染雾园丁作文 篇一
春日的园丁
春天是大自然的复苏季节，也是园丁们忙碌的时候。作为一名园丁，我每天都要在花园里照料花草树木，让它们茁壮成长。虽然这份工作辛苦，但看到花园里的一片生机，我感到无比的满足和快乐。
清晨，太阳刚刚升起，我就踏上了花园的土地。首先，我要给花草浇水。我小心翼翼地用水壶轻轻地浇洒着每一株花草，给它们带来清新的水分。有时，我还会给花草施肥，让它们吸收更多的养分，长得更健壮。
接着，我要修剪花树的枝叶。我会用剪刀将过长的枝条修剪掉，让花树保持良好的形态。有时候，我还会给花树修剪成各种形状，如圆形、方形等，让花园更加有趣。
除了花草树木的照料，我还要清理花园的杂草。杂草会竞争花草的养分和光线，影响它们的生长。所以，我每天都会仔细检查花园，将杂草拔掉，保持花园的整洁。
每个季节，花园里都会有不同的花朵盛开。春天是鲜花盛开的季节，我会特别留意每一朵花的生长情况。有时候，我还会给花朵拍照留念，记录它们的美丽瞬间。
作为一名园丁，我不仅要照料花草树木，还要学习不同的园艺知识。我会阅读有关园艺的书籍和杂志，了解如何更好地照料花园。有时候，我还会参加园艺培训班，学习更多的技巧和经验。
园丁的工作虽然辛苦，但我从中获得了很多乐趣和成就感。每天看着花园里的花草茁壮成长，我感到非常满足和快乐。我愿意用我的双手呵护花园，让它们充满生机和美丽。
园丁作文 篇二
夏日的园丁
夏天是花草树木生长最为旺盛的季节，也是园丁们最忙碌的时候。作为一名园丁，我每天都要在花园里忙碌，照料花草树木，让它们茂盛成长。虽然这份工作辛苦，但我对它充满了热爱和激情。
夏天的阳光炙热，我首先要给花草树木浇水。我用水管把清凉的水流洒在花草的根部，让它们能够充分吸收水分，保持生机勃勃的状态。有时，我还会用喷雾器给花草喷洒水雾，让它们在炎热的夏日里感到凉爽。
夏天是虫害和病害滋生的季节，所以我要定期检查花草树木的健康状况，防治害虫和病菌的侵害。如果发现有害虫，我会使用环保的农药进行喷洒，保护花草免受害虫的侵害。如果发现有病害，我会及时采取措施进行治疗，防止病菌的扩散。
夏天的花园也需要修剪和整理。我会用剪刀修剪花树的枝叶，让它们保持良好的形态。有时候，我还会给花树修剪成各种形状，如心形、星形等，让花园更加有趣。此外，我还会清理花园的落叶和枯枝，保持花园的整洁。
夏天是花草树木生长最为旺盛的季节，所以我要定期给花草施肥，让它们吸收更多的养分，茂盛成长。我会选择适合夏天的肥料，如氮、磷、钾等，让花草树木能够得到全面的营养。
作为一名园丁，我不仅要照料花草树木，还要学习不同的园艺知识。我会阅读有关园艺的书籍和杂志，了解如何更好地照料花园。有时候，我还会参加园艺培训班，学习更多的技巧和经验。
夏天的园丁工作虽然辛苦，但我从中获得了很多乐趣和成就感。每天看着花草树木茂盛成长，我感到非常满足和快乐。我愿意用我的双手呵护花园，让它们在夏日里充满生机和美丽。
园丁作文 篇三
欧兴美先生是平安中学的普通数学老师。 虽然她只教了四年，但由于她的出色表现，她被学校重新利用，在她教书的第四年成为初中一年级(1)班的班主任。 第一班一直是学校更重视的课程。 在这个班里，O先生的简单教学方法在学生中很受欢迎，她的间接教训方法通常是可以接受的。 这不会伤害学生的自尊，也不会对学生进行适当的批评和教育。 例如，有一次，她在课堂上看到教室的地板很脏，所以她做了一些练习，拿起扫帚，用扫帚扫地。 结果，灰尘在天空中飞舞。 出乎她的意料，学生们无法忍受一些学生只是拿起扫帚，和老师一起迅速扫荡教室。 然后学生们和老师们笑了起来。 后来，班里的学生再也不敢懒了，每天打扫教室。 我也意识到教室的污秽。如果你不把它清理干净，你就得吃它。 如今，许多老师沉迷于打麻将已经成为校园里的一种糟糕的气氛。 虽然偶尔玩也可以缓解工作压力，但如果你经常玩，它不仅会影响教学质量，还会影响你的道德。
