染雾善听有益作文 篇一
随着现代社会的发展，人们与音频信息的接触越来越频繁。无论是通过收听广播节目、听音乐、听课还是听故事，我们都在不经意间进行着听觉的体验。然而，善用听觉能力对我们的成长和发展有着重要的影响。
首先，善于倾听可以提高我们的学习能力。在课堂上，老师讲解知识点时，我们要保持专注并全神贯注地聆听。通过集中注意力，我们可以更好地理解和吸收知识，从而提高学习效果。此外，在学习外语时，通过聆听母语讲者的发音和语调，我们可以更好地学习和模仿，提高自己的口语表达能力。
其次，善于倾听可以培养我们的人际交往能力。在与他人交流时，我们要善于倾听对方的意见和想法。通过真诚地倾听他人的意见，我们可以更好地理解他们的观点，并建立起良好的沟通渠道。同时，倾听也有助于培养我们的同理心，能够更好地理解他人的感受和需求，从而加深彼此之间的情感连接。
最后，善于倾听可以提升我们的判断力和思考能力。通过倾听不同的声音和观点，我们可以拓宽自己的思维范围，了解更多的信息和观点。这样可以帮助我们更全面地思考问题，不仅能够更准确地判断事物的好坏，还能够更深入地分析问题的本质。同时，通过倾听他人的经验和故事，我们也可以从中获得启发和教益，提升自己的智慧和见识。
总之，善于倾听对我们的成长和发展有着重要的意义。通过善用听觉能力，我们可以提高学习能力，培养人际交往能力，提升判断力和思考能力。因此，让我们养成善听的好习惯，用心倾听身边的声音，让听觉成为我们成长道路上的助力。
善听有益作文 篇二
随着信息时代的到来，我们面临着越来越多的声音和信息。然而，我们是否真正善于倾听这些声音？是否能够从中获得益处？善听对我们的成长和发展有着重要的作用。
首先，善听有助于提高我们的专注力。在这个多媒体信息爆炸的时代，我们面临着来自各个方面的干扰和诱惑。而善于倾听可以帮助我们集中注意力，过滤掉无关的噪音，专注于重要的信息。只有当我们真正倾听的时候，我们才能够更好地理解和吸收信息，从而提高我们的学习和工作效率。
其次，善听可以培养我们的同理心和沟通能力。在与他人交流时，善于倾听可以让我们更好地理解对方的意见和感受。通过倾听他人的故事和经历，我们可以更好地感同身受，增进彼此之间的理解和信任。与此同时，善于倾听也有助于我们更好地表达自己的观点和情感，建立起良好的人际关系。
最后，善听可以丰富我们的知识和见识。通过倾听不同领域的专家和学者的演讲和讲座，我们可以了解到更多的知识和观点。同时，通过倾听他人的故事和经验，我们可以从中获得启发和教益，提升自己的智慧和见识。通过不断地倾听，我们可以不断地学习和成长。
综上所述，善于倾听对我们的成长和发展有着重要的意义。通过善用听觉能力，我们可以提高专注力，培养同理心和沟通能力，丰富知识和见识。因此，让我们养成善听的好习惯，用心倾听身边的声音，让听觉成为我们成长道路上的助力。
善听有益作文 篇三
善听有益作文
人人都有一双耳朵，但并非都是善听的耳朵。世上的话五花八门，有的香甜如蜜，有的锋利如剑；有的饱含真情实意，有的充满虚伪和欺骗。所以，善听对我们极为重要。
李白小的时候很贪玩。一次，他在河边看见一位老奶奶不停地磨着一根很粗的铁棒。问及原因，那位老奶奶说，她要用这根铁棒做一根绣花针。就是这么一句简简单单的话，李白却听出了“只要功夫深，铁杆磨成针”的人生真谛。如果当时李白没有一双善听的耳朵，没有听出影响他一生的“妙语”，那么中国文学史上就会失去了光彩夺目的一页。对于同一句话，不同时空，不同心境，听起来感受就不同。当春风得意的时候，你希望听到的是赞美之辞而不是批评；当遭遇挫折的时候，你希望听到劝慰的话而不是直率地进言……这些，都是我们在听话的过程中的`极大障碍。
要学会听话，首先必须具备一个理智的头脑，能冷静地面对一切事物，不被自己当时的心情所左右。要能够超越世俗的小我，直面真实的人生。俗话说“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”，这话不无道理。要学会“听话”，还需要极大的勇气。当年的俄国青年化学家门捷列夫，在进行科学实验时受了多少讥讽，可他坚信自己没有错，坚信自己的化学研究没有错，不理会所有的闲言碎语，终于发现了元素周期律。试想，如果他一听到闲言碎语就裹足不前，哪还会有后来轰动世界的成就呢？其实，他的这种“不听话”，正是一种“会听话”的表现。当我们今天赞扬他为化学做出巨大贡献的同时，更应该赞扬的是他的“走自己的路，让别人说去吧”的勇气。当然，这里的“让别人说去吧”并不等于一意孤行、闭目塞听。我们决不能把它当作拒绝接纳善意的指责和批评的挡箭牌。对那些指责的话语，要辨别他指责的有无道理，是善意的批评还是
尤其应该指出的是，我们中学生逆反心理较强，往往父母让向东，自己偏要向西。其实，父母的话多半是正确的，毕竟他们的阅历比我们涉世不深的中学生广博得多！对于他们一些不大正确的话，我们也应真诚地和他们交换意见；不要不管父母说什么，只要一张口，你就把耳朵一堵，把眼一瞪，说声“我不听”，跑开了。这并不是善听的正确表现。
