。音乐中的哀愁和伤感让我感到沉重和忧郁。我的思维变得缓慢，情绪变得低落和消沉。我感受到一种深沉和寂寞的氛围。
最后，我播放了欢快的爵士乐。音乐的节奏和曲调让我感到愉悦和充满活力。我的大脑变得充满创造力，思维变得灵感迸发。我感受到一种轻松和愉快的氛围。
通过这个小实验，我发现音乐确实会对大脑产生影响。不同类型的音乐能够唤起不同的情绪和思维。轻快的音乐能够激发积极和乐观的情绪，悲伤的音乐则能够引起沉重和忧郁的情绪，欢快的音乐则能够带来愉悦和充满活力的感受。
这个小实验让我更加深入地理解了音乐与大脑之间的关系。我认识到在不同的情境中，选择合适的音乐可以调节大脑的活动，影响自己的情绪和思维。音乐不仅仅是一种听觉的享受，它还有着深远的心理和生理的影响。在未来的生活中，我会更加用心去欣赏音乐，让它成为我情绪和思维的调节器，创造一个更加丰富和有意义的生活。
我做了一个小实验作文400字 篇三
听老师说，蚂蚁可抬起青虫，我不相信，决定做一个小实验验证。
我走到一蚂蚁洞边，把准备好的青虫，放到洞旁，开始等待蚂蚁的到来。一会儿，一只小蚂蚁从蚂蚁洞里探出头来，发现了青虫，左看看，右看看，用触角碰了碰，用鼻子轻轻闻了闻，确定安全后，才跑到青虫边上，绕着它转起圈来，又跑回了洞中。这么肥的青虫，它为什么不抬回家呢？我陷入了沉思。
过了不久，那只小蚂蚁请来了“援兵”，一大群蚂蚁排成长龙阵，浩浩荡荡地跟着来了。它们走到青虫边上，见青虫翠绿翠绿的，肥肥的，左一圈，右一圈，绕着青虫转圈。我猜：它们肯定乐开了花，今天，它们一定能饱餐一顿。突然，它们有序地排好队，好似一个军队，正快速地跑向青虫。它们把青虫背在背上，背向上一抬，轻松地、愉快地把青虫往蚂蚁洞中抬去。
我看着它们走入洞内，想：哇！小小的蚂蚁竟能抬起青虫，真厉害！真是应了句老话“人心齐，泰山移”。我也要和蚂蚁一样，做个团结的、向上的少先队员。
我做了一个小实验作文400字 篇四
最近我做了一个叫“会跳舞”的火柴棍的小实验，相信大家一定都很好奇吧？下面就由我来教大家怎样做这个小实验。
首先，我们要准备一个装满水的透明玻璃杯，一盒火柴棍和“万能胶”。接着，我们要在火柴棍上涂一层厚厚的“万能胶”，然后小心翼翼地把火柴放进水里，再请大家耐心地等待一段时间……
不一会儿，哇！奇迹发生了！火柴棍慢慢地直立起来，然后欢快的跳起了舞。火柴棍一会儿跳着优雅的华尔兹；一会儿又转过身来跳着活泼的拉丁；一会儿又一摇一摆的跳起了街舞……过了一会儿，火柴停止的舞蹈，静静地浮在水面上，可没过一会儿，又跳了起来。火柴像这样循环了七八次，就再也不动了。
是什么神奇的力量让火柴棍跳起了舞呢？我上网查了查，原来是这样的：当万能胶与火柴头的磷接触后会产生一种气体，气体越聚越多，就会使火柴直立起来，气体挥发时，火柴便被带动着舞蹈起来。过了一会儿，火柴最外面的气体挥发完了，火柴也就不动了。再过一段时间，气体又聚集起来，火柴便再次跳舞。
在我们的生活中处处有科学，只要你留心观察，就会有新的发现！
我做了一个小实验作文400字 篇五
听说鸡蛋放在盐水里能浮起来，今天，我就来做一个“浮鸡蛋”的实验。
首先我准备好一颗鸡蛋、盐和一杯水，接着，我把鸡蛋放进水里，鸡蛋立马沉到了水底。我看着沉底的鸡蛋，心想：我把鸡蛋放进水里，它立马就下沉了，加点盐又有什么用？但是我还是决定完成这个实验。于是，我加入第一勺盐。鸡蛋纹丝不动，我又加入第二勺盐，鸡蛋稍稍浮起，我再加入第三勺盐，鸡蛋浮到了水中央，我心想：看来加盐真的有用。于是，有又加入了六勺盐，把鸡蛋从水里拿出来，用筷子飞速搅拌，直到盐全都融化才肯罢休。接着，我再次把鸡蛋放进水中，还没等鸡蛋浮到水中央，鸡蛋就已经浮到了水面上。我想测试一下吧把鸡蛋按到水底还能不能浮起来，没想到我一松手，鸡蛋立刻浮了起来，这也太神奇了吧！这是为什么呢？难道盐加重了水的重量？我去网上查了资料，原来，当鸡蛋的重量大于水的浮力时，鸡蛋就会下沉，在水中加盐时，增大了水的比重，水的比重等于鸡蛋的重量时，鸡蛋就会浮在水中，再继续加盐，水的比重大于鸡蛋的重量，鸡蛋就会浮出水面。
这个实验又动手又动脑，让我长了不少知识，真是太好了！
我做了一个小实验作文400字 篇六
我从书中读到鸡蛋在盐水中能够浮起来，我产生了好多疑问：鸡蛋在盐水中为什么能浮起来?在糖水里能浮起来吗?
为了解开心中的疑惑，我便做了一个实验。
我从厨房里拿出一些盐，一个透明的杯子，以及一个鸡蛋。我先将杯中倒入半杯清水，将鸡蛋放进去，鸡蛋立即沉到水底。我想：鸡蛋在清水中不能浮起来，那在盐水里能浮起来吗?接着我放了两勺盐，并使劲搅拌，盐全部融化了，但是鸡蛋没一点动静，安安静静地躺在杯底睡大觉。我又加了两勺盐，搅拌均匀后，紧紧盯住鸡蛋，可鸡蛋就像粘在了杯底一样，依然没有动静。我有点垂头丧气，放下勺子就想走开。可是妈妈劝说我再坚持一下，说不定会有惊喜呢。我想，是我加的盐不够吗?我便又加了两勺盐，奇迹出现了，鸡蛋突然就像炮弹一样砰的一声，浮上了水面!
我再用糖来做同样的实验，可不管我加多少糖，鸡蛋沉在水底纹丝不动。
这是为什么呢?我上网查了一下，知道由于鸡蛋的密度小于盐水的密度，所以鸡蛋会浮在盐水上面。但鸡蛋的密度大于清水的密度，所以鸡蛋会沉下去。
科学就像一座宏伟的殿堂，发出耀眼的光忙，我希望在科学之光的指引下，登入科学的宏伟殿堂。
