染雾温故而知新作文 篇一
如何通过温故而知新提高学习效果
温故而知新是一种有效的学习方法，它可以帮助我们更好地理解和掌握知识。在学习的过程中，我们常常会遇到很多难题和困惑。有时候我们可能觉得自己无法理解某个概念或者解决某个问题，这时候温故而知新就能派上用场了。
首先，通过温故而知新，我们可以更好地理解知识。当我们遇到难题时，可以回顾相关的知识点和概念，重新理解它们的含义和作用。通过回顾和巩固基础知识，我们能够更好地理解和掌握高级知识。例如，在学习数学时，我们可以通过复习基本的运算规则和公式，再去学习更复杂的数学问题，这样能够帮助我们更好地理解和应用数学知识。
其次，通过温故而知新，我们可以找到知识的联系和共通之处。有时候我们学习的知识点可能看似没有关联，但实际上它们之间可能存在着某种联系。通过回顾和整理已学知识，我们可以发现这些联系，并且能够更好地理解知识的本质和内涵。例如，在学习历史时，我们可以通过回顾已学的历史事件和人物，找到它们之间的关联和影响，从而更好地理解历史的发展和演变。
最后，通过温故而知新，我们可以发现知识的新颖之处。有时候我们学习的知识可能已经有一定的了解，但是通过温故而知新，我们可以发现其中的新奇之处和新的应用。通过不断地回顾和巩固已学的知识，我们可以更好地发现知识的深层次含义和应用场景。例如，在学习科学知识时，我们可以通过回顾已学的实验和理论，发现其中的新的实验方法和应用领域。
总之，温故而知新是一种提高学习效果的有效方法。通过回顾和巩固已学的知识，我们可以更好地理解和掌握知识，找到知识的联系和共通之处，以及发现知识的新颖之处。在学习的过程中，我们应该善于运用温故而知新的方法，不断提高自己的学习效果。
温故而知新作文 篇二
温故而知新的重要性
温故而知新是一种重要的学习方法，它可以帮助我们更好地理解和掌握知识。在现代社会，知识的发展和更新速度非常快，我们需要不断地学习和更新知识，才能适应社会的发展和需求。而温故而知新正是一种有效的学习方式，可以帮助我们在面对新知识时更加从容和自信。
首先，温故而知新可以巩固已学知识。在学习的过程中，我们常常会遇到很多难题和困惑。有时候我们可能觉得自己无法理解某个概念或者解决某个问题，这时候温故而知新就能派上用场了。通过回顾已学的知识，我们可以巩固和加深对知识的理解，从而更好地应对新的学习任务。温故而知新可以帮助我们建立起扎实的知识基础，为进一步的学习打下坚实的基础。
其次，温故而知新可以拓宽知识面。通过回顾已学的知识，我们可以发现知识之间的联系和共通之处。有时候我们学习的知识点可能看似没有关联，但实际上它们之间可能存在着某种联系。通过温故而知新，我们可以发现这些联系，并且能够更好地理解知识的本质和内涵。通过不断地回顾和巩固已学的知识，我们可以扩大自己的知识面，提高自己的综合素质。
最后，温故而知新可以激发学习的兴趣和热情。在学习的过程中，我们可能会遇到挫折和困难，产生学习上的疲惫和厌倦。这时候，通过温故而知新，我们可以重新激发学习的兴趣和热情。通过回顾已学的知识，我们可以发现其中的新奇之处和新的应用，从而激发我们对知识的好奇和探索欲望。温故而知新可以让我们重新感受到学习的乐趣和成就感，从而更加积极地投入到学习中去。
总之，温故而知新是一种非常重要的学习方法。通过回顾和巩固已学的知识，我们可以巩固知识、拓宽知识面，以及激发学习的兴趣和热情。在学习的过程中，我们应该善于运用温故而知新的方法，不断提高自己的学习效果，适应社会的发展和需求。
温故而知新作文 篇三
辛弃疾的词伴随着我的成长，串起了许多时光。幼小的我只懂了那“大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼，最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬”的安然惬意，把他想象成一个笔风平淡自然而不失轻快的田园诗人，于是便是“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”这点滴的农村生活，也充满了情趣与诗意的韵味。然而随着我逐渐长大，再重读那些耳熟能详的辛词时，又对辛弃疾产生了新的认识，对他词中所含之情有了新的理解，正是温故而知新。
再次捧起《稼轩集》时，我突然发现便是乡村生活，辛弃疾过得也并不悠然。“凡我鸥鸟同盟，往来莫相猜”后，我体味到了一种未曾有过却真切的忧伤无奈，于我，这是一个全新却真实的辛弃疾，淡然了无，却是那“欲说还休”的无可奈何，“江晚正愁余”的孤凄惆怅，“无人会，登临意”的抑郁落寞充满了他的胸膛，滴作两颗清冷的泪，凝成一声愁苦的叹息，化为幽幽的绝美的一曲，暗暗倾诉给千百年来的世人。
