染雾体育课作文 篇一：我的最爱——篮球
篮球是我最喜欢的体育项目之一。每次体育课上篮球课，我总是充满激情和兴奋。在篮球场上，我能尽情释放自己，展现出自己的技巧和激情。
篮球是一项需要团队合作和个人技巧的运动。每个人都要互相配合，才能将球传到对方的篮筐里。在球场上，我学会了与队友沟通，互相帮助，共同努力为球队争取胜利。而个人技巧的提升也是我不断努力的方向。每次上篮球课，我都会认真观察教练的示范动作，并努力模仿。慢慢地，我的投篮、运球和过人技巧都有了明显的进步。
篮球不仅仅是一项运动，它还培养了我的毅力和坚持不懈的精神。每一次比赛，都需要全力以赴，不放弃任何一个机会。我记得有一次比赛，我们的比分一直落后，但我并没有气馁。相反，我更加努力地拼搏，希望能为球队争取回来一些分数。最终，我们以微弱的差距输掉了比赛，但我并不后悔，因为我知道自己已经尽力了。
篮球还让我体会到了团队的力量。每个人都有自己的特长和优点，只有团队合作，才能将这些优点发挥到极致。在篮球场上，我深深地感受到了团队的力量。当我们团结一致，共同为一个目标奋斗时，我们能够战胜任何困难，取得最终的胜利。
篮球不仅仅是一项体育活动，对我来说更是一种激情和乐趣。每一次投篮、扣篮的成功都会带给我巨大的满足感和快乐。我喜欢与队友一起奋斗，喜欢在球场上挥洒汗水的感觉。篮球让我变得更加健康、自信和坚强，我会一直坚持下去。
体育课作文 篇二：瑜伽：修身养性的艺术
瑜伽是一种古老而神奇的运动方式，它不仅能够锻炼身体，还能够修身养性，带给人内心的平静和宁静。
在体育课上学习瑜伽，我深深地被它的魅力所吸引。瑜伽动作要求身体柔韧度和力量的综合运用，每一个动作都需要我们用心去感受和控制。在练习瑜伽的过程中，我学会了放松身体，专注于内心。通过深呼吸和冥想，我可以把杂念抛开，享受当下的平静和宁静。
瑜伽对身体的好处是显而易见的。它可以增强身体的柔韧性和协调性，改善身体的姿势和体态。通过不断地练习，我发现自己的身体变得更加灵活，肌肉也变得更加均匀有力。同时，瑜伽还可以调节呼吸和循环系统，提高心肺功能。每次练习完瑜伽，我都能感受到身体和心灵的放松，精力也变得更加充沛。
除了对身体的好处，瑜伽还能够带给我内心的平静和宁静。在练习瑜伽的过程中，我学会了专注和冥想。通过深呼吸和集中注意力，我可以把杂乱的思绪抛开，享受当下的宁静和平和。这种内心的平静让我感到放松和满足，让我更加乐观和积极地面对生活的各种挑战。
瑜伽是一门修身养性的艺术，它不仅能够锻炼身体，还能够调节心灵。通过练习瑜伽，我学会了控制自己的身体和情绪，提高了自己的耐力和专注力。瑜伽让我更加健康、平静和快乐，我会一直坚持下去，享受瑜伽带给我的美好。
体育课作文 篇三
今天是我第一次在伦敦的小学上体育课。
我发现，英国小学的体育课和中国小学的体育课很不一样。我们首先在校园的小操场上跑了几圈，热热身;接着我们开始玩小游戏。
第一个游戏是比赛跑步，老师先在远处的地上放了两个球，一边一个，然后把我们分成两组，进行比赛。让每组第一个同学同时跑过去拿起球，抱着球跑回来给本组的第二个同学，以此类推，哪组先跑完，哪组就胜出了。
第二个游戏是接球，比一比哪组的同学接的球多，哪组就获胜。
