染雾餐桌上的谈话作文 篇一
餐桌上的谈话
餐桌是家庭成员之间交流的重要场所，每当我们围坐在餐桌旁，我们会开始谈论一天的所见所闻，分享生活的点滴。这些餐桌上的谈话不仅仅是一种交流方式，更是家庭成员之间建立亲密关系的重要途径。
在餐桌上，父母常常会向孩子们询问他们在学校的情况，他们的成绩如何，有没有遇到困难，是否有什么需要帮助的地方。通过这样的谈话，父母可以了解孩子的学习状况，给予他们适当的指导和支持。同时，孩子们也可以向父母倾诉心声，分享他们的喜怒哀乐，让父母更好地了解他们的内心世界。
除了学习的话题，餐桌上的谈话还可以涉及到其他方面的内容。家庭成员可以谈论一些新闻事件，分享自己的观点和看法。这样的谈话不仅能增加家庭成员之间的互动和交流，还能提高大家的思维能力和表达能力。同时，家庭成员还可以谈论一些家庭事务，如家庭规划、旅行计划等，共同商议决策，增进家庭的凝聚力。
餐桌上的谈话不仅仅是家庭成员之间的交流，也是传递价值观的重要方式。父母可以通过谈话向孩子们传达家庭的价值观，教育他们正确的道德观念和行为准则。同时，孩子们也可以通过谈话向父母学习，了解父母的经验和智慧，培养自己的人生观和价值观。
总之，餐桌上的谈话是家庭成员之间交流的重要形式，它能促进家庭成员之间的互动和交流，增强家庭的凝聚力。在餐桌上，我们不仅可以谈论学习和生活的事情，还可以传递价值观，教育孩子们。因此，我们应该充分利用餐桌上的谈话机会，让家庭成员之间更加亲密和谐。
餐桌上的谈话作文 篇二
餐桌上的谈话
餐桌是家庭成员之间交流的重要场所，每当我们围坐在餐桌旁，我们会开始谈论一天的所见所闻，分享生活的点滴。这些餐桌上的谈话不仅仅是一种交流方式，更是家庭成员之间建立亲密关系的重要途径。
在餐桌上，我们可以谈论家庭成员的喜怒哀乐，分享彼此的心情和感受。父母可以倾听孩子们的心声，关心他们的成长和发展。孩子们也可以向父母倾诉自己的烦恼和困惑，得到父母的理解和支持。通过这样的谈话，家庭成员之间的关系会更加亲密和谐。
除了家庭成员的情感交流，餐桌上的谈话还可以涉及到其他方面的内容。我们可以谈论一些新闻事件，分享自己的观点和看法。这样的谈话不仅能增加家庭成员之间的互动和交流，还能提高大家的思维能力和表达能力。同时，家庭成员还可以谈论一些家庭事务，如家庭规划、旅行计划等，共同商议决策，增进家庭的凝聚力。
餐桌上的谈话也是传递价值观的重要方式。父母可以通过谈话向孩子们传达家庭的价值观，教育他们正确的道德观念和行为准则。同时，孩子们也可以通过谈话向父母学习，了解父母的经验和智慧，培养自己的人生观和价值观。
总之，餐桌上的谈话是家庭成员之间交流的重要形式，它能促进家庭成员之间的互动和交流，增强家庭的凝聚力。在餐桌上，我们不仅可以谈论家庭成员的情感和生活，还可以传递价值观，教育孩子们。因此，我们应该充分利用餐桌上的谈话机会，让家庭成员之间更加亲密和谐。
餐桌上的谈话作文 篇三
“嗨，开饭咯，伙计们！”随着妈妈一声令下，我们全家老小都从各自的房间里走出来，准备享受“五星级”大师的厨艺。
我的肚子早已饥肠辘辘，看着一桌美味无比的“绝世佳肴”，已经是口水流下“三千尺”了。大家边吃边聊，爸爸却看起了报纸来，看他那专心致志的样子，好像不能漏了一条什么重要消息似的。我突然间想起了对 ，爸爸说：“小心别把饭吃道鼻子里去噢！”全家人听了这句话，都“扑哧”一声笑了出来。爸爸差点真的把饭送到鼻子里去。“你是不是存心想让我出洋相？”爸爸“俏皮”地说。 我一下子接不上话来。
“你女儿在提醒你呀，吃饭不能看报纸。”妈妈显然是站在我一边，在帮我说话呢！“对呀！对呀！我就是这个意思。”我顺着妈妈的话题继续往下说。