而且，当你打麻将的时候，你经常说的所有粗鲁的话都会被带到校园里。 一个老师甚至不擅长教师道德。为什么要教学生呢？ 因此，为了给国家带来更多的人才，你应该少打麻将，以便在祖国的未来。 欧洲老师从来没有打过麻将。她把所有的精力都投入到教学中去了。 欧洲在教学生涯中最成功的事情是，当她在课堂上谈论一个问题时，学生可以接受它。 以这种方式，O先生会感到高兴，并解释他的教学方法是可行的。 要成为一名好老师并不容易。根据每个学生的情况，总结经验并慢慢积累起来并不容易。 对她的学生来说，欧先生只想让他们听她的话，并照顾她。 在初中一年级的办公室里，一个学生把一朵玉兰花送给了欧先生。 这位全心全意地种花的园丁终于得到了奖励。 木兰的芬芳充满了办公室老师的甜蜜的微笑。
园丁作文 篇四
“一只粉笔，两袖清风。”老师，这些就是您的道具吗？是您将智慧的种子播入我们心田的器材么？多么简陋啊！但是您一直挺身在教育的最前线。，含辛茹苦。心里想的都是我们的前途，担心我们的命运。所以就“教必有方，滴滴汗水诚滋桃李满天下；诲而不倦，点点心血勤育英才泽神州。”
在祖国的花园里，花朵儿正含苞欲放。有一位园丁轻盈地走了过来，他脸颊微红，高高的眉宇之间透者一股才气。他慢慢地俯下身子，轻轻地将鼻子贴了进去，深情地嗅了嗅。仿佛在品味世间最香的气味。顿时，他脸上展现出一副无限快乐的神情，他轻轻的洒下智慧的甘露，辛勤地在那儿除草，使花朵儿得到更多的养料……。也许多少天后，花朵露出了它灿烂的笑脸，在风中展示它们的舞姿，让大家欣赏美丽。在游人的啧啧称赞中，花朵们想起了那位园丁；他孜孜不倦地养护着它们。它们也永远不会忘记，是那位园丁，使它们五彩缤纷，散发出诱人的馨香。当他们被赏花者小心翼翼地摘去，去装点这广大的大千世界时。心中的激动油然而生，越烧越旺。每一朵鲜花都许下了如此的承诺：只要它们到达的地方，定会散发出那股令人心醉的香气，来陶醉众人的情操和报答园丁培育之恩。但那位园丁没有休息，也没有忘记自己的使命。他又去喷洒着知识的甘露，培育幼小的苗儿……那便是多少年后的事了。
人生的道路多么漫长，但任何事都不能令我们抹去，即便是一丁点的记忆。因为，我们将会永永远远地记着：是谁，在我们迷茫的大海上点起一盏明亮的灯，照亮航行的道路？是谁，在我们受到烦恼的时候，用他纯洁的甘露洗去污浊？是谁，教会我们在漫长的人生道路上一步一个脚印。阐述着人生的真谛，引我们走向成功，放飞梦想！是您啊，我的敬爱的老师，“一日为师，终生为父”。您对我们的恩情，我们历历在目，每当走进您的窗前，里面的灯啊，比天上的星星还亮！当我们进入校园时，您笑脸迎人，要排脱我们之间的隔膜。课后，您毫不摆架子，想要与我们交朋友。在课堂内，您又呕心沥血，浇灌了一批又一批人才。但那无情的皱纹却一条条地爬上您的脸，我们不会忘记，您很早就告诫我们：“学海无涯，既然你们是海里的鱼，就必须去接受，艰苦的回游。”老师您曾记否，是您讲述了“成人”和“成才”的关系，教育我们要品德端正。您经常说“习惯成自然”。在日常中就要养成好习惯。是您将我们领进优美的语言中，在奇妙的大自然中探索，在深不可测的数学中苦思冥想……这一切的一切又怎能叫我们忘怀呢？
皱纹无情人有情，师生之情永难忘，天涯有缘相见时，淡笑风声话当年……难感人的师恩是永远不能抹去的呀！
园丁作文 篇五
是谁，让一群无知的小淘气，走进多彩知识的海洋，遨游拼搏？是谁，让一群稚嫩的脸蛋上刻写下童年的欢歌与笑语？是谁，用自己的青春依偎着三尺讲坛留给我们五彩斑斓的幸福空间？哦！是您，我们可敬的语文老师------李敏老师！
李老师，个头中等，大大的眼睛，笔挺的鼻梁上架着一副眼镜，看起来颇为平凡，但她，却是一位不平凡的老师：资深的教学经验，精湛的教学艺术，爱生如子的师德情操，无私奉献的敬业情怀，润物细无声的言谈举止，就像春天的种子一般在我心头生根发芽.
