染雾她生气了作文600字 篇一
她生气了
今天，我看到了她生气了。她的眉头紧锁，脸上写满了愤怒和不满。她的眼神中透露出一种让人心寒的冷漠。
我心生好奇，想知道她为什么会生气。于是，我静静地走到她身边，轻声问道：“你怎么了？为什么生气了？”她没有回答我，只是继续沉默地看着远方。
我不禁开始猜测，或许是她和朋友之间发生了矛盾，或许是家里发生了什么事情，亦或是她碰到了一些让她不愉快的事情。不管是什么原因，我都觉得她的生气是有理由的。
我决定去安慰她，让她开心起来。我走上前，轻轻拍了拍她的肩膀，说：“别难过了，告诉我发生了什么，或许我可以帮到你。”她抬起头，看着我微笑了一下，然后有些犹豫地说：“其实，我只是觉得自己很无助，感觉周围的人都不理解我。”我点点头，表示我明白她的感受。
我告诉她，每个人都有生气的时候，但是重要的是要学会控制情绪，不要让生气影响自己的心情和行为。我还告诉她，如果她觉得无助或者不被理解，可以找一个信任的人倾诉，或者自己找一个安静的地方冷静一下，思考问题的解决办法。
她听了我的话，眼神渐渐明亮起来。她微笑着说：“谢谢你，你真的听到了我的声音。”我笑着摇了摇头，说：“不，我并没有听到你的声音，但是我看到了你的眼神，我明白你的感受。”
她的生气慢慢地消退了，取而代之的是一种平静和释然。我们一起走出了校园，享受着阳光和微风，仿佛一切都变得美好起来。
她生气了作文600字 篇二
她生气了
今天，我看到了她生气了。她一贯温和善良的性格似乎被什么事情触动了，她的脸上带着怒气，眼神中闪烁着愤怒的火焰。
我感到很惊讶，因为我从来没有见过她生气的样子，她总是给人一种平静和温暖的感觉。我不禁开始思考，她为什么会生气？是不是有人伤害了她？还是她遇到了什么不公平的事情？
我决定靠近她，试图了解她的心情。我走到她面前，轻声问道：“发生了什么事情让你生气了？”她没有回答我，只是低头继续往前走。
我感到有些无奈，但是我依然想要帮助她。我慢慢地走到她身旁，轻轻地拍了拍她的肩膀，说：“不要生气了，告诉我发生了什么，或许我可以帮到你。”她抬起头，眼神中透露出一丝难过和无奈。
她告诉我，她生气是因为她觉得自己被人误解了，她的努力没有得到他人的认可和理解。她感觉自己孤独而无助，无法找到一个可以倾诉的对象。
我听了她的话，感到心疼和心酸。我告诉她，每个人都有生气的时候，但是重要的是要学会控制情绪，不要让生气影响自己的心情和行为。我还告诉她，她的努力并不是为了得到他人的认可，而是为了自己的成长和进步。我鼓励她要相信自己，坚持下去。
她听了我的话，眼神逐渐变得坚定和明亮。她微笑着说：“谢谢你，你的话让我感到温暖和勇气。”我笑了笑，说：“不用谢，你是一个坚强而勇敢的人，你一定可以战胜困难，走向更好的未来。”
她的怒气渐渐消退，取而代之的是一种冷静和坚定。我们一起走出了校园，迎接着新的挑战和机遇，为自己的梦想努力奋斗。
她生气了作文600字 篇三
这是怎么回事？这事还得从头讲起——
一个阳光明媚的早上，她一路哼着小调，一蹦一跳地来到学校，走进教室，坐到座位上，打开书包，拿出了她的新日记本。她有无数的悄悄话想向日记本倾诉。
她开始在这本崭新的日记本上，写下自己的小秘密，时不时抬起头看看有没有人偷窥，生怕自己小世界里的机密被泄露。
下课了。她小心翼翼地把日记本合上，准备藏起来。放进书包里？不行！放进抽屉里？不行！让别人保管？更不行！最终，她把日记本放入桌子上的“书摊子”里，俗话说，最危险的地方就是最安全的地方。她不禁为自己的“上上策”感到满意。她看了又看，才放心地走出教室玩去了。
上课铃响了，她收拾狂浪的心，意犹未尽地进教室。然而，眼前的一幕让她惊呆了——她最信任的闺蜜竟然和她的同桌一起在看她的日记！
顿时，她失去了理智，大吼一声：“滚！”她强忍着胸中燃烧的熊熊大火，久久不能平息。
课堂上老师讲了什么，她全然没听见。只感到耳朵里一直发出嗡嗡嗡的轰鸣，她只能看到老师的嘴巴在动，却听不到他的声音。四周仿佛静止了，只有她的愤怒在翻滚，在咆哮！
她不记得老师是什么时候走出的教室，她不知道那几个“偷窥者”什么时候围在她身旁，她只知道静止的世界开始充斥嘈杂声的那一秒，眼泪夺眶而出。她听不清闺蜜在怎样为她自己狡辩，只感到周围人的眼神似乎都在嘲笑自己的小题大作。
她什么也没说，抓起日记本，撕了一个粉碎，拿上书包冲出了教室，留下惊呆了的同学和空荡的座位……
她生气了作文600字 篇四
今天下午，期中考试的试卷发下来了。眼前的成绩让我惊呆了，我恨不得一头撞死在墙上，完了完了，语文81分，数学75分，英语才考了68分，妈妈看到了一定会发怒的，我失望地坐在凳子上发呆……
过了一会儿放学了，爸爸的司机送我到了家，我抱着试一试和忐忑不安的心情来到家门口，心里在默默祈祷如果家里没一个人就好了，不然我就死定了!我咬着牙，推开了门，一眼就看到了妈妈。屋漏偏逢连夜雨，这下彻底完了!这时候，妈妈没有觉察出异常，还笑眯眯地对我说：“期中成绩和试卷发下来了吧?把试卷给我看一眼!”我小心翼翼地放下书包并打开了书包，把试卷递了过去，我低着头不敢说话，妈妈温柔的脸秒变西红柿脸，她拿起英语试卷生气地说：“你看看这卷子多简单，你居然没达优!”接着，她又拿起我的数学试卷劈头盖脸地问：“我不是说过了吗，你的数学成绩不能低于90分，你是不是又因为粗心大意才考成这样的?”“我……”还没等我讲完，妈妈又把我语文卷子高高举起，说道：“你看看你的语文，最强势的语文，就考了这点分!你告诉我，你们班年级第一考了多少分?”“考……考了98分。”我结结巴巴的说。你看看人家，能不能学学人家，人家分数倒过来都比你强，真是的!说着说着，妈妈紧锁着眉头，两条黑乎乎的眉毛拧成一条直线，脸因为激动而涨得通红，两只眼睛发出严厉的光芒，令人不寒而栗。
那是我第一次看到妈妈这么生气，我默默地走回房间，心想一定用功学习，把成绩提上来，这样妈妈就不会生气了，我最大的心愿就是希望妈妈永远开心，永远高兴与快乐!
