染雾苏武的故事作文 篇一
苏武，一个古代传奇的人物，他的故事至今仍被人们传诵。苏武出生在一个普通的农民家庭，他自幼聪明好学，勤奋好问，因此受到了家人和老师的喜爱。然而，苏武的人生轨迹却在一次意外中发生了巨大的转变。
在那年冬天，苏武的家乡遭受了一场严重的干旱，庄稼歉收，人们生活十分艰难。苏武的父母为了能够让他继续读书，卖掉了家里唯一的一头牛。从那以后，苏武的家庭变得更加贫困，但他并没有因此而放弃学习。相反，他更加努力地学习知识，希望能够通过自己的努力改变自己和家人的命运。
苏武十分喜欢读书，他从书中学到了许多知识，同时也养成了良好的品德和行为习惯。他懂得感恩，时常帮助家人和邻居，用自己的行动去影响身边的人。他还喜欢写作，通过写作表达自己的思想和情感。他的作品常常被老师和同学们赞扬，这让他更加有了继续努力的动力。
在苏武读书的时候，有一位叫张老师的教授对他的才华和努力给予了高度的赞赏。他鼓励苏武要努力学习，将来成为一个有用的人才。这句话深深地印在了苏武的心中，成为了他前进的动力。
然而，命运对苏武来说却并不总是那么顺利。在他读书的最后一年，他的父亲突发重病，需要大量的医药费。苏武一家人筹措了所有的积蓄，仍然不够。苏武为了给父亲治病，毅然决然地放弃了自己的学业，到外地去打工。
苏武在外地工作了一段时间，终于筹够了父亲的医药费。然而，当他回到家乡时，却发现父亲已经去世了。这一切仿佛是一场噩梦，苏武陷入了极度的悲痛之中。但他并没有因此而消沉，相反，他决定继续努力，让父亲在天堂也能够感到骄傲。
苏武在随后的几年中，通过自己的努力和勤奋，取得了不俗的成绩。他成为了一位有声望的学者，为社会做出了巨大的贡献。他的故事激励着一代又一代的人们，让他们相信只要努力，就能够改变自己的命运。
苏武的故事告诉我们，生活中总会有各种各样的困难和挑战，但我们不能因此而放弃。只要我们保持积极向上的心态，坚持不懈地努力，就一定能够克服困难，实现自己的目标和梦想。
苏武的故事作文 篇二
苏武，一个古代传奇的人物，他的故事至今仍被人们传诵。苏武的故事发生在秦汉之际，他是一位忠诚而勇敢的官员，也是一位坚韧不拔的战士。
苏武年轻时就展现出了非凡的勇气和智慧。他曾经参加过很多战斗，每次都表现出色，获得了许多荣誉和奖励。他的勇敢和机智使他成为了军队中的佼佼者，备受上级的赞赏和信任。
然而，命运对苏武来说却是如此的残酷。在一次战斗中，苏武受到了重伤，他的右手被敌人的箭射中，无法再参加战斗。这一次伤病让苏武的战斗生涯戛然而止，他不得不离开前线，回到了家乡。
苏武在家乡的日子过得很平静，但他内心深处一直渴望着能够再次为国家做出贡献。他知道，他的伤并没有让他失去战斗的能力，只是让他的方式和途径发生了改变。于是，他决定利用自己在军队中积累的经验和知识，为国家做出更大的贡献。
苏武开始了他的文官生涯，他成为了一位有声望的官员。他在工作中勤奋努力，始终保持着对国家和人民的忠诚。他积极参与政务，为国家的发展和人民的福祉做出了巨大的贡献。他的工作成绩得到了上级的肯定和赞扬，他也因此获得了许多荣誉和奖励。
然而，苏武并没有因此而骄傲自满。他知道，只有不断学习，不断进取，才能够更好地为国家和人民服务。于是，他利用业余时间学习了许多新知识和技能，不断提升自己的能力。
苏武直到晚年都在为国家和人民奉献，他的事迹被后人广为传颂。他的故事告诉我们，一个人的价值不在于他的身份和地位，而在于他对国家和社会的贡献。只要我们保持对事业的热爱和对人民的真心，就一定能够成为一个有用的人才。
苏武的故事激励着一代又一代的人们，让他们相信只要坚持不懈地努力，就能够实现自己的梦想，为国家和人民做出更大的贡献。让我们向苏武学习，用自己的智慧和勇气去创造美好的未来！
苏武的故事作文 篇三
“苏武，留胡节不辱。雪地又冰天，穷愁十九年。渴饮雪，饥吞毡，牧羊北海边......”是啊，这首脍炙人口的歌说明了苏武坚贞不屈的气节。(引用式开头，文章显得大气磅礴。)
公元前100年，汉武帝派中郎将苏武拿着旌节出使匈奴。这时，单于叫卫律去逼迫苏武投降，单于觉得苏武是个有气节的好汉，十分钦佩他。单于把苏武关在地窖里，外面下着鹅毛大雪。苏武忍饥挨饿，渴了，就捧了一把雪止渴；饿了，扯了一些皮带、羊皮片啃着充饥。单于见没用，把他送到北海边去放羊，对苏武说：“等公羊生了小羊，再放你回去。”苏武到了北海，唯一和他作伴的是那根代表朝廷的旌节。天长地久，旌节上的穗子全掉了。（背景资料介绍，让读者有一个大致的了解，使文章变得厚重。今后作文，要记住此类文章的写作格式。）
