染雾白天鹅的作文 篇一
白天鹅——优雅的天使
白天鹅是一种优雅而美丽的鸟类，常被人们称为“天使鸟”。它的身体洁白如雪，颈长而修长，行动间举止优雅，给人一种高贵而神圣的感觉。今天，我要为大家介绍一下白天鹅的特点和生活习性。
首先，让我们来了解一下白天鹅的外貌特征。白天鹅的身体长约1.5米左右，雄性稍大于雌性。它有一个特别显眼的特点，那就是它那修长的脖子。白天鹅的脖子比身体更长，能够伸缩自如，这使得白天鹅在游泳时更加灵活。另外，白天鹅的翅膀宽大而有力，能够迅速地飞翔，使它能够在天空中自由翱翔。
白天鹅是一种善于游泳的鸟类，它喜欢生活在湖泊、河流等水域中。白天鹅的游泳姿势非常美丽，它们像一艘小船一样在水上滑行，给人一种宁静和谐的感觉。白天鹅的游泳速度非常快，能够达到每小时50公里左右，这在鸟类中是非常罕见的。白天鹅在水中觅食，以水草、小鱼等为主食，它们用宽大的嘴巴捕捉食物，然后用锐利的嘴巴咀嚼。
白天鹅是一种非常有社交性的鸟类，它们常常结成大群，一起觅食和迁徙。白天鹅的群体行为非常有序，它们会按照一个领导者的指挥来行动。当白天鹅在天空中飞行时，它们会排成一个V字形队列，这样可以减少空气阻力，节省体力。白天鹅的迁徙距离非常长，有的甚至能够飞越大洋，这显示了它们非凡的飞行能力。
白天鹅是一种守望相助的鸟类，它们非常重视家庭和群体的安全。当白天鹅发现危险时，它会高声警告其他成员，并立即采取行动保护家人。白天鹅的父母对子女非常呵护，它们会带领小白天鹅一起觅食和游泳，教授它们生存的技能。
白天鹅是一种令人敬佩的鸟类，它们的优雅和高贵给人们留下了深刻的印象。让我们一起保护这些可爱的天使鸟，让它们在美丽的大自然中自由翱翔。
（作者：xxx）
白天鹅的作文 篇二
白天鹅——与人类共生的使者
白天鹅是一种与人类长期共生的鸟类，它是人类文化中的重要象征和使者。白天鹅的美丽和高雅给人们带来了许多启示和感动，今天我要为大家介绍一下白天鹅在人类文化中的地位和作用。
首先，让我们来看看白天鹅在文学作品中的形象。白天鹅在许多古代文学作品中都有出现，它往往被描述为高贵、纯洁和神圣的象征。例如，在《白天鹅之歌》中，白天鹅被赋予了诗意的形象，它的飞翔和歌声被视为一种美丽的艺术。白天鹅在文学中的形象常常与美丽的自然景色和高尚的品质相结合，给人一种宁静和温馨的感觉。
白天鹅也在许多民间传说和神话故事中扮演着重要的角色。在中国的传统文化中，白天鹅被视为吉祥的象征，常常被用来代表幸福和美好的愿望。在一些民间故事中，白天鹅被描绘成拥有魔法和智慧的生物，它们能够给人们带来好运和祝福。白天鹅的形象在人们心中留下了深刻的印象，成为了一种传统的文化符号。
除了在文学作品和传说中，白天鹅在艺术和设计领域也有广泛的应用。白天鹅的美丽和高雅给艺术家提供了无尽的灵感，许多画家和雕塑家都以白天鹅为题材创作了许多优秀的艺术作品。白天鹅的形象也常常被用来装饰家居用品和饰品，给人们的生活增添了一份美丽和雅致。
白天鹅不仅在文化中扮演着重要的角色，在保护生态环境中也发挥着重要的作用。白天鹅是一种环境指示物种，它们对环境的变化非常敏感。如果环境发生了变化，白天鹅会迁徙到其他地方寻找更适合的生存环境。因此，通过观察白天鹅的行为和迁徙路线，我们可以了解到环境的变化情况，及时采取相应的保护措施。
白天鹅是一种与人类共生的鸟类，它在人类文化中扮演着重要的角色。让我们一起珍惜和保护这些美丽的使者，共同创造一个更加美好和谐的世界。
（作者：xxx）
白天鹅的作文 篇三
关于白天鹅的作文
1白天鹅
我最喜欢的小动物啊，你知道是什么吗？当然是高贵典雅的白天鹅了！有一支巴蕾舞叫《天鹅湖》，讲得就是她们的故事，跳得可美了！