最后，我们学习踢足球，这个项目在国内我上的学校没有。主要是练习踢球的力度和准确性，只有看的准，才能踢得准。我的表现还不错。
在这的同学上体育课穿的运动服和我在北京的小学穿的不一样。他们不管刮风下雨，还是春夏秋冬，都穿短裤和体恤衫，而我在北京却是根据天气变换穿衣服。当我和他们穿一样的运动服走出教室的时候，我感觉好冷，因为今天正好刮大风，整个体育课我都觉得很冷。
虽然英国小学的体育课与中国的不太一样，但目的都是为了让我们锻炼身体，健康成长。
体育课作文 篇四
星期一下午是体育课，同学们非常开心！到了下午第一节课时，我带着我的足球下去站队了，然后，我们就等着体育老师的到来。 体育老师来了，说：“李正远，你快整队！”然后，我大声地整完队后，我们就去南操场上体育课了。
到了操场后，我们什么都不管就散队去玩了，我和很多人都去玩踢足球了。我和王欣昊、刘海洋、刘文博一组。
当刘文博一踢，我就像风一样地冲了过去，然后，我猛地一踢，把球传给了刘海洋。刘海洋用尽他吃奶的力气踢了过去。谁知他们边的守门员太菜了，一下子就进球了。
我们非常高兴！我们问他们：“你们服不服？”他们很不服，我们只好再来一局，直到让他们服为止。谁知，我刚要踢的时候，上课铃响了，我们只好回教室了。
今天体育课真快乐！
体育课作文 篇五
当！当！当！上课了，看到大家迅速的排队，我就知道是上体育课。我们为什么这么开心？因为体育课不像其他课只能在教室里看书，可以在外面自由自在的跑、跳、玩，让我们就像在草原上奔跑的马一样。
到了操场，体育委员开始带我们做暖身操，旁边的人问我为什么要做操，我说这样才不会抽筋。做完操，我们开始跑操场，跑到第二圈有人开始聊天，他们一直聊，跑得越来越慢，本来好好的一列队伍拉成一列火车这么长。跑完了，老师骂着那些在聊天的人，跑这么慢和乌龟一样。
今天老师让我们打躲避球，我们分成两队，因为敌队少一个人，所以老师加入他们那一队。比赛开始了，我是站在内场的，敌队的人丢过来，我就跑过去；丢过去，我就跑过来，最后只有我在场上，另外那一队的人也只剩下老师。后来我闪来闪去还是被打到了。
下课了，我们走回教室休息，大家都说我很厉害，我也称赞他们很会丢。
体育课作文 篇六
不看不知道，一看吓一跳。哎，今天，我的心情一下从开心到惊讶再到害怕最后到抗拒。
我应该是上一世炸了宇宙吧？怎么什么坏事都落到我身上，先是昨天晚上的小腿疼，再到今天想到跪天跪地跪体育老师的感受。
哎！魔鬼的课就这样开始了。体育课本来还蛮开心的，因为是上周星期四跑一圈没及格的人跑。最后一个惊喜从天而降，直到我的脑细胞高速运转快冒烟时，我终于理清了思路。我们要重跑，那时，我脑里快速闪现了一个念头：苍天啊！大地啊！人和人之间何必自相残杀呢？您不是让我跑步，而是让我自杀啊！杀OK，事实正是如此，我的小腿比昨天更痛了。哎！这世上右眼跳灾是不是真的啊？要我说的话肯定是的，因为我亲身经历过啊！在历史课的时候，老师最后说累的同学可以休息一下，就在我准备休息的时候，我英勇而又是扫把星的右眼皮开始跳了，并且跳的很开心，那时我就在想要发生什么坏事了吧？
下课了，其他人开心了，我却好痛，如果用什么来形容那种痛，我可以说："是锥心沥血的痛，是徘徊在生死边缘的痛。"哈哈！当然我夸张了，可是真的好痛啊！
天！体育老师还是六年级那平易近人的刘老师吗？不是被魔鬼附体了吧？