原来，我的作文成绩不是特别地拔尖，偶有佳作，但在李老师的精心指导下，我慢慢地掌握了写作的要领：开头像凤头一样小巧精美，中间像猪肚一样内容充实，结尾像豹尾一样简洁有力。我的作文水平不断地提高着。有一次，李老师布置我们写一篇同学们长处的文章，我信心百倍，觉得这篇作文对我来说是张飞吃豆芽——小菜一碟。没想到，给老师“大人”审阅了一番后，却说还要修改一下，并引用一句俗语说：“文章不厌百遍改。”我从前往后读了一遍，然后埋头修改了一番，老师再次审阅时，还是通不过，这篇作文我已经精批细改了，怎么还要修改呢？肯定是老师记错了，我又给老师看了一遍，这一看可不得了，由修改“光荣升级”为重写，哎！我硬着头皮重写了一篇，这次我一点也不敢含糊了，果然，功夫不负有心人，终于通过了老师严格的审核，现在，我懂得了，老师当初为什么要那么严格，是想培养我无论大事小事都要认真对待的良好习惯。要不是那次写作文，要不是李老师严谨的治学态度，可能我会把每次作文都敷衍了事、潦草塞责。幸运地碰到李老师，在她的悉心指导下，我的作文水平在班上名列前茅。
李老师平时非常关心同学。有一次，我们班的一位同学身体不舒服，一上语文课就呕吐了，弄得他周围的同学都捂着鼻子，向他投去了嫌弃的目光。这时李老师先安慰这位同学说：“不要紧，你先喝口水，歇一会儿，如果身体还觉得不适的话，我这就联系你的家长，带你到医院去检查。”说完她便拿着拖把，不厌其烦地一遍又一遍地拖着地，直至拖干净为止，李老师这种不怕脏，不怕累的精神以及对同学无微不至的关怀，深深地感染了我们，让我们觉得李老师不仅仅是我们的老师，更像是我们的妈妈。
深夜里，我们已经进入了甜美的梦乡，而您却在皎洁的的月光下、微微的灯光下为我们批改作业；白天，您又站在讲台上，引领我们进入知识的海洋，在知识的海洋里遨游。您认真地去把每一粒种子传播给我们，并让它发芽、开花、结果、结出一颗硕大、饱满、甜美的果实……李老师，虽然我们在知识的瀚海里刚开始起步，但有您的一路陪同让我们倍感温馨，虽然我们在坎坷的求知路上跌跌撞撞，但有您坚实的臂膀让我们更加矫健豪迈。千言万语也表达不出我对您的崇敬之情，一首“感恩的心，感谢有你……”只能道出学生对您发自心底深处的感激。老师，您辛苦了！
园丁作文 篇六
我的姑父曾是一名人民教师，他在乡下教书，如今已是花甲之年了。
在上个世纪八十年代，我的姑父高中毕业后，回到乡下，在当地的小学当了老师。工资不高，学校也不大，但姑父还是很高兴，因为每天都有街坊邻居家的小孩喊他老师，他觉着很满足。每天，他迎着朝阳，和孩子们一起上学。在学校，他教书育人，传授给这些一无所知的孩子们一些简单的知识，更多的是教他们如何对父母，如何对朋友，要遵循做人最基本的原则，虽然他们并不很懂。“我的老师也是这样教的。”后来他用含糊不清的方言对我们说。学校放学很早，孩子们蹦蹦跳跳地循着母亲的饭香回了家。有些个孩子家里没人就会聚到姑父家赶着农忙帮干点农活，要是闲下来就让姑父给补补习讲讲故事。等到晚上，姑父就让姑姑烧两个菜，偶尔吃点肉，喝点小酒，日子虽不富裕，却也挺美满。
在学校后院，有一个小园子，园子里有几棵香樟树，有些花儿草儿的，叫不上名。每到课余或放学，姑父便饶有兴致地拿着把大剪刀，修修整整，有时也会有几个顽皮的学生来摘枝野花爬爬树，好不热闹。周末，即使烈日当空，姑父也要来欣赏一番他的杰作，修葺修葺，没有酬劳，鲜有游人，却也陶醉于此。古时那里曾有陶渊明当过官，我想这也许就是属于姑父自己的“桃源仙境”吧。等到大汗淋漓，姑父才恋恋不舍地去街上买两瓶啤酒，喝得酩酊大醉，磕磕碰碰地回到家，正巧碰见几个学生，笑他是“老酒鬼”。
时过境迁，姑父已是学校最长的老师了，乡里的年轻人都到外面去打拼，就连他的儿女也不例外。孩子越来越少，都到城里读书了，隔壁几个小学都已拆掉，唯独姑父所在的小学还在，国家政策好，学校已经翻新不知多少遍了，但人终究还是老了。姑父身体不太好，姑姑劝他该退休了，他想也是，但一看到孩子们和那片园子，就又舍不得了。他还在守着那片园子。每到过年，总会有几个姑父的学生回老家提着桶油拎着瓶酒来看望姑父，喊姑父一声老师，姑父每到这时候就笑得合不拢嘴，说什么也要留他们吃饭，好像这就是他这辈子的收获。一代又一代，姑父看着一个个孩子长大成人，走出家门，展翅高飞，看着园子里花开花落，日月交替，看着自己慢慢老去，思想学识再也不够教孩子们了，乡下也再也没有孩子们学习玩耍了，他终归是老了，他告诉自己：“该退休了。”
姑父这辈子都没有大富大贵，只是一名平凡的乡下老师，后来有人问他当年那么高的学历不去外面打拼赚更多钱，而是选择在乡下当一个养家糊口都难的小学老师，这样做后不后悔，姑父回答说：“我把这辈子都奉献给了教育事业，可能对我来讲很不值当，但可能改变了那些原本只能待在乡下种地的孩子们的命运，我的老师也是这样，我认为这是一种传承，所以我不后悔。”
这就是我的姑父，一个朴实、平凡的人民教师！
