守时的故事作文300字 篇一
守时的故事
从小到大,我一直被父母教育要守时。他们告诉我,守时是一种美德,是一种对别人的尊重和对自己的负责。于是,我在生活中都尽量做到守时。
有一次,我和朋友约好一起去公园玩耍。我提前半小时就到了约定地点,等了很长时间,但朋友一直没有出现。我开始有些不耐烦,但我还是忍住了,因为我明白,也许他有什么特殊情况,不能按时到达。最后,朋友迟到了一小时,他向我道歉,原来他路上遇到了交通堵塞。我笑着说:“没关系,路上堵车是很正常的,下次一定要提前出门。”
后来,这个朋友再也没有迟到过。他也懂得了守时的重要性,他也体会到了迟到给别人带来的不便和不愉快。我们在一起玩耍的时候,他总是第一个到达,而且还会提前几分钟。他的守时习惯也影响了身边的其他朋友,大家都开始慢慢变得守时起来。
守时不仅是一种美德,更是一种能力。守时需要我们有良好的时间观念和自律能力。只有守时,我们才能更好地安排我们的生活和工作,才能更好地与他人合作。守时不仅是对别人负责,更是对自己负责。只有守时,我们才能更好地实现自己的目标和梦想。
守时的故事作文300字 篇二
守时的故事
小明是班级里的一名学生,他以守时著称。每天早晨,他总是准时到校,从不迟到。老师和同学们都认为他是一个守时的好榜样。
有一天,班级组织了一次郊游活动。大家都很兴奋,早早地来到了约定的集合地点。可是,等了半个小时,小明还没有出现。大家开始有些着急,纷纷打电话给小明,但电话一直无人接听。大家开始猜测,是不是小明忘记了这次活动。
就在大家准备无奈地离开的时候,小明突然出现了。他满脸通红,气喘吁吁地向大家道歉:“对不起,我迟到了,是因为我家的闹钟坏了。”大家听后都笑了起来,原来小明虽然迟到了,但并不是故意的。
小明的解释让大家释怀了,大家知道他一直以来都是一个守时的人。于是,大家继续开展了郊游活动,度过了一个愉快的周末。
从那以后,小明更加明白了守时的重要性。他决心要找一只可靠的闹钟,以免再次迟到。他也告诉大家,守时是一种美德,是对别人的尊重和对自己的负责。大家都认同了他的观点,并纷纷表示要向小明学习,争取做一个守时的人。
守时不仅是一种美德,更是一种能力。守时需要我们有良好的时间观念和自律能力。只有守时,我们才能更好地安排我们的生活和工作,才能更好地与他人合作。守时不仅是对别人负责,更是对自己负责。只有守时,我们才能更好地实现自己的目标和梦想。
守时的故事作文300字 篇三
守时的故事作文300字
今天,去学校的路上,看到了这样一幕。
一群人围在了路边。
我也上前凑热闹。
当我挤进去。看到一个孩子在哭,他的奶奶拿着他的书包,让他去读书。当时没明白状况,问了问旁边的同学。旁边同学通过那位奶奶和孩子的对话明白:原来,这位小同学是在比较远的的学校的学生。中午睡觉,因为家中只有奶奶,奶奶也没叫,结果就睡过头了,快要迟到了,奶奶把他叫醒。孩子不依,可是奶奶还是把他拉了出来。
终于看到了我看到的`那一幕。
那时,孩子哭泣地说:“我不要去。老师会骂我!”
奶奶急忙担保:“我送你去,老师不会说!”
可是孩子就是不依。
看着孩子,我也想到以前学过的故事。
那一次,“我”醒来了,看见了父亲在吃饭,我就知道不早了。
看着外面的倾盆大雨,竟有勇气不起来。
不一会儿,妈妈进来了。
经过倔强的抵抗,妈妈没有说话,让爸爸进来了。
也和爸爸吵了起来……
“再这样我就让你爸爸来看看。”老奶奶也急了。
孩子也有点担忧,但还是坚持耗着。
时间不等人,我看了看手表。
“啊,时间不早了!”我赶紧和同学跑向学校。
在去学校的时间,我思绪万千,为什么一些孩子都不明白亲人的用心良苦,
为什么……那件事又到底是什么结局呢?