当辛词随年岁增长渐渐烂熟于胸，我再次重读那已泛黄的词集，对辛弃疾又有了一个更加深刻而全面的认识。温故而知新，原来，侠之大者，为国为民，不论是他“壮岁旌旗拥万夫”生擒叛将，在湖南扯起一支铁甲烈马的飞虎军，还是他孤郁台下泪眼望长安，赏心亭上献愁供恨、可惜流年，无不浸染着他那一颗炙热的爱国之心。这拳拳之忱浸染了他笔下的每一个字，无需斟酌便已成词，未待吟唱便已成歌。其词，以刀剑为笔，蘸之以泪，涂之以血，笔走龙蛇，如炸响惊雷，沉郁顿宕，气度恢弘，慷慨纵横，成不可一世之慨，便是悲，也悲得壮，愁，也愁得怆！言为心声，其人，本秦人真将种，上马击贼，下马草檄，眼光有棱，足以照应一世之豪，背胛有负，足以荷载四国之重。重温辛词，我对辛弃疾有了更深的认识，对他词中之情有了新的理解：他是一位踌躇满志的志士，忠肝义胆的江南游子，艰辛做就、闲愁最苦的铁血男儿，欲沙场点兵、马革裹尸的爱国将军，忧心忡忡心急如焚的政治家，以“胡尘飞、金戈鸣壮其词威，民族仇、复国志炼其词魂”，使其未待细读便已气血上涌、慷慨落泪，不需细品便已觉虎啸风生，横绝六合！
温故而知新，当我一次次重读辛词时，我一次次体味，不论是辛弃疾的词魂，还是他那峥嵘岁月所炼就的将军魂，我都会有全新的认识和理解。
温故而知新作文 篇四
子曰：“温故而知新。”这句流传千古的佳句从我上小学起就一向深深地印在我的脑海里。并让我明白了，温习旧功课和学习新知识是多么重要。
记得有一次，我奥数考试考差了，只考了60分，妈妈气地火冒三丈，就像一只大狮子。可是爸爸却没有骂我，而是帮我复习那些我一向似懂非懂的功课。从那一次起，我每都不厌其烦地复习，踏踏实实，勤勤恳恳地复习，只为了下次能考好。功夫不费有心人，在我的努力下，最终我考试取得了87分的好成绩，我高兴地仿佛从地球飞到了外太空，我的脚步就像鸟儿一样活泼。这让我明白了复习功课的重要性。
还有一次，教师上课提问问题，大家都不明白正确的答案，教室鸦雀无声。这时，我大胆举手，响亮而又整齐地报出了正确答案。而答案就是我看的那些古文书里找到的，这也让我明白到了“温故而知新”的魅力。
从那时起，“温故而知新”这句话我牢记在心，虽然有时做得不太好，但我还积及改正错误。
“温故而知新”让我们一齐记住这句话，一齐加油吧！
温故而知新作文 篇五
古代儒家思想创始人伟大的思想家、思想家孔子说曾说过一名话：“温故而知新。”它的道理是：人们读书往往只读一遍，这种读书方式，只能看懂了表面意思，却不能了解它在内在的意思和更多的知识。“狼牙山五壮士，纵身跳下山”，从表面理解是：狼牙山五壮士英勇无比。而内在意思反映了：正义必将战胜邪恶。。。。带领解放军牺牲了多少战士，才换来今日的幸福日子。而只要你再读一遍就会发现这个句子用词的准确。比如“纵身”这一个词表现了狼牙山五壮士的英勇无比和坚定报国的信念，如果你再读一遍，我坚信，你会发现更多的道理。
读书就是这样一遍一遍的，从肤浅到深奥。到此刻我还读一些儿时觉得不好看的书，但此刻的感受却与从前截然不一样，虽是一本儿童读物，但写法和构思都有一种极其深奥的变化，就这样反复的读这些书，我受益匪浅，书就是这样的。此刻有的人还不时地看《小儿郎》，因为他让我懂得一个人无论在什么时候都应当有远大志向。
“温故而知新”仅仅五个字，但却包含了千千万万的哲理，教会了我们如何读书学习的方法，反映圣人孔子在教书育人的独到见解，体现了儒家文化的博大精深和中华礼貌古国上下五千年文化的源远流长。
温故而知新作文 篇六
智慧题，也就是我们数学试卷上最后面的附加题。它的类型很多，知识面广，分数也高，难度也比较大。
以前，老师不会叫我们去做智慧题，只是在课内将基础题做一下，让我们巩固课堂上所学的知识。但到了考试时，同学们的分数总是考不高，因为后面的附加题有好多同学不会做。同学们对许多经典的数学题并不了解，就连一些复杂的等式计算都不会，老师分析试卷给我们讲智慧题时，有的同学还是似懂非懂。现在，老师除了让我们做课堂作业纸上的基础题外，还会出一些提高训练的智慧题来让我们做。从这以后，我们除了做好课堂作业纸上的作业以外，还试着去做一做智慧题。刚开始，我们对智慧题的解法不是很了解，通过老师有针对性的讲解，我们不仅对懂得了那道题的解法，对同一类型的题目也能解答，既巩固了以前的知识，也学到了新的知识。现在我们都能听懂老师讲的内容，考试成绩也在慢慢提高。同时，同学们的数学水平也有了较大的提高，对数学的爱好也在加强。
我觉得用“温故而知新”这句话来评价我们做数学的智慧题来说是最恰当不过了。