爸爸被我和妈妈的话逼得“走投无路”，说不出话来。“还不赶快把报纸放好？”我用命令式地口气对爸爸说话。爸爸只得乖乖地听从我们地命令把报纸放回原处。顿时，我好像我的地位比爸爸一家之主的地位还高。
看！我家在吃饭时也很有乐趣吧！
餐桌上的谈话作文 篇四
妈妈走过来，告诉我：“要吃饭了。”“我马上去。”我大叫。
到饭桌上，她又问：“你背了多少词语？我假装胸有成竹，回答道：“快全完了！” “到底多少页？”妈妈追问道。
眼看就要露出马脚，我干脆一不做二不休，说实话：“还没完！”我还以为我逃不过妈妈的“火眼金睛”了，可我觉得很奇怪：妈妈揭穿了我的底，她不但不生气，却让我吃饭！我顾不上想那么多，大口大口地吃了起来。
妈妈那不在意的神态，令我以为妈妈种了邪。我问妈妈：“我没背完，你为什么没生气？”妈妈没回答，只是笑了一笑。妈妈的这一举动更让我好奇。我反复问了，妈妈才说：“我并不是没有生气。你本来作业没有完成，就不对；可你不但不认错，还撒了谎，蒙骗我。让你那么晚做作业，已是一个惩罚。我让你吃了饭，并不代表我袒护你。俗话说‘有再一再二，没有再三再四’，希望你记住这个教训。但是，吃完饭，你还要做作业！”
听了这句话，我虽然不太情愿，但是心里暖烘烘的……
饭桌上，有许多故事，每个故事都有它的内含！
餐桌上的谈话作文 篇五
今天，我和爸爸妈妈吃着晚饭，我突然冒出一句话：“还是当大人好，吃完饭就可以看电视了，而我还有成堆的作业要做。”爸爸听了一惊，连忙说：“做大人也不容易，每天要早出晚归的工作，还要担心家里的吃、住、行、穿，而你只要好好学习就行了。”我又不甘示弱地说：“当大人可以自由的支配自己的钱，每当走进商店时大人可以自己买自己喜欢的物品，而小孩就不行了，要买就只能买便宜的物品。”妈妈听了我的话，笑眯眯地说：“因此，你现在一定要好好学习，长大了有扎实的科学知识，才能有丰厚的收入，能买到自己想买的任何东西。”
我听了妈妈的话，想了好一阵子，觉得当大人还是小孩都有他们的好处也有他们各自面临的难题。因为不管大人还是小孩都是人生中必经的阶段，在每一阶段，每一个人都会遇到困难、挫折、委屈、只要勇敢的面对，你的一生一定会过的快乐而充实。
经过今晚餐桌上的对话，使我一下子“长大了”很多。
餐桌上的谈话作文 篇六
上海这边的人呢，都是多吃饭，少吃菜，而我们家却恰恰相反，每餐妈妈总是一个劲说多吃菜，营养多。
一般来说中国的正餐都在中午，西方才是晚上。而我家人虽不是西方人，但正餐却是在晚上的。早上随便吃一点，中午呢就在妈妈她们公司里吃，所以也只有晚饭才是我们一天中最期待的。晚餐上总有我每个人一道最好吃的菜，妈妈还有菜谱呢？不过呢，这时我家的家庭主妇——妈妈可就要“出得了厅堂，下得厨房”了。首先，第一个出场的就是蘑菇炒肉了。哈，这可是我的最爱，一定得非我莫属不可了。第二个亮相的是丝瓜蛋汤，这个是弟弟喜欢的。接着就是红烧茄子，然后是上汤苋菜……好了，一桌对于我们家的满汉全席便全部上齐了。
开吃，一声令下，我便盛了一碗满满的米饭，夹了蘑菇就大口大口地吃，弟弟也盛了一碗汤，咕咚咕咚地喝起来。这看似宁静的饭桌，其实暗藏杀机啊！“啪”“啊呀，谁夹住我筷子了”我大叫“姐，是你夹住我蘑菇了。”“什么、什么，明明是我先夹的好不好。”“不好。”唉，罢罢罢，此路不通，我还是另寻食路吧！”“唉，这苋菜可是我最爱吃的，辛辛苦苦地炒，竟被全被你们吃了。”妈妈埋怨着。只见爸爸说：“吃了那么多，还吃苋菜。”“我哪里吃了。你瞧瞧，红烧茄子都被你一个人吃了，还好意思说。”嘻嘻，他们战斗，我喝汤。“等一下”弟弟叫住了我说：“你都盛了这么多，还喝，那我吃什么啊！”“喂，你别睁眼说瞎话，这才半碗都不到，还叫多。”“不行，你就不能喝。”“我非喝不可。”可是这些剩下的汤都被爸爸盛了去。无奈，我们俩谁都没得喝了。
