染雾观看百家讲坛苏轼的观后感 篇一
苏轼，北宋文学家、书画家，被誉为文学史上的“文魁”。他的诗词作品流传千古，深受后人喜爱。最近，我在百家讲坛上观看了关于苏轼的一期讲座，深受启发。在这篇观后感中，我想分享一些关于苏轼的印象和感悟。
首先，苏轼的文学才华令人叹为观止。他的诗词作品不仅数量丰富，而且题材广泛，风格独特。他能够运用丰富的想象力和细腻的笔触，将自然景物和人物形象描绘得栩栩如生。在他的作品中，我们可以感受到他对大自然的热爱和对人生的思考。他的诗词作品既有豪放洒脱的风格，又有细腻温婉的情感，给人以无尽的美感和思考的空间。
其次，苏轼的人生经历也是令人敬佩的。他曾经历了官场的风波和流放的苦难，但他并没有被困境打败，而是以积极乐观的态度面对生活。他在流放期间写下了许多感人至深的诗词，表达了对家园的思念和对人生的热爱。他的坚韧不拔和乐观向上的品质激励着无数后人。他的人生经历告诉我们，无论遭遇多大的困难和挫折，只要心怀梦想，坚持不懈地追求，就一定能够战胜困难，实现自己的目标。
最后，苏轼的思想观点也给我留下了深刻的印象。他的思想观点独特而深刻，对于社会和人生问题有着独到的见解。他提倡“诗以言志”，认为诗歌应该是表达个人情感和思想的媒介，应该关注社会现实和人民生活。他还强调文人应该关注时事政治，积极参与社会变革。他的思想观点鼓舞着我，使我更加坚定了自己对于文学和社会问题的关注，激发了我对于追求真理和改变社会的热情。
通过观看百家讲坛上关于苏轼的讲座，我对苏轼的文学才华、人生经历和思想观点有了更深入的了解。他的作品和思想给我留下了深刻的印象，激发了我对于文学和社会问题的兴趣。我相信，通过学习和欣赏苏轼的作品，我能够不断提升自己的文学修养和人生智慧，成为一个更有思想、有情感、有责任感的人。
观看百家讲坛苏轼的观后感 篇二
苏轼，北宋文学家、书画家，被誉为文学史上的“文魁”。他的诗词作品流传千古，深受后人喜爱。最近，我在百家讲坛上观看了关于苏轼的一期讲座，深受启发。在这篇观后感中，我想分享一些关于苏轼的印象和感悟。
首先，苏轼的诗词作品给我留下了深刻的印象。他的作品语言优美，意境深远，给人以无尽的美感。他能够以简洁而精准的文字表达出复杂的情感和思想。他的诗词作品既有豪放洒脱的风格，又有细腻温婉的情感，给人以无尽的美感和思考的空间。他的作品中蕴含着对自然的热爱和对人生的思考，让人产生共鸣和思考。
其次，苏轼的人生经历也令我深感敬佩。他曾经历了官场的风波和流放的苦难，但他并没有被困境打败，而是以坚韧不拔的意志面对生活。他在流放期间写下了许多感人至深的诗词，表达了对家园的思念和对人生的热爱。他的坚韧不拔和乐观向上的品质激励着无数后人。他的人生经历告诉我们，无论遭遇多大的困难和挫折，只要心怀梦想，坚持不懈地追求，就一定能够战胜困难，实现自己的目标。
最后，苏轼的思想观点也给我留下了深刻的印象。他提倡“诗以言志”，认为诗歌应该是表达个人情感和思想的媒介，应该关注社会现实和人民生活。他还强调文人应该关注时事政治，积极参与社会变革。他的思想观点鼓舞着我，使我更加坚定了自己对于文学和社会问题的关注，激发了我对于追求真理和改变社会的热情。
通过观看百家讲坛上关于苏轼的讲座，我对苏轼的文学才华、人生经历和思想观点有了更深入的了解。他的作品和思想给我留下了深刻的印象，激发了我对于文学和社会问题的兴趣。我相信，通过学习和欣赏苏轼的作品，我能够不断提升自己的文学修养和人生智慧，成为一个更有思想、有情感、有责任感的人。
观看百家讲坛苏轼的观后感 篇三
近日在温州图书馆网站的网上报告厅里，观看了由康震老师主讲的百家讲坛的《评说苏轼》视频，觉得很有收获和感悟，特记录一些文字，做为纪念。
