染雾我的老师作文450字 篇一
我的老师
我有一个非常出色的老师，他是我人生中的榜样和导师。他的教学方法独特而有趣，让我爱上了学习，并且一直激励着我不断进步。
首先，我的老师总是以身作则，做出了很好的榜样。他时常鼓励我们努力学习，勤奋认真，同时他自己也是一个勤奋的人。无论是备课、批改作业还是辅导，他总是全身心地投入其中。他会花费大量的时间和精力去准备每一堂课程，确保我们能够理解并掌握知识。他还会给我们布置一些有趣的课外作业，帮助我们更好地巩固所学内容。他的努力和付出让我深受感动，也让我明白了付出就会有回报的道理。
其次，我的老师善于与学生沟通，关心我们的成长和发展。他总是鼓励我们积极参与课堂讨论，并且乐于听取我们的意见和建议。他会定期组织学生座谈会，倾听我们的心声，并根据我们的需求和反馈做出相应的调整。他还会在课后与我们交流，了解我们的学习情况和困惑之处，给予我们及时的指导和帮助。他的关心和支持让我感到温暖和安慰，也让我更加积极地面对学习和生活的挑战。
最后，我的老师注重培养我们的综合素质和价值观。他不仅注重知识的传授，还注重培养我们的思维能力、创新能力和团队合作精神。他会引导我们进行各种探究活动和实践项目，让我们亲身体验和实践所学知识。他还会组织各种社会实践和志愿者活动，让我们了解社会、关心他人、热爱生活。他的教育理念和教学方法深深地影响了我，让我明白了教育的真谛和重要性。
总之，我的老师是一位非常出色的教育者和引路人。他的教导让我受益匪浅，不仅在学业上进步了，更在品德和人格上得到了提升。我将永远感激他的教诲和付出，也会以他为榜样，不断努力追求卓越。
我的老师作文450字 篇二
我眼中的好老师
在我眼中，好老师不仅仅是一个传道授业解惑答疑的人，更是一个引路人和朋友。他们悉心教导着我们，给予我们关心和支持，让我们在学习和成长中感受到温暖和希望。
首先，好老师具备良好的教学能力和教学方法。他们能够灵活运用各种教学手段和资源，使课堂充满生机和活力。他们善于启发我们的思维，激发我们的学习兴趣，让我们在轻松愉快的氛围中掌握知识。好老师还注重培养我们的创新能力和实践能力，让我们能够将所学知识运用到实际生活中去。他们的教学能力和方法让我们受益终身，成为了我们学习的动力和信心。
其次，好老师关心学生的成长和发展。他们不仅在课堂上教导我们知识，还会在课后与我们交流，了解我们的学习情况和困惑之处。他们会给予我们及时的指导和建议，帮助我们解决问题和提高成绩。好老师还会鼓励我们积极参与社会实践和课外活动，培养我们的综合素质和价值观。他们的关心和支持让我们感到温暖和安慰，也让我们更加自信和坚定地面对学习和生活的挑战。
最后，好老师是我们的朋友和引路人。他们善于倾听我们的心声，理解我们的困惑和烦恼。他们会给予我们鼓励和支持，帮助我们克服困难和挫折。好老师还会给我们讲一些有趣的故事和经历，让我们在轻松的氛围中学习和成长。他们的友谊和引导让我们感到温暖和希望，也让我们明白了友谊的重要性和力量。
总之，好老师是我们学习和成长中的重要人物。他们的教导和关心让我们受益匪浅，成为了我们人生中的宝贵财富。在我们的人生道路上，好老师将一直陪伴着我们，引导着我们向前。让我们感恩他们的教诲和付出，也要将他们的精神传承下去，成为一个更好的人。
我的老师作文450字 篇三
我已经四年级了，这四年里一直陪伴着我的老师，就是万老师。万老师既是我的班主任，也是我的语文老师。她平日里长发披肩，显得悠闲自在，常见她捧着一本书，很有些文学爱好者的味道。在学校，她不但教我们知识，还教我们怎样做人。
有一次在阅读课上，全班都在静静地看书，只有我一直在和同桌窃窃私语。万老师发现了，她用严厉的目光看了我一眼，意思是不要说话，反应过来的我给旁边同学说：‘不要讲话了’。就转身面对黑板方向，乖乖地看书。
从此我只要在阅读课上，都不会和旁边的人讲话，同学找我聊天，我也只是摇一摇头。因为我心里一直想着那一次严厉的目光，所以就不在和旁边的人说话了。
万老师也非常关心同学们的写字姿势，一旦发现有错误就及时纠正。记得一次在习字课上，我正在聚精会神地写字帖，万老师发现我写字姿势不对，便上前拍了一下我的肩膀，轻声说道：“注意写字姿势三个一”。并用手扶住我的背挺直。我马上调整了自己的姿势。
今后，我每次在写字课上，只要姿势不对，就会感觉肩上有一只温暖的手拍着我的肩膀，这种感觉时时提醒我用正规的姿势写字。
我非常感谢万老师，在小学时光里耐心细致地陪伴我们成长。
