染雾学雷锋在行动小学作文 篇一：传递爱心，学雷锋在行动小学体验
在学雷锋在行动小学，我参与了一次传递爱心的活动。这次活动是我们学校组织的，目的是让我们学习雷锋精神，传递爱心，帮助需要帮助的人。
活动开始前，我们先进行了培训。老师给我们讲解了雷锋的故事，告诉我们他是一个无私奉献、乐于助人的好榜样。我们也看了一些雷锋的事迹视频，深受感动。老师还教给我们一些基本的礼仪和交往技巧，让我们能更好地与别人沟通和交流。
接下来，我们分成小组，每个小组都有一位老师带领。我们拿着一些物品，如食品、衣物和文具等，到附近的社区去帮助那些有需要的人。我们先去了一家福利院，看望了那里的孤寡老人。他们见到我们非常高兴，我们也给他们带来了一些食品和生活用品。我们还陪他们聊天、唱歌和跳舞，给他们带来了欢乐和温暖。
接着，我们又去了一所留守儿童学校。那里的孩子们都是因为父母外出打工而留在村里，他们很需要关心和关爱。我们给他们带去了一些书籍、文具和玩具，还和他们一起玩游戏。我们还组织了一次文艺表演，让他们展示自己的才艺。孩子们开心地笑了起来，我们也被他们的纯真和活力所感染。
这次传递爱心的活动，让我深刻地体验到了雷锋精神的伟大和美丽。我明白了爱心不是空洞的口号，而是要通过实际行动去践行。只有真心实意地关心和帮助别人，才能让自己的生活变得更加有意义和幸福。
学雷锋在行动小学作文 篇二：感恩有你，学雷锋在行动小学校园志愿者活动
在学雷锋在行动小学，志愿者活动是我们学校的一项重要活动。每个学期，我们都会组织一次校园志愿者活动，让学生们在实践中学习雷锋精神，传递爱心，助人为乐。
这次志愿者活动，我们学校组织了一次感恩活动。我们分成小组，每个小组都有一项具体的任务。有的同学负责整理图书馆，有的同学负责打扫教室，还有的同学负责搬运物品。我所在的小组负责整理和清理校园花坛。
我们开始时，先对花坛里的杂草和垃圾进行清理。我们用铲子和扫帚，一点一点地清理干净。这个过程虽然有些辛苦，但我们都感到很开心，因为我们知道，我们的努力将会为校园增添美丽。
清理完杂草和垃圾后，我们开始整理花坛里的花草。我们小心翼翼地修剪它们的枝叶，给它们浇水，让它们茁壮成长。我们还在花坛周围种植了一些新的花草，使整个校园更加绿意盎然。
整个活动过程中，我们学到了很多。我们学会了团队合作，明白了只有齐心协力，才能完成任务。我们也学会了感恩，明白了校园的美丽离不开每一个人的努力。最重要的是，我们学会了助人为乐，明白了帮助别人也是一种幸福。
通过参与学雷锋在行动小学的志愿者活动，我深深地感受到了雷锋精神的伟大和美丽。我明白了只有用实际行动去帮助别人，才能让自己的生活变得更加有意义和幸福。我将继续传承雷锋精神，用实际行动去关心、帮助和爱护身边的人。
学雷锋在行动小学作文 篇三
学雷锋在行动小学作文
“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”听完这首耳熟能详的《学习雷锋好榜样》，老师问我们：“孩子们，你们知道三月份是什么月吗？”我们异口同声地答道：“学雷锋月！”“是呀。所以你们要用实际行动向雷锋月献礼。我们来一次‘我是小雷锋’的比赛，看看谁能获此殊荣，大家说好不好？”“好！”我们不约而同地答应。
回到家，我绞尽脑汁也想不出做什么事好，“让座”太普通了，在马路上捡到100元钱交给有关部门又太假了。正当我冥思苦想之际，我透过窗户看见楼下有几个高年级学生正在往湖里扔果皮，我一下子知道自己该干什么了。我急匆匆地往楼下赶，想去阻止他们的行为。我过去拍了一下其中一位的肩膀，提醒他们说：“你们不能把垃圾扔进湖里，那样会污染水资源的`。”话音刚落，那几个高年级学生就瞪着铜铃的眼睛，恶狠狠地对我说：“哪来的乳臭未干的小毛孩，哪来回哪去。再说了，那么大的湖，扔点果皮算什么！呸！”还吐了我一脸的唾沫星子。我忍住怒气，心平气和地跟他们讲道理：“你们这样做真的不对，难道你们老师就没有跟你们说要爱护水资源吗？你们要知道，水是生命之源，一滴清水，一片绿地，一个地球。保护水资源，人人有责。我们老师平时都说高年级的大哥哥大姐姐们都非常珍惜水资源呢，还让我们向你们学习呢！可是你们这样的行为，我们怎么向你们学习呢？”听了我的话，他们似乎若有所悟，不好意思地挠挠头，然后跟我说对不起。其中一个高个子提议去把湖里的果
学习雷锋好榜样，不在乎你做的事有多大，有多小，只要能付诸于行动，能从身边的小事做起就行。让我们个个争当新时代的小雷锋！