大家想必都知道苏轼(1037-1101)是北宋时期伟大的政治家、文学家、书画家，唐宋八大家之一。字子瞻，号东坡居士，眉州眉山(今属四川)人。为后世留下三千多首诗、三百多首词、四千八百多篇文章，是中国文学史上重量级人物、是千年一遇的大文人、大才子。其词作《念奴娇·赤壁怀古》、《水调歌头·丙辰中秋》、其文《前后赤壁赋》等等都脍炙人口，流传了近千年。康震老师通过《少年成名》、《初出茅庐》、《大难临头》、《潇洒东坡》、《东山再起》、《知难而退》、《天伦之乐》、《手足之情》、《东坡印象》、《苏轼之死》，十个片段论述了苏轼那坎坷的一生。讲演生动诙谐，语句清晰流畅，让人形象深刻，获益匪浅。
通过解说我们更深一层地了解到苏轼为人坦荡，讲究风节，他的性格是率真的、孤傲的、也是豁达的、超脱的。无论他的政治主张还是为人处事，处处充满着关注民生，体恤百姓等崇高思想。从用黄州到江宁去拜谒王安石还是做知州时的两处断案就可以明证他襟怀坦荡，体察民情的思想境界。也了解到一些以前比较模糊的知识和误传。比如他的三任妻子(王弗、王闰之、朝云)还有和弟弟苏辙的关系、以及当年科举时的一些逸闻趣事、乌台诗案的细枝末节，几次被贬的前因后果、新旧党争等等，总而言之，通过观看使我对苏东坡有了新的了解。这么好的学习资料，我一定会向更多的文友推荐的。
观看百家讲坛苏轼的观后感 篇四
寒假，老师布置作业要求我们看《百家讲坛》关于苏轼的内容，并且还要我们写一篇观后感。我艰难的看完了苏轼的十集一开始不以为然的，可到后来听《念奴娇-赤壁怀古》时我热血沸腾，再到《江城子-记梦》时，感于苏东坡先生“相顾无言，惟有泪千行”的言简意深。全篇看下来，让我觉得这位古人为世界创造了许多历史。
年少的苏轼，有着很好的家庭教育，父亲苏洵是唐宋八大家之一，写得一手好文章，对苏轼很严格。苏轼之名的由来，便是父亲对儿子的一片苦心期待。苏洵希望儿子不要太过于锋芒毕露，而是一点一点地展现自己的才华。苏轼少年成名，22岁考了相当于现在全国高考的第二名，实际是第一名，当时的主考官欧阳修以为是自己学生曾巩的考卷，写的太好了，但怕人说他徇私舞弊，把这份考卷点了第二名，实际考卷是苏轼的。后来欧阳修对老友说：“捧读苏轼的信，我全身喜极汗流，快活快活!此人是当今奇才，我应当回避，放他出人头地。请大家记住我的话，三十年后没有人会再说起我来的!”当时欧阳修名满天下，天下士子进退之权全操在欧阳修一人之手，欧阳修这一句话，苏轼之名顷刻传遍全国，“出人头地”这一成语就是从这里来的。苏轼25岁时在制科考试中被皇帝点为第一名。制科考试在宋朝只举行过22次而且不定期，录取的人员只有41人，苏轼是所有人中成绩最好的，百年第一。
那个时代的苏轼善于以文字表达自己的感情，抒情、论国策，所以我们今天才有机会读到他的许多作品，并在文字的带领下回到那个时代体会他的心静与喜怒哀乐。反观如今，我们真的没太多机会写作了。其实写作，一在记录，二在思考。更何况苏轼可以一直保持以一颗赤子之心去生活并抒发自我情感，只这个境界就是足以贯穿千古。无外乎欧阳修曾说，千年之前没有出现过苏轼这样的才华超群的人，我不知道千年之后，还能否出现第二个苏轼。
苏轼是个名副其实的大文豪，他的词自成一派，让人望之感叹。他的一生充满了神奇的色彩，虽然郁郁不得志，但是他有豪迈的胸襟，能包容天下，虽寄情与山水之间，却有自己独特的政治解读，他的政治抱负未能施展于朝野，却通达于后人。正所谓“诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”，他都做到了。
观看百家讲坛苏轼的观后感 篇五