我的老师作文450字 篇四
乌黑的卷发，炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上架着一副粉色的眼镜，一说话就会先传出一阵爽朗的笑声。这就是我的语文老师，一位漂亮能干的老师。
老师对工作特别认真。我们班同学多，上课时有的同学偶尔还会说几句闲话，为了让每个同学都能听清楚，老师总是把声音放到最大。下课时，老师的嗓子也不能休息，还要给上课没听懂的同学一遍又一遍认真讲解，说得口干舌燥。所以，老师的声音总是有点沙哑。老师还要给我们改作业，虽然忙得不亦乐乎，但忙中无错，总能一眼发现作业中的漏洞，哪怕是一个小小的标点符号，弄得我们偶尔想偷懒都不敢。
因为认真，所以老师的脸也经常会发生变化，就像六月的天，时而晴空万里，时而阴云满天。要是同学们上课表现得好，她就和蔼可亲，满脸笑容，像吃了蜜一样甜，像桃花一样美；要是同学们表现得不好，上课说话，不写完作业，老师就会大发雷霆，严厉地呵斥。我希望我们班的同学都能多努力，让老师每天都开开心心、快快乐乐，这样四四班就会天天晴空万里。
老师很爱我们，会常常鼓励我们，无私地关心我们。我们的每一丁点进步，老师都会看在眼里，并及时奖励。记得那次下大雪，交通不方便，爸爸妈妈无法来接我，中午放学时，老师牵着我的手带我去吃饭，还不时地叮嘱我多吃点，那柔柔的话语就像冬日的暖阳，让我倍感温暖。在老师的帮助下，我的各个方面都取得了进步。前几天，同学们还推荐我为四四班的“今日小明星”，老师还给家长发短信表扬了我。
这就是我的老师，一位热爱学生、尽职尽责的好老师。
我爱我的老师！
我的老师作文450字 篇五
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，在众多辛勤的老师中我最喜欢我现在的数学老师刘老师。
你看那边身穿黑色衣服正在讲课的就是刘老师，他像爷爷一样和蔼可亲，虽然将近60岁，可有一头又黑又亮的头发，嘿嘿，只不过有一点秃顶了，浓浓的眉毛挂在眼睛上；不大不小的眼睛好像会说话，有时好像在提醒我们，要好好学习，有时又好像在说“孩子们你们好棒”，他的嘴巴笑起来很温暖。这就是和蔼可亲的刘老师。
和所有老师一样，刘老师也希望我们能够有个好成绩，他给我们的一遍遍的讲解题目，嗓子都哑了，让同学们都能听得清清楚楚。这就是坚持的刘老师。
刘老师还很风趣，因为他有独一无二的奖励方式——“笑话大王”，在课堂中，一口流利的长沙话夹杂着普通话，在课堂中既能让我们听的懂知识，又能幽默风趣的进行讲解，我们对数学课很感兴趣。虽然课堂严厉，但在课后，刘老师对我们关怀备至，会关心我们，偶尔会摸摸我们的头，给予鼓励，这就是慈爱的刘老师。刘老师对我们的学习习惯要求非常严格，安排的作业，第二天一早儿，都会逐项检查，重来没有遗漏，如果我们上课时说话，那当天的作业就会增加一项以作惩罚。这就是严厉的刘老师。
我们的刘老师就是一个认真、慈爱、严厉、和蔼的老师。我要真心的对所有的老师说声“谢谢您们！”。我要好好学习，长大也做一名有用的人。来报答老师对我们的辛勤栽培之情。
我的老师作文450字 篇六
小鸟感谢蓝天，激励它们在空中勇敢地飞翔；瀑布感谢百溪千泉，汇成它们惊天动地的辉煌；我们感谢老师，用知识和爱哺育我们成长。
郭老师既是我们的班主任，又是我们的语文老师。她二十来岁，中等个子，长着一头乌黑光亮的卷发，弯弯的眉毛下面是一双炯炯有神的眼睛，好像会说话，可以洞察一切，仿佛知道我们在想什么，能说会道的嘴巴笑起来十分灿烂。
记得有一次，我和同桌在上课时窃窃私语，结果被老师发现了，但郭老师并没有在课堂上点名批评我，而是放慢讲课速度，用眼神仔细地扫过教室里的每一个角落，最后，犀利的眼神落在了我的头上。她的眼睛瞪得大大的，仿佛在说：“别讲话了，上课要认真听讲，举手积极发言。”吓得我一个哆嗦，立马坐正身体，聚精会神地听老师讲课。渐渐地，老师的脸上露出了满意的笑容，弯弯的眼睛好像在说：“你好棒，加油！”正当同学们听得津津有味的时候，突然，我感觉有着无休无止的液体从我的鼻子里涌出，痒痒的。同学大喊：“老师，贾美溢流鼻血了。”郭老师连忙飞奔过来，护着我径直走向卫生间的洗手池，先用纸巾帮我止血，然后徒手一遍又一遍地帮我擦拭血迹，还时不时的安慰我，“别怕，没事的，有老师在。”当时我心里暖暖的。
这就是我的语文老师，这就是我那既严厉又亲切的语文老师——郭老师。
