《我的大学》读后感得体会五篇 篇一
《我的大学》这本书是作者回忆自己在大学时光的随笔,通过对大学生活的点点滴滴的描述,让读者感受到了大学的美好和特殊之处。在阅读这本书的过程中,我深深地被作者的真实感受和深入思考所打动,也对大学生活产生了更深的体会。
首先,书中作者描绘了大学生活的自由与独立。大学是一个让人自由发展的地方,没有了高中时的束缚和家长的监管,我们有更多的时间和空间去追寻自己的兴趣和梦想。作者在书中描述了自己喜欢的音乐、电影和文学作品,以及参加社团活动的经历。这让我明白了大学生活是多么多样化和丰富多彩,每个人都可以找到属于自己的兴趣爱好,去追求自己的理想。
其次,书中还展示了大学生活中的压力与挑战。大学不仅仅是自由的天堂,同时也是一个充满竞争和挑战的环境。作者在书中坦诚地讲述了自己在学术和社交方面所面临的困难和挑战。这让我深刻地认识到大学生活不仅仅是追求自由和享乐,更是需要我们承担责任和努力奋斗的阶段。只有通过不断努力和挑战自己,我们才能在大学中真正成长。
再次,通过书中的描写,我感受到了大学中的友谊和团结。作者与同学们之间的友谊是书中最温暖的一部分。他们一起度过了许多美好的时光,互相支持和鼓励。这让我明白了大学中的友情是多么珍贵和难得,它不仅仅是一种情感的交流,更是一种精神的支持和成长的力量。在大学中,我们应该珍惜身边的朋友,一起度过这段宝贵的时光。
最后,通过《我的大学》这本书,我也对大学生活的意义有了更深的思考。大学并不仅仅是为了获得一个文凭,它更是一个人成长和发展的过程。在大学中,我们可以学到更多的知识和技能,同时也可以培养自己的思维能力和创造力。大学生活是一个全新的阶段,它给予了我们无限的可能性和机会,我们应该珍惜这个阶段,不断努力去追求自己的梦想。
总之,通过阅读《我的大学》这本书,我对大学生活有了更深的理解和体会。大学生活是自由与独立的,同时也是充满挑战和压力的。在大学中,我们可以找到自己的兴趣和激情,结交真挚的友谊,不断追求自己的梦想。我相信,只要我们努力去经历和感受,大学生活一定会给我们带来无尽的收获和美好的回忆。
《我的大学》读后感得体会五篇 篇二
《我的大学》这本书是作者回忆自己在大学时光的随笔,通过对大学生活的点点滴滴的描述,让读者感受到了大学的美好和特殊之处。在阅读这本书的过程中,我深深地被作者的真实感受和深入思考所打动,也对大学生活产生了更深的体会。
首先,这本书让我明白了大学是一个自由发展的空间。作者在书中描述了大学生活的自由与独立,没有了高中时的束缚和家长的监管,我们有更多的时间和空间去追寻自己的兴趣和梦想。作者在书中讲述了自己喜欢的音乐、电影和文学作品,以及参加社团活动的经历。这让我意识到大学生活是多么多样化和丰富多彩,每个人都可以找到属于自己的兴趣爱好,去追求自己的理想。
其次,这本书让我认识到大学生活中的压力与挑战。大学不仅仅是自由的天堂,同时也是一个充满竞争和挑战的环境。作者在书中坦诚地讲述了自己在学术和社交方面所面临的困难和挑战。这让我深刻地认识到大学生活不仅仅是追求自由和享乐,更是需要我们承担责任和努力奋斗的阶段。只有通过不断努力和挑战自己,我们才能在大学中真正成长。
再次,通过书中的描写,我感受到了大学中的友谊和团结。作者与同学们之间的友谊是书中最温暖的一部分。他们一起度过了许多美好的时光,互相支持和鼓励。这让我明白了大学中的友情是多么珍贵和难得,它不仅仅是一种情感的交流,更是一种精神的支持和成长的力量。在大学中,我们应该珍惜身边的朋友,一起度过这段宝贵的时光。
最后,通过《我的大学》这本书,我也对大学生活的意义有了更深的思考。大学并不仅仅是为了获得一个文凭,它更是一个人成长和发展的过程。在大学中,我们可以学到更多的知识和技能,同时也可以培养自己的思维能力和创造力。大学生活是一个全新的阶段,它给予了我们无限的可能性和机会,我们应该珍惜这个阶段,不断努力去追求自己的梦想。
总之,《我的大学》这本书让我对大学生活有了更深的理解和体会。大学生活是自由与独立的,同时也是充满挑战和压力的。在大学中,我们可以找到自己的兴趣和激情,结交真挚的友谊,不断追求自己的梦想。我相信,只要我们努力去经历和感受,大学生活一定会给我们带来无尽的收获和美好的回忆。
《我的大学》读后感得体会五篇 篇三
《我的大学》是高尔基的自传体小说三部曲之一,是一部有着深刻教育意义和巨大艺术魅力的作品。下面,小编在这给大家带来《我的大学》读后感得体会五篇,欢迎大家借鉴参考!