昨天周日，难得一日无事，本来打算一个人开车到郊外找个风景秀美之处散散心，不过懒劲儿又上来了，躺在床上半天下不了决心，太冷、太远、天黑的太早等理由找了一大堆，在起床与不起床的挣扎与矛盾之间已是正午，只有放弃了出游的打算。百无聊赖之间，把前几天下载的《百家讲坛-苏轼》调出来看看，康震老师讲的《李白》、《杜甫》这两课我也是最近才下载来看的，感觉相当不错，有深度，知识性、趣味性兼而有之，确是长了见识。所以碰上有时间我决定先看《苏轼》，美国大片可以先放在一边等犯困的时候再看。没想到，从中午1点开始直到晚上8点，我一刻不停地将这个系列10集全部看完，饭也没吃，午觉也没睡，看完后又在百度的苏轼吧和康震吧泡到12点，翻看网友的帖子，寻找着知音，心头涌起的波澜许久无法平息，心灵的震撼，这是我唯一能形容自己心情的词语。
看完《苏轼》，不仅思绪万千，有感悟、有慨叹、有共鸣、有感伤，苏轼，一个1000多年前伟大的文学家、艺术家、思想家，以不世出的天才、高尚的人格、丰富的情感和独特的魅力，深深的吸引和打动了我这个凡夫俗子，高山仰止、景行行止，虽不能至，然心向往之。我自诩是一个爱好中国历史，爱好古典文学的人，也自认为读了不少书，历史知识也积累了不少，但最近看得书多了些后，包括看了《百家讲坛》的一些文史知识的讲座后，不禁觉得自己是“蚍蜉撼大树,可笑不自量”，悠久的中国历史、浩瀚的中华文学，我了解的不到亿万分之一，何谈懂史熟文。原来也一直敬仰东坡居士，不过是读了他的几首千古绝唱，惊为天人，爱他的文采，叹他的天赋，却一直不过是知其皮毛而已，听了康震老师的讲读，对东坡的思想、人格和感情都有了更深的了解，不禁感叹于林语堂先生的一番话:“像苏东坡这样的人物，是人间不可无一难能有二的。对这种人的人品个性做解释，一般而论，总是徒劳无功的。在一个多才多艺，生活上多彩多姿的人身上，挑选出他若干使人敬爱的特点，倒是轻而易举。我们未尝不可说，苏东坡是个秉性难改的乐天派，是悲天悯人的道德家，是黎民百姓的好朋友，是散文学作家，是新派的画家，是伟大的书法家，是酿酒的试验者，是工程师，是假道学的反对派，是瑜珈术的修炼者，是佛教徒，是士大夫，是皇帝的秘书，是饮酒成癖者，是心肠慈悲的法官，是政治上坚持己见者，是月下漫步者，是诗人，是生性诙谐爱开玩笑的人。”
以我的才疏学浅，绝不敢评论东坡先生的思想和文采，更不敢对他的文章诗句评头论足，只想在苏轼传奇的人生经历中肤浅地寻找一些感悟，给自己一点启示、给自己一份激励。
观看百家讲坛苏轼的观后感 篇六
近日，看了《百家讲坛之苏轼系列》，听北京师范大学文学院康震副教授精彩品读苏轼跌宕传奇的别样人生，走近苏轼这位与众不同的文化巨人。
对于苏东坡我们非常熟悉，他留给我们许多脍炙人口的诗词，“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，“但愿人长久，千里共婵娟”……
他从小接受严格而良好的家庭教育。父亲苏询是大散文家，对儿子的教育是非常严格的。在苏轼六十多岁时，被贬到了遥远的海南岛，在艰苦的条件下，有一天晚上他做了个梦，梦见自己回到了小时候，父亲监督自己读书的情景，醒来后，他写了一首诗记录这个梦，诗中写道：“夜梦嬉戏童子如，父师检责惊走书。计功当毕春秋余，今乃粗及桓桩初。怛然悸悟心不舒，起坐有如挂钩鱼。”
苏轼在花甲之年，犹梦到小时候被父亲严厉监督读书的情景，可见他的父亲对他的要求是多么严格。正是这严格的要求影响了苏轼的一生，造就了一位文化巨人。
不管教育怎样改革，家庭教育始终是孩子的启蒙教育，对孩子的一生有着深远的'影响。不同的家庭有不同的特色，但都有一个共同点：关注人性，关注品格，既严厉又慈爱。