白天鹅每天都怡然自得地游在湖面上，漂亮的眼睛发出明亮的光芒；到了夜晚，它的眼睛依然那么明亮，简直都能看进你的心里。她洁白的羽毛像纯净的水晶，展翅一飞，翅膀里摔出的水珠就划出一道弯弯的闪亮弧线。她可以飞到树上，也可以飞到蔚蓝的天空，那是我最向往的了。我也喜欢飞翔，可是我没有翅膀！看，白天鹅正高兴地唱着歌，飞向高远的蓝天。她飞上了天空，仿佛变成了一朵柔软的白云，多美啊！天鹅飞得自由自在，让人好羡慕呀！如果我也是一只小天鹅，那该多好啊！飞累了，她们落回到明净的湖里，翅膀又沾上了晶亮的水珠。太阳照耀着，湖面波光粼粼、五光十色。天鹅一钻到水里，感觉水都是温的，她多开心啊，就像在泡温泉！
这么纯洁美丽的白天鹅，居然有人忍心拿箭去射或拿枪去打她，我真的很难过。幸好她是国家保护动物，我们大家都会努力地爱护她，让她活得像我们小朋友一样开心、快乐！
2丑小鸭是未来的白天鹅
《丑小鸭》是丹麦作家安徒生爷爷为小朋友写的一篇优美的童话。
丑小鸭一生下来就很丑，妈妈和姐妹们都很讨厌它，森林里的动物们用石子扔它。寒冷的冬天到了，别的动物都有温暖的家，可丑小鸭没有。它在河面上走来走去，想使自己暖和起来，可是雪盖住了它，觉得更冷了。但丑小鸭有顽强的斗志，它千百次地努力跳呀、飞呀、跑呀，虽然一次次地失败，但它没有灰心，还是继续跳呀，飞呀。终于有一天，奇迹出现了，丑小鸭飞了起来，成了世界上最美丽的白天鹅。
读了《丑小鸭》以后，我知道了：无论做什么事情都不能灰心，只要认真地学，努力去做，一定能成功。
其实，我也是一只丑小鸭，不过没有丑小鸭那么可怜。我拥有自己温暖的家庭。我希望自己能展翅高飞，希望用自己的努力飞上蓝天，看看广大的世界。可是我的父母却喜欢用温暖、结实的臂弯牢牢地保护着我们。
我说长大后想当老师，可爸爸却说：“不行，不行，干这行太累。”我想当医生，妈妈说：“不行，病人会传染。”
啊！亲爱的父母，请松开你们的双臂，让我自由地飞翔吧！也许经过艰苦的磨练，我们也能像丑小鸭一样，变成一只美丽的白天鹅。
3白天鹅和黑天鹅
水草丰茂的沼泽地带，居住着一群白天鹅。它们以雪白的羽毛、高雅的姿态、嘹亮的歌声，获得周围人们的厚爱，白天鹅感到幸福与自豪。
一天，扑簌簌飞来几只黑天鹅。白天鹅群顿时出现了骚动，它们窃窃私语，这只生气地嘀咕，“啊呀，那不是乌鸦的颜色么？”另一只愤慨地表示，“黑得像木炭，太丢天鹅的丑了。”白天鹅们商量着如何驱赶黑天鹅，不再让它们在这一方露脸。
然而，闻讯赶来的人们，见到黑天鹅，无不欣喜欲狂，赞不绝口：
“黑天鹅，黑天鹅，多稀罕的品种，见到你们真是大开眼界。”
“雍容华贵，端庄秀丽，太可爱了。”……
白天鹅们开头是惊呆，继而是自卑，它们暗自叹息道：
“看来，人们十分看重黑天鹅，我们将一钱不值了。”
谁知，人们爽朗的话语清晰地传来：
“白天鹅，黑天鹅，黑白相间，交相辉映，大自然蕴含着的美，多么令人心荡神驰呀！”
白天鹅感动极了，它们欢唱着迎向了黑天鹅；黑天鹅分外快乐，扑打着黑油油的双翅，高歌奔向白天鹅。
白天鹅和黑天鹅很快融合在一起，成了亲密无间的朋友。
远处，人们摄下了这难忘的瞬问。
4丑小鸭变成白天鹅以后
丑小鸭变成白天鹅以后，骄傲得不得了。她每天对着镜子照了又照，心想：我再也不是以前那只孤单的丑小鸭了，我是世界上最美丽的白天鹅了。
从此以后，她每天都和周围的小动物们比美。她看见小熊猫正在吃竹叶，讥笑道：“你真是个笨蛋，竹叶有什么好吃的？你敢跟我比美吗？”小熊猫不理她。她抬着头、挺着胸，扭着屁股飞走了。她又来到田园里，看见一群蚂蚁正在运粮食，嘲笑道：“你们真是一群自讨苦吃的.傻瓜！看我过得多快活、自在。你们敢跟我比美吗？”小蚂蚁也不理她。正在这时，玉皇大帝来了，他严肃地说：“外表美不重要，心灵美才是最重要的。”白天鹅洋洋洋得意地说：“我是这世界上最美丽的动物，你又能把我怎么样？”玉皇大帝听了，特别生气，又把她变回了原来的丑小鸭。
小动物们都不和她玩了，她觉得非常孤单，后悔极了。可是再也变不回白天鹅的样子了。
5美丽的白天鹅
昨天，吴老师布置了一个作业，要求每个同学做一个小制作。我做什么好呢？我想橡皮泥比较好做一些，就做一只天鹅吧。