《我的大学》读后感【1】
这个暑假,我读了高尔基的《我的大学》,深有感触的我,忍不住提笔写下了这篇读后感。
《童年》反映了高尔基童年时父亲不幸去世后,他在外祖母家里度过的艰苦的日子。他每天看到的是舅舅们为家产而争吵架,外祖父痛打儿童等一些丑恶的事情。但同时他也得到了外祖母的疼爱。外祖母经常给他讲故事,鼓励他将来多写文章,使他对文学逐渐产生了浓厚的兴趣。《童年》里的这些故事在作者笔下写得非常深刻,感人。《在人间》则写了高尔基由于外祖父的破产而外出打工挣钱谋生的经历。他曾经在鞋店、轮船等许多地方做学徒,不得不忍受老板的讽刺和有钱人的责骂,过着非常沉重苦闷的生活。《我的大学》则讲述了16岁的高尔基梦想进大学读书,最终通过努力进入社会学习,受到了思想的启迪和教育,社会这所大学为他展现了一个色彩斑斓的广阔世界,使他的思想境界越来越高。
读了这个三部曲,我深深的被高尔基小时侯因为读书而遭受的许多的耻辱、欺凌所震撼,还感受到了高尔基小时侯渴望读书、拼命读书的不懈精神。在这个记录高尔基童年和青少年生活的小说中,我体会到了高尔基对人们恶习的曾恨,对自由的追求,对美好生活的向往。这正是由于对社会的强烈感受和对文学的热爱,他刻苦写作,终于成为了一名影响全世界的著名作家。我想:名人之所以被人所敬佩,是因为他们往往做出了常人做不到的成绩。对照自己优越的生活环境,我更应该珍惜现在的大好时光,以高尔基为榜样,自加压力,奋勇拼搏,努力实现自己的目标。
《我的大学》读后感【2】
《我的大学》是高尔基的自传体小说之一,读完此书后,我深有感触。它不仅让我了解了主人公青年时代的生活及命运,还向我们展现了世纪之交广阔的时代背景下一代人的成长历程。它问世之后产生了广泛的影响,鼓舞着无数渴望光明和知识的年轻人勇敢前进。作品叙述了少年的“我”怀着上大学的愿望来到喀山,梦想破灭之后,不得不为生存而劳碌奔波,住“大杂院”,卖苦力,与小市民和大学生交朋友。他进入了一所天地广阔的“社会大学”,在那里学到了在有围墙的大学里学不到的知识,经过痛苦的思想探索,
终于成长为一个革命知识分子。《我的大学》至今仍受到读者的热烈欢迎,激励了几代人从高尔基的作品中汲取追求光明的勇气和信念。高尔基出身贫寒,有着不幸的童年。他捡过破烂,当过学徒和杂工,受尽了欺凌与欺负。就是在这悲惨而又艰苦的生活中,高尔基仍如生命力顽强的小草,艰难的生长并且绽放。我多么渴望像高尔基那样,做一棵“野火烧不尽,春风吹又生”的小草啊!多么渴望像他那样,到知识的海洋中去遨游。同高尔基相比,我真是羞愧万分。平时在学习中遇到一点挫折我就难以面对,甚至会半途而废。
主人公那种顽强的学习精神,使我想到了自己:家中厚厚的书,却让它们闲着,难道是“书非借不能读?”不,自以为知识已经很丰富了,可恰恰相反,不是说“学无止境”吗?难道只有在逆境中才能更好地成长?不,当我读完这本书后,才真正明白:“学习如逆水行舟,不进则退”的道理;才真正体会到只有勤奋学习,长大后才能有所作为。
《我的大学》读后感【3】
《我的大学》作为回忆性的自传体小说,故事情节简单,并且很明显,小说的内容和结构的组织与安排亦没有经过谨慎细致的构思揣摩,仿佛缺乏一定的有机性和完整性,然而,正是这些看上去存在的缺陷焕发着强烈的感染力,形成独特的艺术风格。作者用简洁优美的言语勾勒他的成长片段,在其中我们感到浓浓的真实和那些在灰色的环境中闪耀出的感人的光辉。
