染雾画鼻子游戏作文 篇一
画鼻子游戏是一种简单而有趣的游戏，可以在家庭聚会或朋友聚会中玩。这个游戏不仅能够增加亲子或朋友间的互动，还能够培养孩子们的创造力和想象力。我曾经在一个家庭聚会上玩过画鼻子游戏，这是一次非常有趣的经历。
在这个游戏中，每个参与者都会拿到一张纸和一支笔。然后，大家将会把纸放在头上，用手把纸固定住，使其不会掉下来。接着，每个人都要在纸上闭上眼睛，然后用笔在纸上画鼻子。最后，大家一起打开眼睛，看看自己画的鼻子。
当我第一次尝试这个游戏时，我感到有些紧张。我担心自己会画得很丑，或者画出来的鼻子不像鼻子。但是，当我闭上眼睛，用笔在纸上轻轻地画下时，我感到一种释放。在这个时刻，我不再担心其他人的评价，只是专注于自己的创作。
当我画完鼻子，我迫不及待地打开眼睛，想看看自己的作品。然而，当我看到纸上的鼻子时，我爆发出大笑。我画的鼻子看起来又大又长，完全不像真实的鼻子。我感到有些尴尬，但同时也感到非常有趣。
接下来，我看着其他人画出的鼻子，每个人的作品都各不相同。有的人画出了一个小巧可爱的鼻子，有的人画出了一个奇特的鼻子，还有的人画出了一个搞笑的鼻子。我们都笑得前仰后合，享受着这个游戏带来的快乐。
通过这个游戏，我学到了一个重要的教训：不要害怕表达自己，不要在乎别人的评价。每个人都有自己独特的创造力和想象力，我们应该勇敢地展示出来。画鼻子游戏让我明白了，即使我们的作品可能不完美，但只要我们用心去做，就能够带来欢笑和快乐。
画鼻子游戏是一种简单而有趣的游戏，它能够带给人们快乐和欢笑。无论是在家庭聚会中还是朋友聚会中，这个游戏都是一个很好的选择。通过这个游戏，我们能够增加互动，培养创造力，并且学会不害怕表达自己。我希望将来有更多的机会再次玩这个有趣的游戏，与家人和朋友们一起度过愉快的时光。
画鼻子游戏 篇二
画鼻子游戏是一种充满创意和想象力的游戏，能够给人们带来欢乐和快乐。我曾经参与过一次画鼻子游戏，这是一次非常有趣和难忘的经历。
在这个游戏中，每个人都会拿到一张纸和一支笔。然后，大家将会把纸放在头上，用手把纸固定住，使其不会掉下来。接着，每个人都要在纸上闭上眼睛，然后用笔在纸上画鼻子。最后，大家一起打开眼睛，看看自己画的鼻子。
当我第一次玩这个游戏时，我感到非常兴奋和期待。我想象着自己画出一个漂亮的鼻子，让大家都赞叹不已。然而，当我闭上眼睛，用笔在纸上轻轻地画下时，我发现自己并不那么擅长画画。我的鼻子画得歪歪扭扭，完全不像真实的鼻子。
当我打开眼睛，看到自己画的鼻子时，我忍不住笑了起来。我的鼻子看起来又长又大，完全不可思议。然而，我并不觉得尴尬或难过，相反，我觉得非常有趣和开心。我发现其他人的鼻子也都各不相同，有的人画得很奇特，有的人画得很可爱，每个人的作品都独一无二。
通过这个游戏，我学到了一个重要的教训：不要害怕失败，要勇敢地展示自己。我们每个人都有自己独特的创造力和想象力，我们应该敢于表达出来。即使我们的作品可能不完美，但只要我们用心去做，就能够带来欢笑和快乐。
画鼻子游戏是一种简单而有趣的游戏，它能够增加人们之间的互动和交流，培养创造力和想象力。无论是在家庭聚会上还是朋友聚会上，这个游戏都能够带给人们快乐和欢乐。我希望将来有更多的机会再次玩这个有趣的游戏，与家人和朋友们一起度过愉快的时光。
画鼻子游戏作文 篇三
今天下午，我们在教室里玩画鼻子游戏。老师拿了一块小黑板，只见这块黑板上画着一个小姑娘的头像，小姑娘扎着两个小辫子，辫子上又扎了两个蝴蝶结，可惜只差了一个小鼻子。