那时候，冰天雪地的到处都是厚厚的积雪，只有这些动物们与他相伴。北海上除了冰还是冰，苏武就这样一天天的看着这满地的雪。
苏武身着一件破露的衣服，早已不能御寒。穿着的漆皮靴有的地方也漏了，时时刻刻都用手握着那根象征着汉庭的旌节。白天他去牧羊，傍晚就望着天边，因为他想念汉朝了。（肖像描写、环境描写还不够细致，请你补上！）他每时每刻都在想：我何时才能回到汉朝？我的夫人和孩子还有我的妈妈都在等着我，我不是叛徒！我不能为了自己的利益而背判我的祖国！”（此处心理描写恰到好处。）
人生只有走出的美丽，没有等出来的辉煌。因此要直接面对挫折，化解痛苦才是我们的最佳选择。（这段议论和中心思想内容不符，删去！本文中心思想是说爱国的！）
苏武不辱使命的正气使我万分佩服！我也要向苏武学习，正气是每个人身上都有的，只不过在于你开不开发它，和怎么开发它。（删去，言语无力！）它就是你心中的热血，澎湃着爱国的激情和执着的追求，它就是力量与钢铁的化身！
苏武的故事作文 篇四
“苏武，留胡节不辱。雪地又冰天，穷愁十九年。渴饮雪，饥吞毡，牧羊北海边......"这首悲壮的歌曲,赞颂了一位爱祖国且不向挫折屈服、忠贞不屈的一代民族英雄---苏武！
在公元前100年，匈奴政权新单于即位。由于匈奴单于再次表示要求和亲，并送还以往扣留的汉朝使者，武帝遂命中郎将苏武率百余人出使匈奴。不料就在苏武完成了出使任务，准备回国时，匈奴上层发生了内乱，苏武一行受到牵连，被扣留下来，并被要求背叛汉朝，臣服单于。
最初，单于派卫律向苏武游说，许以丰厚的俸禄和高官，苏武严词拒绝了。匈奴见劝说没有用，就把他关进一个露天的地窖，断绝提供食品和水。后来，又把他迁到北海去牧羊。这里下着鹅毛般的大雪，覆盖了每一个角落。
陪伴苏武的只有这根代表汉朝的使节和一小群羊。苏武每天拿着这根使节放羊，心想总有一天能回到自己的国家。渴了，他就吃一把雪，饿了，就挖野草逮兔子，吃一些羊皮充饥。
苏武有一颗爱国之心，在匈奴受了十九年的的折磨，胡须、头发全白了。回到长安的那天，长安的人民都出来迎接他。他们瞧见白胡须、白头发的苏武，没有一个不受感动的，说他真是个有气节的大丈夫!
像苏武这样对祖国忠贞不屈的大丈夫能有几个呢？苏武为了祖国，为了人民，付出了自己的一切，苏武的英雄气节谱写了一首“人生自古谁无死，留取丹心照汗青的"的正气歌！苏武的气节促使着我前进，我终于明白了什么是忠诚，什么样的人才能称得上是真正的英雄！
苏武的故事作文 篇五
“苏武，留胡节不辱。雪地又冰天；穷愁十九年渴饮雪，饥吞毡，牧羊北海边……”这首悲壮的歌曲。赞颂了一位爱祖国且不向挫折屈服、坚贞不屈的一代民族英雄——苏武！
塞外的风呼呼的怒号着。雪纷飞，在北海这个地方。终年白雪皑皑，荒芜人烟，连鸟兽都很少飞过。北海边上有一群正在漫步的羊，在羊的旁边有一个佝偻着背的老人。塞外吹来的风吹乱了老人稀疏的白发，吹乱了老人长长地胡须……
这位白胡子的老人正是民族英雄——苏武！苏武不是汉朝人吗？怎么到了北海牧羊呢？事情是这样的，公元前100年汉武帝想出兵攻打匈奴，匈奴派使者来求和，汉武帝很高兴，就派中郎将苏武拿着旌节去匈奴了。苏武到了匈奴后，本来很顺利，可正准备回国，却发生了一件倒霉的事，匈奴内乱，苏武等一百余人都被扣押。
后来，匈奴的首领单于让卫律劝苏武投降，卫律见几次劝降都没成功，便回报单于。单于大怒，命人把苏武流放在北海上牧羊，就这样十九年过去了，渴了就捧一把雪，饿了就挖一些草根。再忍受种种磨难后，还不忘国家。
这就是人民敬仰的民族英雄——苏武！
苏武的故事作文 篇六
班固在《汉书.苏武传》里着力刻画了苏武这位爱国者的英雄形象，歌颂他的伟大的民族气节。
汉武帝天汉元年，汉武帝派遣苏武以中郎将的官衔，出使匈奴。不料，苏武的副使张胜参与叛变被抓，我屈服了使者的身份，玷污了使命，虽然活着，有什么面目会汉朝呢？”说着拿起佩刀自杀，经过抢救，幸免于死。他不屈的性格使单于十分敬佩，早晚都派人来问候苏武，而把张胜关进了监狱。
单于派将李陵到北海劝说苏武投降。李陵厚脸无耻地说：“单于诚心诚意等待您归顺，看来永远不会让您回大汉的了，白白地在这荒无人烟的地方受罪，有谁知道您对朝廷的忠义呢？”苏武坚定的说：“平时我希望为朝廷抛头颅，洒热血，如今有了舍身报效的机会，就是挨刀斧，下汤锅，也心甘情愿。”
汉昭帝即位几年以后，匈奴同汉朝和好通婚，单于才允许苏武回国。苏武被扣留在匈奴十九年，初出使时正当壮年，等回到汉朝，胡须头发全发白了。
苏武是我国历史上一位着名的爱国者，他出使匈奴，被扣押十九年，含辛茹苦，受尽折磨，却宁死不屈，始终报效国家。许多戏剧纷纷把“苏武牧羊”的故事都搬到舞台，向广大人民进行爱国主义教育。