成长的过程不是像白杨一样由时间直直地拉离地面,也不像瀑布一样清清爽爽地径奔幽深的潭底。如果说人的思维是草,那么,成长就是这株草的幼芽在时间与空间里蜿蜒招展的结晶。成长在短时期内真的不具有有机性和完整性,尽管理想是牵引成长的一条线,它存在,但不清晰,甚至辽远而迷茫,有好多闪光的片段散落在这条线之外。只有当回首时,在得与失、喜与忧的反复回味中,我们才会真真切切地听到自己拔节的声响,仿佛一条绳子自然而然地拉直。
这部书是1923年完成的,此时作者已55岁。对于一个投身革命且年过半百的人,用笔真切地再现少年时代的生活,他笔下流出的全是记忆的精华,含着倔强而又谦诚率真充满智慧的气度。我一遍又一遍地阅读,心总被某种东西激荡着,思维的火花一次比一次闪亮,我不能抑制自己,我要留住这些火花——这些成长的箴言。《我的大学》——我的大学!我感到很幸运在上大学之前接触了这部书,又在大学的实际生活里反复地体会其中的意味。它们对我是如此地重要,我要赶快留住它们,并把它们献给同我一路成长的人。
高尔基在他的大学里无情地吸吮着社会发展创造的各种财富。在病态社会里的毒瘤完全没有腐蚀掉他童年岁月里的思考着。高尔基的生平教会我如何从容镇静地去面对人生的危机与挑战;我受到了一次灵魂的洗礼,心灵如雨后的晴空,清新、明净,一片蔚蓝。
《我的大学》读后感【4】
高尔基离开外祖母,准备去上美好令人向往的大学,然而,现实的残酷让他认识到这是一件不可能的事,于是高尔基只能在社会这所大学里探索知识和真理,经历死神带来的各种考验,他几乎什么事都做,只要是能够让自己生存下去,他也认识了许多人,既有好的也有坏的,也正是如此,才让他认识了人们的内心有多么的丑陋,若想生存下去,必须有顽强的意志,不向命运低头的精神。
说起对高尔基最好的人,那自然是他的外祖母,在高尔基心里外祖母是一个善良,真诚,自信,对世界充满希望的一个人,也就是她在高尔基内心种下了一棵善良的种子,才使高尔基不管身处多么肮脏的环境也没有成为一个残暴冷漠的人,为了上大学,高尔基离开了外祖母,这对他来说是多么痛苦的事,也不知道以后什么时候才能再见到外祖母或者根本就见不到。然而,现实还是给了高尔基一个巨大的打击,外祖母因为疾病缠身去世了,面对这个事实,高尔基表现得出乎意料的淡然,好像早已做好了随时接受这个消息的准备,可是有一件是却让他悲痛和愤怒,外祖母凭借着讨饭来养活其余的亲人,然而在一次乞讨时因为摔了一跤而在床上躺了好几天都不能行动,一直到死为止,这期间其他亲人没带外祖母看过一次病,我们无法想象得出高尔基有多么的绝望,也许他比万箭穿心还痛苦。
来到客山,高尔基在一个朋友家住了下来,朋友家并不富裕,甚至还要为每天的粮食而犯愁,为了不给朋友家添麻烦,高尔基一大早就出去了到晚上才回来,他还在外面找了工作,是为了解决吃饭住宿的问题,高尔基干过各种活儿,都是一些异常辛苦的工作,一天有一大半时间在忙着,但是高尔基没有丝毫的抱怨,而是以一种乐观,淡然,平常的心态来面对它们,对他来说也许能够吃饱穿暖住好就是一件幸运的事了。上不了大学,残酷的命运最终让高尔基慢慢地失去了信心,他内心的忧愁,苦闷,繁琐无法得到排解,他对世界,对未来感到一片迷茫。然后他做出了一个决定--自杀,不过幸运的是,上帝好像对高尔基的露出了怜悯之情,子弹并没有打中心脏,他在休息了一段时间就恢复了,这也成了高尔基不愿提起的尴尬往事,随后他又去了农村,在那里他帮一个小杂货店卖点东西,然而农村的生活丝毫不比城市的好得了多少,最终杂货店被烧成灰烬,连那些对他来说最宝贵的书也烧光了,没有办法,无法在这里待下去的他又踏上了新的旅程。
