占课一事作文 篇一
近日,我校发生了一起占课事件,引起了广泛的关注和讨论。在这起事件中,一位同学因为私自占用了他人的课室,导致他人无法正常上课,引发了一系列的纷争和不满。这件事给我们带来了许多反思和启示。
首先,这起占课事件暴露了同学之间互相尊重和理解的不足。每个人都应该尊重他人的权益,不得侵犯他人的利益。占用他人的课室不仅影响了他人的学习秩序,还损害了他们的权益。我们应该学会换位思考,理解他人的困难和需要,才能够建立和谐的校园环境。
其次,这起占课事件也提醒了我们要遵守规定和纪律。学校制定的课室使用规则是为了维护学习秩序和公平性,每个人都应该遵守这些规定。私自占用他人的课室不仅违反了规定,也违背了公平原则。我们应该自觉遵守规则,不以自我为中心,才能够建立起公正的学习环境。
最后,这起占课事件也提醒了我们要加强沟通和协商能力。如果同学之间能够更好地沟通和协商,就可以避免类似的纠纷和争议。在遇到类似问题时,我们应该主动与他人进行沟通,寻找解决问题的方法。只有通过平等和谐的对话,才能够找到最佳的解决方案,避免冲突的发生。
总之,这起占课事件给我们带来了深刻的反思和启示。我们应该从中吸取教训,加强同学之间的互相尊重和理解,遵守规定和纪律,加强沟通和协商能力,共同营造一个和谐、公正的学习环境。
占课一事作文 篇二
最近,我校发生了一起占课事件,引起了广泛的关注和讨论。这起事件中,一位同学占用了他人的课室,导致他人无法正常上课,引发了一系列的纷争和不满。这件事给我们带来了许多思考和启示。
首先,这起占课事件让我们意识到了自私行为的危害性。占用他人的课室是一种自私的行为,不仅损害了他人的权益,也破坏了校园的和谐氛围。我们应该树立正确的价值观,不以自我为中心,要尊重他人的权益,关心他人的困难,共同营造一个良好的学习环境。
其次,这起占课事件也提醒了我们要遵守规则和纪律。学校制定的课室使用规定是为了维护学习秩序和公平性,每个人都应该遵守这些规定。私自占用他人的课室不仅违反了规定,也违背了公平原则。我们应该自觉遵守规则,不以自我为中心,才能够建立起公正的学习环境。
最后,这起占课事件也提醒了我们要加强沟通和协商能力。如果同学之间能够更好地沟通和协商,就可以避免类似的纠纷和争议。在遇到类似问题时,我们应该主动与他人进行沟通,寻找解决问题的方法。只有通过平等和谐的对话,才能够找到最佳的解决方案,避免冲突的发生。
总之,这起占课事件给我们带来了深刻的反思和启示。我们应该从中吸取教训,加强同学之间的互相尊重和理解,遵守规则和纪律,加强沟通和协商能力,共同营造一个和谐、公正的学习环境。只有这样,我们才能够在一个良好的学习环境中取得更好的成绩,实现自己的人生价值。
占课一事作文 篇三
占课一事作文
火辣的阳光将从树梢飞下的落叶晒得焦黄,没有一点绿色。随意扫了一下桌上的课表,体育课。继续站在窗旁,看着火辣的阳光肆虐地侵蚀着大地。
上课铃声虽然没有盖过喧哗声,但同学们都自觉地回到座位,也许是体育课的'原因吧!没等课代表喊排队,门被推开了,伴随着“咔嚓”一声,我们看清除了那人的真面目。他手里抱着一叠作业本,拿着红笔,是数学老师。不是体育课嘛?为什么数学老师会来?“同学们这节课上数学课,把作业本拿出来,完成第40页。”“啊……!”全班里响起无数抱怨声,我叹了口气,看这着远处的一片落叶飘落在被阳光暴晒的地上,心中的懊恼却无法说出来,只能撅起嘴巴。
无奈地翻开作业本,从笔袋中拿出笔,在草稿纸上计算,心中千万个不爽。本来可以在司令台上好好的休息,与同学聊天嬉戏,任由风拂过我的脸颊。可现在起在教室里做数学作业,越想心里越恼火
,在草稿本上用了地画出了一条直线,分裂出了一条裂缝。如果我现在是一名校长,我一定让我们上体育课。可这只是幻想,看着那倒在地上的黄叶,我似乎与它一样,无奈,恼火久久不能散去。看着发下来订正的本子,我笑了笑,靠在本子上,一股冰凉的感觉渗入内心,像一股无形的力量安抚着我恼火的内心。我若有所思,也许是体育老师请假让数学老师来代课的,数学老师原来也可以坐在空调间中于其他老师谈话,但她现在起顶着大汗为我们批改作业。原本可以坐在空调间享受,却为了我们来到这个炎热的教室,我们还抱怨她,夺走了我们的体育课,我们应该体谅老师。
火辣的阳光依然再肆虐地侵蚀大地,我似乎有点庆幸,不上体育课,不用在这么热的天气下运动。看着落叶又一次落到地上,这是由一阵风把它吹上高空,一直吹着落叶。我想此时落叶也在庆幸,不用在树梢暴晒,落到地上,还有风给予它清凉。