她生气了作文600字 篇五
“你们这些作业都是怎么做的？”教室里，老师又在滔滔不绝地数落我们了。渐渐地，我们心里都明白了是怎么一回事：头天晚上她布置的作业没有几个人是以严谨的态度认真地去完成，作业做得一塌糊涂。她早上本来还挺高兴的，因为看到我们上课举手发言非常积极，脑筋动得很快，还一个劲儿地夸赞我们，可作业改到一半，便气急败坏了。
只听“砰——”地一声响，她将讲桌上还没有来得及改完地作业本一股脑儿地推到了地上，一堆，两堆，撒了一地。又只见她涨红了脸，脸上就像熟透了地苹果。眼睛瞪得像铜铃，愤怒的目光杀气腾腾地盯着我们，那眼神仿佛能杀死人。她两条眉毛倒数起来，整个人就像是一头发怒地狮子，好像在吼叫。
她再次快步走上讲台，顺手操起讲桌上地什么东西，狠狠地就向地上摔去，还折断了好几支粉笔。她又拾起本子，扔了过来。本子如武器般飞来，落在地上，教室里一片浪迹，作业本铺在地上，粉笔散落一地，我们一个个都大气也不敢出。
她摘下眼镜，揉了揉眼睛，声音小了一点儿，有些哽咽地继续说道：“我家儿子都发烧了，现在还在家里呢！我还要回去照顾他呢！早上我还是为了不耽误你们地学习才来的……”说着，她渐渐地红了眼眶，“既然你们又不要学，那我就马上回去！”话一说完，她便伤心地迈着沉重的步伐走出了教室，离开了学校。
她一走，班里便起了一股骚动：有的人趴在桌子上哭；有的人故作镇定，不让眼泪流下来；更有甚者，躲进厕所里伤心落泪……众人都觉得惭愧，对不起她。
外面不知有没有下雨，只听得风仿佛也在呼啸似的，云仿佛也觉得悲伤似的。我们的教室再次安静下来。你看看我，我看看你，又是一阵沉寂。
她生气了，她生气的样子真可怕！
她生气了作文600字 篇六
于老师在大家印象里都不怎么发脾气，是和蔼可亲的。可是，那一次，她却发了一次大火。
那一天，我们班刚考完数学单元测试，班级里每个人都很紧张，人心惶惶。果不其然，上课铃声响了，老师拿着厚厚的一沓试卷，踏着沉重的脚步走了进来。本来吵闹的教室顿时鸦雀无声，同学们一个个都盯着老师，老师沉默了几秒钟，脸上一丝笑意都没有，眼睛里还闪过一丝愤怒。接着，她把试卷往讲桌上一扔，双手紧紧抱在胸前，厉声说：“看看你们考成什么样？这么多人不及格！”然后，她又严厉地扫视了全班同学一眼，那眼神似乎能穿透我们的心似的。随后，老师转过身，一手抄起试卷开始讲解了起来。
忽然，有一个不明是非的同学，居然小心翼翼地从抽屉里拿出水果吃了起来。正正好好被转过身来的于老师发现了。这下，老师可真是按捺不住心中的怒气，彻底爆发了，那双眼睛像两个灯泡似的瞪着那位同学，眼睛里充满了不可置信的神情，脸色因生气而涨得通红，嘴巴抿得很紧，眉头拧成了个“川”字。我顿时连大气也不敢出，同学们也一个个挺直了腰杆儿,有的紧张地抠手指。突然，老师抓起一张打满红叉叉的试卷，用力拍在了同学桌上，吼道：“看看，你考得有多差，上课还吃东西，你上课又不是为了我。”那声音大的似乎连整幢楼都能听到。外头那灰蒙蒙的天，时不时还传来了几声雷声。发完火，于老师语气温和下来，教导我们说：“现在要上课认真听讲，对自己负责，将来才不会后悔。这次单元卷其实还可以考得再好一点，不是吗？”
老师那次生气的情景，我现在都记忆犹新，让我知道了老师是为我们好。我们要好好学习，上课专心听讲，考出好成绩来报答老师的辛勤教诲。