在这段时光里,高尔基接触到了各种不同的人,从总体来说可以分为两大类。一类是内心善良,为了人们美好未来而奋斗的人,这类人往往读过很多的书,知识丰富,思想高尚,他们经常聚在一起,让思想进行碰撞,交融,以便生产出新的思想火花,这些思想就是人类摆脱贫穷和苦难通往幸福之门的钥匙,这些对高尔基的影响是巨大的,是一种潜移默化的影响。另外一类是冷漠,丑陋,自私自利,眼里容不下他人半点好和以捉弄他人为乐的人,他们表面上表现的老实,与自己无关的样子,内心却无时无刻不在算计着他人,他们对好人进行攻击,对思想者的好心帮助表示不屑,他们就是这样的愚昧无知,好心的思想者惨死在他们手中,这是多么大的悲哀,与生活的贫穷和苦难相比,思想精神的贫瘠更让人觉得可怕。
《我的大学》读后感【5】
《我的大学》是高尔基的自传体小说三部曲之一,是一部有着深刻教育意义和巨大艺术魅力的作品。其作品叙述了少年的我,怀着上大学的愿望来到喀山,梦想破灭之后,不得不为生存而劳碌奔波,住大杂院,卖苦力,与小市民和大学生交朋友。他进入了一所天地广阔的社会大学,在那里学到了在有围墙的大学里学不到的知识,经过痛苦的思想探索,终于成长为一个革命知识分子。<我的大学>至今仍受到读者的热烈欢迎,激励了几代人从高尔基的作品中汲取追求光明的勇气和信念。
读了《我的大学》这部文学作品后,我深有感触。高尔基出身贫寒,有着不幸的童年。()他捡过破烂,当过学徒和杂工,受尽了欺凌与虐待。就是在这悲惨而又艰苦的生活中,高尔基仍如生命力顽强的小草,艰难的生长并且绽放。我多么渴望像高尔基那样,做一棵野火烧不尽,春风吹又生的小草啊!多么渴望像他那样,到知识的海洋中去遨游。同高尔基相比,我真是羞愧万分。
当初我刚考进这所大学时,因为专业是被调剂的,心中也就不平衡,对学校充满了抱怨与不满。对学习不是很上进,整天在学校无所事事,不是看小说,就是跟朋友们聊天,将大好时光白白浪费掉。还有的就是平时在学习中遇到一点挫折我就难以面对,甚至会半途而废。到了期末考试时,由于平时的不努力,临时抱佛脚,死记硬背,导致期末成绩出来不理想。等到读了这本书后,我才深深的感悟到我是多么的不懂的珍惜着美好时光,有这么好条件让我读书,获取更多的知识。为此我深深的反省,要好好的借此去学习更多的知识,丰富自己的生活,扩大自己的视野。另外主人公那种强烈的读书欲望以及顽强的学习精神,使我想到了自己:家中厚厚的书,却让它们闲着,难道是书非借不能读。不,自以为知识已经很丰富了,可恰恰相反,不是说学无止境吗?难道只有在逆境中才能更好地成长?不,当我读完这本书后,才真正明白:学习如逆水行舟,不进则退的道理;才真正体会到只有勤奋学习,长大后才能有所作为。
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。也许真的是要经历磨难才懂的自己身边的幸福,这样才明白自己比别人是多么的幸运。所以我们要积极追求光明与知识,让自己成为有用的人,对大学,人生充满热情,活力。
《我的大学》读后感得体会五篇
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