染雾篇一：争论的故事
争论是人类社会中常见的现象，它可以促进思考和交流，但也可能导致矛盾和冲突。下面我将讲述一个关于争论的故事。
故事发生在一个小镇上，镇上有两个邻居，他们之间一直有很好的关系。然而，一天，他们发生了一场激烈的争论。
这个争论的起因是一棵树。这棵树位于两个邻居家中间的空地上，已经存在很多年了。一天，其中一个邻居决定要把这棵树砍掉，因为树的根系对他家的地基造成了一些问题。而另一个邻居则坚决反对，他认为这棵树是这个小镇的标志性景观之一，应该保留下来。
于是，两人开始了一场激烈的争论。他们互相指责对方的观点是错误的，互相辩驳对方的理由是不充分的。周围的人也被他们的争论所吸引，纷纷加入到了这场争论中。
争论越来越激烈，两个邻居之间的友谊也开始变得紧张。他们不再交流，不再互相帮助，甚至开始互相敌视。
然而，就在争论的最高潮时，一个智者出现了。这个智者是镇上的长者，他以其聪明和公正而闻名。
智者听完两个邻居的争论后，沉思了片刻，然后说道：“其实，你们两个的观点都有一定的道理。一方面，这棵树确实对你的房屋造成了一些问题，砍掉它可以解决这个困扰；另一方面，这棵树确实是这个小镇的一部分，保留它也有其重要意义。我建议你们可以通过一种折中的方式来解决这个争论。”
听到智者的建议，两个邻居都感到震惊。他们没有想到智者能够给出一个既能解决问题又能满足双方需求的解决方案。
根据智者的建议，两个邻居商量后决定，将树的根系进行修剪，以减少对房屋的影响。这样一来，既能解决一个邻居的问题，又能保留这棵树，实现了双赢的局面。
从此以后，两个邻居的关系恢复了正常，他们重新开始交流和帮助对方。整个小镇也因为这个争论而更加团结起来。
这个故事告诉我们，争论并不一定是坏事。如果我们能够理性地争论，并且寻找到一个折中的解决方案，就能够推动问题的解决，促进社会的进步。
篇二：争论中的成长
争论是人类社会中不可避免的一部分，它既能带来成长，又可能引发冲突。下面我将讲述一个关于争论的故事。
故事发生在一个小学教室里。班上有两个同学，小明和小杰，他们从小就是好朋友。然而，一天，他们发生了一场激烈的争论。
这场争论的起因是一个数学问题。老师在课上提了一个问题，小明和小杰对于解决这个问题的方法有不同的看法。小明认为他的方法是正确的，而小杰则坚信自己的方法是正确的。
于是，两人开始了一场激烈的争论。他们互相指责对方的方法是错误的，互相辩驳对方的理由是不充分的。同学们也被他们的争论所吸引，纷纷加入到了这场争论中。
争论越来越激烈，两个同学之间的友谊也开始变得紧张。他们不再交流，不再互相帮助，甚至开始互相敌视。
然而，就在争论的最高潮时，老师出现了。老师是一位经验丰富的教育者，他以其智慧和耐心而受到尊敬。
老师听完两个同学的争论后，沉思了片刻，然后说道：“你们两个都有自己的观点，都有自己的想法是对的。但是，我们在解决问题时，应该注重方法的正确性和效率。我建议你们可以互相倾听对方的观点，共同讨论并找到一个更好的解决方案。”
听到老师的建议，两个同学都感到震惊。他们没有想到老师会给出一个这样的建议。
根据老师的建议，两个同学决定互相倾听对方的观点，并共同讨论问题。经过一番讨论和思考，他们最终找到了一个既能解决问题又能满足双方需求的解决方案。
从此以后，小明和小杰的关系恢复了正常，他们重新开始交流和帮助对方。整个班级也因为这个争论而更加团结起来。
这个故事告诉我们，争论并不一定是坏事。如果我们能够理性地争论，并且尊重对方的观点，就能够推动问题的解决，促进自身的成长和进步。
争论的故事优秀作文500字 篇三
三角形、圆形、波浪形、斜杠，都觉得自己很了不起，于是，他们便争论起来。
三角形说：“还是我最了不起！我就像一座大山，腰上背着花草树木，不仅可以美化大自然，而且可以让人类锻炼身体，还有的人站在我的头上放眼远跳，多了不起！而且我又像一座金字塔，金字塔的‘肚子’里蕴藏着很多古代文物，我还代表着埃及人民的象征！怎么样，我很了不起吧？”
“你不行，还是我最了不起！我就像地球一样，你们都踩在我的背上，如果没有我的存在，就不可能有你们的存在，我还像太阳，用温暖的双手抚摸着你们啊！我更像足球，为了我们祖国能争取得到世界杯大奖，奋不顾身，甚至献出自己得生命，我多么伟大！”
圆形骄傲地说，“这算什么，我的本领就像天上的星星，数也数不尽。我就像滔滔的大海，白浪翻滚，海底蕴藏着极为丰富的矿产资源。贮存着用之不竭的海洋动力，在语文中，孩子们都叫我波浪线，有些重要的地方，孩子们就会画出我，重视我，我多么伟大呀！”波浪线自豪地说。
