染雾跳高作文 篇一
跳高是一项非常具有挑战性的田径项目，它要求运动员在有限的距离内尽可能高地跃过横杆。作为一名跳高运动员，我对这项运动充满了热爱和激情。
首先，跳高对于身体素质的要求非常高。跳高需要运动员具备出色的爆发力、灵活性和协调性。为了达到最佳的跳高效果，我每天都会进行专门的训练。例如，我会进行弹跳练习来提高爆发力，灵活性训练来增加身体的柔韧性，以及平衡练习来加强协调性。通过坚持不懈的训练，我逐渐提高了自己的身体素质，不断刷新自己的跳高纪录。
其次，跳高需要运动员具备良好的心理素质。在比赛中，面对横杆的高度和竞争对手的压力，运动员需要保持镇定和自信。我通过与教练的沟通和心理辅导来提高自己的心理素质。在比赛前，我会进行冥想和呼吸练习来放松自己的身心，以保持良好的竞技状态。同时，我也会积极与其他运动员进行交流和分享经验，互相鼓励和支持，这有助于提升我的比赛表现。
最后，跳高是一项需要耐心和毅力的运动。跳高的技术要求非常高，需要运动员不断地调整自己的姿势和动作。我记得在训练中，我经常会遇到困难和挫折，但我从未放弃过。我会与教练一起分析问题，并寻找解决方法。通过反复练习和尝试，我逐渐掌握了正确的跳高技术，并取得了不错的成绩。
总的来说，跳高是一项需要全力以赴的运动，但它也给我带来了很多快乐和成就感。通过跳高，我学会了坚持不懈、克服困难的精神，同时也提高了自己的身体素质和心理素质。我相信，在未来的比赛中，我会继续努力，追求更高更好的成绩。
跳高作文 篇二
跳高是一项充满挑战和乐趣的田径项目。作为一名跳高运动员，我对这项运动深感着迷。
首先，跳高是一项需要技巧和策略的运动。在跳高比赛中，运动员不仅需要具备出色的身体素质，还需要掌握正确的跳高技术。例如，正确的起跳姿势和动作、准确的着陆方式等都是决定成绩的关键因素。通过不断地练习和调整，我逐渐掌握了跳高的技巧，提高了自己的表现。
其次，跳高是一项需要团队合作的运动。在训练和比赛中，我与教练和队友们紧密合作，互相支持和鼓励。教练会根据我的情况给我制定训练计划，并在训练中进行指导和纠正。队友们则会互相交流和分享经验，共同进步。通过团队合作，我感受到了团队的力量，也收获了友谊和成长。
最后，跳高让我体验到了突破自我的喜悦。在比赛中，我会设定一个个目标，并为之努力奋斗。当我成功跃过横杆，达到了预期的高度时，我会感到无比的喜悦和满足。这种喜悦不仅来自于个人的成就，也来自于对自己不断突破的肯定和鼓励。
总的来说，跳高是一项令人兴奋和充实的运动。通过跳高，我不仅提高了自己的身体素质和技术水平，还培养了坚持不懈、团队合作和追求卓越的品质。我相信，在未来的跳高之路上，我会继续努力，超越自我，追求更高更远的目标。
跳高作文 篇三
有一天，我们班上体育课。我们到了操场上，老师说：“同学们，今天我们来跳高。”
一听到跳高我心里就着急，因为我不喜欢跳高。我看了一下，同学们个个都像有着丰富经验和熟练技术的跳高能手，十分沉着自信，个个精神抖擞。
程宇华率先跳高，只见他腾空跃起像展翅飞翔的海燕，又像凌空直上的雄鹰，一下跃过了横竿。同学们为他热烈鼓掌，接着同学们一个一个地跳了过去。
轮到我了，我站在跳高架正面的助跑点上，双
手叉着腰，镇定地望了望那根难以征服的'横竿。同学们渐渐安静下来，空气中弥漫着紧张又期待的气氛。我猛吸一口气果断地开始助跑。我先往后踏一步，然后正对着横竿冲过去，加速冲刺，一个轻快有力地起跳，身体腾空而起；两腿像剪刀似地一夹，飞过了横竿，落在沙坑里，弄得满脸都是沙子。顿时，同学们像晴空霹雳一样响起一片欢呼声，大家都为我的胜利鼓掌。
跳高运动还在继续着，我们沉浸在一片紧张、欢乐的气氛中。
跳高作文 篇四
有一天，跳蚤、蚱蜢和跳鹅要举行一场跳高比赛，每个人都愿意来观看热闹的场面。“谁跳得最高，我就把我的女儿嫁给它！”国王说。
第一个进场的是跳蚤，它十分可爱，它先向围周围的人敬礼，因为它身上流着年轻小姐的血液。习惯和人类混在一起，这一个是很重要的。
到了蚱蜢进场，它很笨，它那套制服好看极了。“我会跳得很高。”它骄傲的说。
跳蚤和蚱蜢都认为自己有资格和那位美丽的公主结婚，只有跳鹅一句话都没说！跳蚤跳得非常高，可是没有看见。蚱蜢跳得没有跳蚤一半高。
轮到了跳鹅了，它一跳到了公主的膝盖上。这时公主坐着小的金凳上。“国王宣布谁跳到我的女儿身上就算谁跳得最高，它是用头脑在跳的，所以它得到了公主。”
跳蚤和蚱蜢又回到了自己的地方，仔细的想了一下，它们身材是很重的！
所以我们做事之前辨认好事情再去做！
跳高作文 篇五
跳高架上横着一根竹竿，试试你？少先队员的>勇气和胆量。
老师轻盈地掠过横竿，回头投过来鼓励的目光。你深深地吸了一口气，一蹬腿向着横竿冲去。可横竿前好像有一股看不见的力量，使你的脚步放慢，使你不敢像上。
老师双眼带笑，满含鼓励和期望。那眼角边漾起的皱纹好像再说：“跳吧，第一次，难一点也是正当的。犹豫不能帮助你，把困难想得太大，你就永远跳不过。”
老师再次从横竿上飞过，少先队员鼓足了勇气和力量。第一次，踏翻了跳高架；第二次，踢飞了横竿；第三次，栽在沙坑里，满口含沙；第四次，第五次??你终于像轻燕在横竿上飞掠。
可是，这仅仅是开始。在同学热烈的鼓掌声中，在一片欢呼叫好声中，老师把横竿升高一格。
升高一格就有新的困难，升高一个也带来了新的希望。而这困难每克服一次，就又向前跨进一步。
在你学习的过程中，知识的阶梯也是这样组成的。重要的是要有顽强和不屈不挠的意志，才能登上知识的高峰。