老师说：“谁愿意上来给这个小姑娘画一个鼻子。”不一会儿，大家都踊跃地举手了。老师叫了杨鑫悦，她出来以后，老师让她带上眼罩转了几圈后，她才慢慢地走上讲台，画鼻子，等她一下来，大家都哈哈大笑在，原来，她把鼻子画在了小姑娘的右脸蛋上。不来又有很多人上去画鼻子，其中王彭慧最好玩了，原来，她在转了几圈后就迷失了方向走到了教室门口，老师又把她扶回来了。不一会儿，她又顺着讲台走到了王三福的位置。这时，老师把她扶到了讲台上，她才画了鼻了，等她一下来，全班都哭笑不得，有的笑得都站不起来了，原来，她把鼻子画在了脸形的外面。
最后一个上的是黄奕然，她不带眼罩，就把鼻子画在了小姑娘的眼睛和嘴巴中间，使这个小姑娘看上去更加玩美了。画鼻子就在我们的欢声笑语中结束了。
画鼻子游戏作文 篇四
上课铃响了，老师一进教室，就在黑板上画了一个小妹妹。这个小妹妹有长长的头发，大大的眼睛，十分可爱。我左看看，右瞧瞧，总觉得这个妹妹不对劲，再仔细一看，呀！少了一个鼻子。我正要举手告诉老师，只听老师说：“这节课，我们就来给这个小妹妹画鼻子。”老师的话音刚落，教室里就响起了一阵欢呼声。
我是最幸运的，第一个被老师选上台。老师把我的眼睛蒙上，让我原地转三圈，再开始画。我在黑板上摸索着，凭着蒙眼前的印象，动手画了起来。我画了擦，擦了画，好大一会儿才完工。在同学们的笑声中，老师揭开了我眼前的布。我一看，也乐了，原来我选的位置太朝下了，把鼻子画到了妹妹的脖子上。
接着，老师又选了三位同学，他们有的把鼻子画到眉毛上，有的把鼻子画到脸蛋上，惹得同学们哈哈大笑。只有王小红不慌不忙，选准位置，给小妹妹画了一个漂亮的鼻子，赢得了一阵阵掌声。
“叮铃铃……”下课铃响了，同学们恋恋不舍地离开了教室。大家都说：“画鼻子游戏真有趣呀！”
画鼻子游戏作文 篇五
一天上午，我和小桔灯的同学们一起在课堂上玩贴鼻子的游戏。
首先老师给我们讲规则，然后老师拿起红领巾对折了几下，说：“第一个上场的是周祉佚。”周祉佚迫不及待地走上台，老师用红领巾遮住他的眼睛，给他拴了一个蝴蝶结。他走了走，又摸了摸，终于找到了黑板。下面的观众都激动地叫起来：“就是这里，就是这里！”结果他还是没画对。
轮到我了，我大步流星地向前方走去。老师又把红领巾对折了几下，给我也打了一个蝴蝶结。我一边摸一边走，当我终于找到黑板时，他们都兴奋地拍桌子说：“在左边在左边！”我不想听他们的，我大胆地在黑板上画了。结果当我拿开红领巾时，看见自己画的鼻子——歪了，我失望极了。但我还是很开心，因为我从这个游戏中获得了快乐！
画鼻子游戏作文 篇六
今天，语文老师金老师走进教室，先在黑板上画了一张大大的脸，又画了一双大大的眼睛，一张嘴，一对大大的耳朵，微笑着说：“今天我们做个游戏，叫画鼻子。谁先来啊？”同学们争先恐后地把手举起来。
第一个上场的是小明，老师把布叠成三角形，很像一条红领巾，用布蒙在他的眼睛上后，将布系紧，然后金老师把他往右转三圈，往左转三圈，这一转，他就像喝醉酒的人一样，晕头转向，直接向我摸来，吓得我头发都快要立起来了，同学们大声喊：“向前边，前边，向右边，向左边”，他更晕了，终于，他摸到了黑板，可是一画，却画在了金老师的板书上，同学们哄堂大笑。
该轮到我了，当金老师蒙上我眼睛上的一刹那，我都不知道哪是哪了。老师也把我转三圈，我试着走了几步，摸到了黑板，刚想画上去，就听到同学们的大笑，我想：我是不是画错了？我好不容易摸到了黑板的边，就随便一画，再把布掀开一看，我把鼻子画在嘴上了，就听到了同学们的笑声。过了一会，下课了，可是我们还想玩画鼻子游戏。
这节语文课可真有趣啊！