于是回到家，我就拿出了橡皮泥，用白色来做天鹅，蓝色做湖水。这样我就开始工作了，我用剪刀剪下一点橡皮泥，搓成一个又细又长的椭圆形，用它做天鹅的脖子，又剪下一块，搓成一个胖胖的椭圆形，做它的身子，身子和脖子都做好了，我把脖子装上去，又去做翅膀。我先做成扁扁的椭圆形，又用小刀在上面刻了几刀，我想把翅膀装上去，呀！天鹅的脖子弯了下来，我把它扶直，把翅膀装上去，怎么脖子又弯下来了，我只好拿铅笔顶着。接着做头部，头是最难的，我从橡皮泥中取出一点红色和一点黑色，用红色做天鹅头上的冠，黑色做眼睛。我把头的前面做成扁扁的，后面做成圆圆的，把冠戴上去，把眼睛镶嵌上去。这样一只栩栩如生的天鹅就呈现在我的眼了。
我又取出蓝色的橡皮泥，用工具滚得平平的，用小刀在上面刻几刀波浪线，就像平静湖水起的涟漪，再把天鹅放上去，妈妈说，真像一只天鹅在游泳。
6白天鹅
有一天，我到天鹅湖去看天鹅。
一来到天鹅湖，我第一眼看到的，就是在朦朦的水面上，有两只结对的天鹅，在平静的湖面上慢慢地游动着。它的身影倒映在湖的中心，看着非常有趣。它们在湖中戏嘻着，一会儿到水下去捉捉小鱼，一会儿又在水面上拍打着两只美丽雪白翅膀，一会儿又……它们在湖里玩得非常欢快，平静的湖面上马上荡起了一圈一圈的波纹，真像一棵棵大树的年轮啊！
我看着这样美丽的景象，仿佛觉得自己也是一只漂亮的白天鹅，在湖面上欢乐的游着，吃着美味可口的小鱼，和别的白天鹅一起戏嘻。
突然，我看见那儿有个人在卖大白菜，我见了，也马上买了一包来喂白天鹅。我一把白菜放下水，就有一只白天鹅来吃了，它的吃相又是那么得高傲、优雅。它再饿也不会一下子吃完，它总是不紧不慢地闻闻食物，叨起来，放下去，最后再慢条思理地吃起食物来。
从此以后，我越来越喜欢白天鹅了，还知道了很多关于白天鹅的小知识。比如：天鹅飞行时的身体修长平展，长颈微微上扬，双翼优美而快速地扇，在天空中形成一道极美的景致。流线型的身体，利于游泳，腿短而粗壮，颈部长而易弯曲，可以伸入水中取食水生植物的根。
这就是我喜欢的动物——白天鹅。
7假如我是白天鹅
假如我是白天鹅，我一定要原谅咬我的哥哥、姐姐，啄我的公鸡、讨厌养鸭小姑娘、讥笑我的小鸟、追赶我的猎狗。希望他们都有一颗善良的心，有一颗追求美的心，并且永远不放弃，他们的梦想也会实现的。他们会像我一样变成一只美丽的白天鹅啊！
假如我是白天鹅，我想感谢像镜子似的湖面，是他倒影出了我美丽的影子。如果没有他，我也许至今还没有发现自己是一只美丽的白天鹅呢！
假如我是白天鹅，我想当面对农夫说：谢谢您，农夫！要不是您救了我，我早就被活活冻死了。还有，你天天给我煮饭，照顾我，陪我玩，陪我睡觉，我真的非常谢谢您呀！请您收下我的感恩礼物吧！
假如我是白天鹅，我想对鸭妈妈说：那时候大家都欺负我，只有您疼爱我。谢谢您，妈妈！谢谢您把我养育大！我会永远把您记在心间的。现在我已经长大了，让我来照顾你，疼你吧。
假如我是丑小鸭，我要对朋友们说：你们一定要记住，地上种了菜，就不易长草的；心中有了善，就不易生恶的。追求美不是追求外表美，而是要追求心灵美！
8美丽的白天鹅
我最喜欢白天鹅了，白天鹅每年都从遥远的西伯利亚飞到三门峡过冬。
白天鹅非常美丽，姿态优雅，就像一位高贵的公主。它身披一件雪白的外衣，小小的头上镶嵌着一对乌黑发亮的眼睛。红红的嘴巴扁扁的，还经常嘎嘎的歌唱。脖子又细又长，昂首挺胸。爪子红红的上面还有脚蹼，在水里游来游去时，像船桨一样。展开的翅膀就像两把大羽毛扇在忽闪忽闪。飞翔时尾巴又像一个天使的光环。白天鹅真是又美丽又可爱呀！
白天鹅深受人民的喜爱，热情的三门峡人们每年都给它们喂食，把它们养的白白胖胖的，它们在河边时而低头觅食，时而嬉戏玩耍，时而悠闲自得地游来游去，真是快活无比呀！
我喜欢美丽的白天鹅，相信大家也非常喜欢它们吧！
妈妈的话：这是小儿作文班第二篇习作，文章条理清晰，首尾照应，写出了对白天鹅的喜爱之情，特别是对白天鹅外形描写极为生动，为儿子高兴，为儿子加油！
