围城有感 篇一
围城是一部以“围城”为主题的小说,这个主题贯穿了整个作品,让人深思。小说以讽刺的手法揭示了当时社会的一些问题,同时也道出了人们内心的困惑和迷茫。
小说中的“围城”不仅仅指的是城市的围墙,更是指人们内心的困境。无论是主人公钱钟书还是其他人物,他们都被社会的种种束缚所围困。比如,钱钟书是被家庭和传统观念所围困的,他不得不接受父母的安排,娶一个他并不爱的女人。而其他人物也都有各自的困境,比如傅雷被困在自己的婚姻中,陶晶莹被困在自己的事业和名利之中。这些人物都感到自己被困在了一个看似美好实则荒谬的围城之中。
小说通过对这些困境的揭示,让人们反思自己内心的困惑和迷茫。在现实生活中,我们也常常被各种束缚所围困,无法自由地追求自己的理想和幸福。我们也许被家庭的期望所困,被社会的压力所困,被事业的纷扰所困。我们常常感到迷茫和无助,不知道应该如何选择和前进。
然而,小说并没有给出一个明确的答案。虽然主人公钱钟书最终选择了离开围城,但他并没有找到真正的自由和幸福。这也让人们深思,是否真的有一种完全摆脱困境的方式呢?也许真正的自由和幸福并不是在某个特定的地方,而是在我们内心的态度和选择中。
小说中的围城是一种象征,它代表了人们内心的困境和困惑。而我们在现实生活中也常常感到被困,无法自由地追求自己的理想和幸福。通过阅读《围城》,我们可以反思自己内心的困境和迷茫,思考如何在困境中保持独立和自由的精神。
围城有感 篇二
《围城》是一部经典的小说,它通过讽刺的手法揭示了当时社会的一些问题,同时也道出了人们内心的困惑和迷茫。小说中的围城是一种象征,它代表了人们内心的困境和困惑。
小说中的围城不仅仅指的是城市的围墙,更是指人们内心的困境。无论是主人公钱钟书还是其他人物,他们都被社会的种种束缚所围困。比如,钱钟书被困在家庭和传统观念的桎梏中,无法追求自己的理想和幸福。而其他人物也都有各自的困境,比如傅雷被困在自己的婚姻中,无法摆脱困境。这些人物都感到自己被困在了一个看似美好实则荒谬的围城之中。
小说通过对这些困境的揭示,让人们反思自己内心的困惑和迷茫。在现实生活中,我们也常常被各种束缚所困,无法自由地追求自己的理想和幸福。我们也许被家庭的期望所困,被社会的压力所困,被事业的纷扰所困。我们常常感到迷茫和无助,不知道应该如何选择和前进。
然而,小说并没有给出一个明确的答案。虽然主人公钱钟书最终选择了离开围城,但他并没有找到真正的自由和幸福。这也让人们深思,是否真的有一种完全摆脱困境的方式呢?也许真正的自由和幸福并不是在某个特定的地方,而是在我们内心的态度和选择中。
通过阅读《围城》,我们可以反思自己内心的困境和迷茫,思考如何在困境中保持独立和自由的精神。希望每个人都能找到自己的出路,走出内心的围城,追求自己的理想和幸福。
围城有感 篇三
围城600字有感范文
围城600字有感
合上书本的最后一页,还来不及遐想许多,满脑子都是方鸿渐与孙柔嘉吵架时的情景。总感觉那末了的句号,并不意味着故事的终结,而是另一段故事的开始。“
小说中令人印象深刻的方鸿渐是一个江南小县的乡绅之家的长子,由“名义丈人”资助留洋读书,但他并没好好珍惜这个机会,随便听几门功课,兴趣颇广,心得全无,生活尤其懒散,还在四年中换了三间大学。为对自己的父母以及“名义丈人”有所交代更做出荒唐之举,用金钱去换取一纸文凭,戴上“博士”的方帽,以求蒙混过关。在归国的邮轮上,他经不起已有未婚夫的鲍小姐的引诱,与她鬼混在一起,结果被人家玩弄于股掌之间。一个所谓的留洋学生,竟落得如此下场,多么的可笑、可悲。
方鸿渐去三闾大学前与苏文纨的表妹唐晓芙有过一段“刻骨铭心”的爱情,但一系列的误解造成了一个无可挽回的`局面,两人最后还是以分手告终。唐晓芙是令人难忘的,因为她差不多是书中唯一一个使人敢于去爱的女性。她并没有加入“围城”游戏,惟有爱她才能使方鸿渐不太可能落入“陷阱”。这样想时,就不能不特别为方鸿渐抱憾了。他分明错过了这可能形成另一番生命境界的仅次一次的机会。
最终方鸿渐与孙柔嘉结婚。是他并没有经过深思熟虑,双方都没有完全了解对方的结合,也许是为了流言蜚语,也许只是一时冲动。然而,有一点是很清楚的,在没有牢固感情的前提下谈婚论嫁,而且还没有征得双方父母的同意,如此草率而成的婚姻,导致的后果是他们的家庭矛盾重重。方鸿渐为了妻子,不惜与家人疏远,而妻子却不能体谅他的难处。两人整天都在猜忌、烦闷中艰难度日,双方肚子里都有自己的秘密,
不能坦诚相对。这样的家庭,没有半点欢乐,没有半点温馨可言,有的只是吵架声、啼哭声人活在世界上,适应并改造着世界,但世界存在的原因并不是个人生活着。在上一辈的眼里,21世纪的孩子是幸福的,有着学习的良好机会,可以接受良好的教育、学习生存的更多知识,可是我们这一辈呢,也许是养尊处优惯了,有着那么一部分人却是有机会不好好珍惜,以为只要能上大学就行了,之后就可以浑浑噩噩的过好了,更甚者是想终止这漫长的学习生涯。——两代人的思想上有着明显的不同,那不正是典型的“围城”效应吗?
生活本就是一座围城,每个人都不可能逃脱,就像人永远逃不出无形的压力和无尽的束缚。这是一种命运,假如你始终想着去冲出围城,结果只能是城池尽失,失去了生命赋予你的价值和意义。