“哎呀！不行，不行，你们真不行，才有这么小的功劳呀！我啊！像闪电，什么电视啊！电冰箱啊！电脑啊！都用我。我还像钢笔，钢笔能写出优美地文章，钢笔还可以画画，能画出祖国的大好河山？”斜杠激动地说。
三角形问钢笔怎么画画？斜杠振振有词地答到：“钢笔难道就不能画画了吗？”“当然不能。”
她们四种图形争论不休，谁也说服不了谁。
争论的故事优秀作文500字 篇四
放学了，我高高兴兴地背着书包回家了。
刚进门，正准备放下书包时，我的第三层拉链里发出了一阵阵吵闹声，我赶紧把拉链拉开，只见我的铅笔盒不停地在跳来跳去，我小心翼翼地打开它一探究竟，只见我的“五员大将”——铅笔、橡皮、尺子、水笔和卷笔机正在进行激烈的争吵，它们到底在吵什么呢？这让我疑惑不解。原来，它们在比谁得本领大。只听“咔嚓”一声，铅笔气势汹汹地从铅笔盒里跳了出来，然后火冒三丈地说：“你们的本领都没有我大，小主人每天要写字的时候，都会用到我，所以我的本领最大。”橡皮又不服气地说道：“你以为你谁啊，如果小主人写错字了，能用你擦吗？”铅笔被气得实在不行了，便低沉地说道：“你橡皮，只是在小主人用我写错字的基础上再用到你，大部分时间都是在用我，不信你找尺子做证。”尺子在一旁被气得鸦雀无声，它终于开话了：“谁乐意帮你做证，你不想想看我的功劳啊。”铅笔和橡皮一口同声地说：“你不是就帮小主人画个线呗，能有多大作用！”最后，卷笔机高声嚷着对铅笔说：“你以为你是神仙啊，当你的‘大脑’坏了的`时候，还不都是用我来修，不然小主人怎么写字啊。”橡皮和铅笔听了，都连连点头。
就这样，它们吵个不停，可在一旁的水笔却默默不语。这时候，我实在看不下去了，便意味深长地对它们说：“其实你们的本领都很大，少了谁也不行，水笔就没有像你们一样争宠，大家应该向水笔学习，请你们不要在争吵了。”
听了我的话，刚才在争吵的“四位大将”都惭愧地低下了头。从此，它们互相帮助，又成了彼此的好朋友。
争论的故事优秀作文500字 篇五
在美丽的大森林里。传说仙女下凡的时候，在一个湖里洗澡，在她穿衣服的时候，一不小心把一种神奇的药水洒到了湖里，说喝了就能永远幸福、快乐。
一天，一只小鸟感到很口渴，便来到湖中央喝水。他忽然看见一根木棍立在水中央。便叽叽喳喳的叫起来：“这根木棍，这根木棍，真直呀，真直呀 ！”
刚好，一只小鱼游过来，听见小鸟说木棍是直的，便生气的说：“小鸟、小鸟你为什么说木棍是直的呢？你没看见，木棍是弯弯曲曲的吗？”
“小鱼，我说你的眼睛一定近视了，要不要约个时间去动物医院看看。要在不去，你的眼睛就要得红眼病了！”
“去、去木棍bb是弯的，你的眼睛才得红眼病了呢！”
“你考试才得40多分，还感和我顶嘴，我看你是和尚打伞――无法无天了吧。”
“那又怎么了，你不是才比我多十几分么。”
他们一个说是直的，一个说是弯的。他们俩个个都争的口吐白沫、面红耳赤、两眼冒金星。谁也说服不了谁
这时候，知识渊博、见多识广的大象伯伯来了。他们俩赶紧跑过去，把事情一五一十的说出来。大象伯伯哈哈大笑起来说：“ 好奇的小傻瓜，这是折射的原理呀!”“噢。”他们一口同身的答到。
他们俩和好如初，成了永远的好朋友。
争论的故事优秀作文500字 篇六
晚上十二点，文具们纷纷从文具盒探出头，从丁丁的书包里跳了出来。它们四处东张西望，
发现丁丁已经睡着了。今天是一年一度的演讲大赛。
首先发言的是铅笔小哥：“我是文具家族中最受主任喜爱的。我有纤细的身材，主人用我在画纸上描绘出一幅幅栩栩如生的作品，在考卷上认认真真书写答案，在课堂上仔仔细细记录老师的讲解没了我主人根本没办法写出漂亮的字，没办法记录重点，没办法学习！”
橡皮姐姐听了急切地说：“不对！不对！我才深受主人的喜爱呢。主人每次写字除了错都说：我亲爱的橡皮啊，你快出来吧！我能把主人不需要的内容擦得一干二净。所以我才能当文具家族的大王。”
这时尺子大哥受不了了：“我说你们呀，就不想想我有多辛苦吗？我每天来来回回跑，为你们划出一条条笔直干净的书写道路，我才可以当文具家族大王。”
转笔刀妹妹也迫不及待地发言了：“你们也不知道让一下妹妹吗？我是你们这里最小的，而且铅笔哥哥的笔头断了，还不都是我来处理的吗？所以我来当这个大王比较合适。”
书包爷爷听了大家的争论提议：“不如你们每天选一位不值班。谁不值班的那天，主人回来的反映最大，谁就是大王。”大家都纷纷点头。
文具按照书包爷爷的话去做了。结果，丁丁不是今天忘了铅笔，就是明天忘了橡皮或是尺子或是卷笔刀。连续几天他要不没写作业，要不就是作业涂涂改改，书写不整齐一塌糊涂，还被老师严厉批评。
看到小主人每天垂头丧气，渐渐失去学习兴趣，文具们发现：团结才能拥有力量。我们的地位都是一样的，每个人都是“大王”。
